高中语文名著导读篇目

高中语文名著导读《红楼梦》复习提要

高考阅读

2013-08-18 0641 5d56b7b40102e9n1

高中语文名著导读《红楼梦》复习提要

一、曹雪芹的家世和生平

曹雪芹（？1724~？1764），清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳（一说河北，后迁辽东）。 一、曹雪芹的家世 家世

先祖原为明朝驻守辽东的下级军官，远祖曹世远后归降满洲，被编入正白旗“包衣”。 曾祖曹玺任江宁织造，兼任两淮巡盐监察史。

全书脉络 1-5回序幕。

6-18回故事展开，介绍环境及人物。

19-54回故事继续，展示贾府生活画卷及描写宝黛爱情。 55-78回全书转折，贾府走向衰弱。

79-120回贾府及主要人物命运结局。

前五回故事情节

第一回木石前盟、甄士隐和贾雨村 第二回冷子兴演说荣国府 第三回林黛玉进贾府 第四回葫芦僧乱判葫芦案 第五回宝玉神游太虚幻境 木石前盟

林黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，贾宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。 冷子兴演说荣国府

高中语文名著导读《红楼梦》简答题（按回目）

高考阅读 05-16 1525

高中语文名著导读《红楼梦》简答题（按回目）

第一回： 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 1.请简述“通灵宝玉”的来历。

答女娲补天时，炼就三万六千五百块巨石，单剩一块未用，弃在“大荒山无稽崖青埂峰”下。此石“灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧”。后有一僧一道将此石化为一块小小的美玉，带到人间，它就是贾宝玉出生时所衔的“通灵宝玉”，也是“宝玉”本人。 2.试分析以“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事开篇的作用。

答：①为贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩；②“无材补天”的顽石隐喻了宝玉的叛逆性格，暗示宝玉是个不符合封建社会要求的“蠢物”；③“木石前盟”暗含了宝黛的前世姻缘，为情节的发展作了铺垫，同时为宝黛初会埋下伏笔。

3.概括“红楼第一梦”的主要内容。

答：甄士隐午睡，梦见一僧一道走来，谈论一段风流公案：昔日离恨天的一棵绛珠仙草，奄奄一息，神瑛侍者见此草风流袅娜，凡心一动，溉之以甘泉，被贬下人间。仙草修得女体，下凡报恩，愿将一生的眼泪都还给他，以报浇灌之恩。士隐正待询问，却被惊醒。

4.在第一回中，有一个

高中语文名著阅读教学策略

结 题 报 告

一、该课题提出的背景和意义

随着信息化社会的快速发展，农村中学的学生接受信息的渠道越来越多，电视、手机、网络等充斥着学生的眼耳，且越来越受到他们的青睐。因为这些符合当代中学生独特、好奇而又个性的心理。但对于经典名著，学生表现较为陌生。为此，作为语文老师的我们甚感担忧。

（1）缺乏阅读名著的动力。一所学校的教学质量是社会各界最为关注的，而教学质量的显性体现在学生的成绩。各级教育、教学主管部门领导、学校领导和老师、学生家长、学生大多认为阅读名著费时费力，对语文成绩影响甚微，对个人素养提升作用不大。因此，老师不可能在课堂上多花时间讲名著；学生也懒得去动那些“没用”的名著了。学生不会向图书馆借名著，更不会自己买名著。借了或买了的也会束之高阁。

（2）缺乏名著阅读的指导。部分学生是喜欢阅读的，也喜欢阅读一些名著，可是随意性较大。或选取自己喜欢的情节细读，或只为消遣（与老师上课玩捉迷藏），或学生喜欢阅读名著但家长反对，或不知道怎么阅读名著??名著导读课名存实无。

第 1 页 共 26 页

《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和

《红岩》名著阅读作业纸 《红岩》作者： 编号： 姓名：

《红岩》主要内容梳理 任务：阅读并完成填空 1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记 命 建立 书店，作为地下党的备用联络站。 为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。（请简述：他这种自私擅自的行为导致了怎样的后果 ） 一天，区委书记 要去 根据地， 到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城

高中语文篇目索引（2009）

由上海市甘泉外国语中学图书馆提供

高考作文题要大气/叶永烈等//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.8

高考作文当尽快走出思辨误区/梁晓斌//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.10 诗歌不能除外/杨孟芳//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.14 从比喻到隐喻/徐默凡//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.24

《相信未来》的颜色/谢莉（江苏宿迁市马陵中学）//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.32 指鹿为马 何谓典范——论教材中应用文的“失格”现象/陈旭升（甘肃庄浪县水洛中学）//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.34 一篇文不对题的议论文/俞敦雨（上海进才中学）//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.35

对《论语·子夏问曰》课本注释的质疑/强光伦（安徽繁昌一中）//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.39 关于《套中人》的几个问题/王富仁//语文学习（上海）.—2009,no.1.—P.46

高考现代文阅读命题语言刍议——以2008年高考语文试题为例/徐默凡（华东师范大学中文系语文教育研究中心）//语文学习（上海）.—20

《红岩》名著阅读作业纸 《红岩》作者： 编号： 姓名：

《红岩》主要内容梳理 任务：阅读并完成填空 1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记 命 建立 书店，作为地下党的备用联络站。 为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。（请简述：他这种自私擅自的行为导致了怎样的后果 ） 一天，区委书记 要去 根据地， 到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城

《红岩》名著阅读作业纸 《红岩》作者： 编号： 姓名：

《红岩》主要内容梳理 任务：阅读并完成填空 1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记 命 建立 书店，作为地下党的备用联络站。 为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。（请简述：他这种自私擅自的行为导致了怎样的后果 ） 一天，区委书记 要去 根据地， 到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城

2006年高中语文篇目索引

叶圣陶语文教育思想的现代意义/田水//中学语文（湖北）.—2006，no. 1.—P.10 诗歌教学：从技术周向艺术/邓彤//中学语文（湖北）.—2006，no. 1.—P.18

作文命题的新形式——感悟型作文/丁如泉//中学语文（湖北）.—2006，no. 1.—P.57 抢占2006年诗歌鉴赏的制高点/李雪松//中学语文（湖北）.—2006，no. 1.—P.62 无须赶鸭子上架/黄国和//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.55 《边城》教学退思录/时剑波//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.56

把戏曲语言当成戏曲语言来教/任富强//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.57 倒嚼甘蔗长文短教/赵克明//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.59

怎一个“闹”字了得/庞鹏峰，廖惠丽//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.60 话题作文的命题趋势/洪方煜//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.72 语句不合逻辑分析例析/雷其坤//中学语文教学（北京）.—2006，no. 1.—P.74 法国高考考什么/刘燕敏//中学

高中语文背诵篇目全文_古文篇.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。想当年，高考背诵之古文篇段

【邹忌讽齐王纳谏 《战国策》】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳

人教版高中语文全部要求要背诵的课文集

新课标人教版高中语文必修背诵篇目汇编

必修一 .............................................................................................................................................. 1

1.沁园春·长沙 ........................................................................................................................ 1

2.雨巷........................................................................................................................................ 2

3.再别康桥 ............................................................