传统康复方法学pdf下载

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传统康复方法学

标签:文库时间:2025-03-18
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名解

1传统康复方法学:指在中医理论指导下,于伤病早期介入,以保存、改善和恢复患者受伤病影响的身心功能,提高其生活质量为主要目的的一系列传统治疗方法和措施。

2针灸:就是只用艾绒或其他药物放置在腧穴或病变部位上烧灼、熏熨,借灸火的温和热以及药物的作用,通过体表经络的传导,起到温通气血,扶正祛邪,达到防治疾病的一种外治方法。

3滞针:是指在行针时或留针后医者感觉针下涩滞,捻转、提插、出针均感困难而病人则感觉剧痛的现象。

4失语症:是指由于脑部器质性损伤而使原已习得的语言功能缺失的一种言语障碍综合征。

5揉法:以手掌大鱼际或掌根、全掌、手指螺纹面着力,吸定于体表施术部位上,做轻柔和缓的上下,左右或环旋动作。

6行气法:针刺得气后,为了使经气循经而行,气至病所的方法

7推拿康复疗法学:指治疗师在中医阴阳、脏腑、经络、气血等中医基本理论指导下运用手法或借助一定的器具以力的形式作用于患者体表经络、穴位或特定的部位,并让患者加以相应的肢体活动,从而减轻患者各种病痛,改变患者肢体运动功能、感觉认知功能,提高生活质量与生活自理能力,促进患者自身功能康复,达到个体最佳生存状态的一种治疗方法。

8“4”字实验:又称之为帕切克实验,患者取仰卧位,患肢屈髋、屈膝,大

1-2013传统康复方法学大纲

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《传统康复治疗》教学大纲

Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine

(供4年制康复治疗学专业使用)

前 言

1、传统康复治疗是医学教育中一门重要的临床理论课,本书以基础知识、相关专科知识、专科知识、实践操作技能等多学科相结合,重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、实用的传统康复方法,简要介绍临床康复中常见症状的康复治疗。

2、传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之外,还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。同时掌握传统医学的基础理论和干预方法,以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用,让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、现状和发展趋势,为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。

3、本课程需要人体系统解剖学、神经解剖学、内科学、外科学等相关知识作基础;传统康复方法学的知识将使学生所学康复治疗技术更加丰富及全面。同时本课程需兼学中医基础理论、中医诊断学相关理论知识,同时参考中药学、中医内科学、中医伤科学等学科相关理论知识。

4、本大纲与人民卫生出版社出版,陈立典主编的卫生部 “十二五”规划教材、全国高等医药教

自闭症康复机构康复方案

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康复方案

自闭症儿童的状况各不相同,针对不同的孩子需要不同的方法,针对同一个孩子的不同教育目标也需要不同的方法。所以,对机构来说康复方案是康复效果的核心和保证。我们力求提高每个自闭症儿童的综合能力,设置康复方案如下:

1、行为干预、人际游戏、运动理论、认知理论四大理念和方法融会贯通

行为干预可以将课题分解到适合孩子的难度,有效进行行为矫正,及时强化孩子的正向行为。人际游戏有效地提高孩子对人的关注,从而提高社会性。感觉统合运动和口腔运作对促进孩子的身体发育及语言发展很有帮助。认知理论从根本上提高了孩子的各方面技能及行为的规范性。博采众长,融会贯通,将四大理念和方法灵活有机地运用到康复手段中。 2、个案评估分组,一对一康复训练

采用自闭症儿童心理教育评量(简称 PEP-3评估,引自香港,目前是最先进的专业评估工具)。通过发展和观察两个量表从发展、行为、自理、社会四方面对孩子进行全面的测评,根据评估结果制订有效的个别训练计划(IEP)。完善孩子的训练档案和教学体系,保证每个孩子都能获得针对性的训练和实际的提升效果。

每个孩子在入学之初和离开之际都需要做一次评估,在就学期间每6个月进行一次阶段性的评估。评估为个别训练提供了有力的数据支持,对个别训练的

自闭症康复机构康复方案

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康复方案

自闭症儿童的状况各不相同,针对不同的孩子需要不同的方法,针对同一个孩子的不同教育目标也需要不同的方法。所以,对机构来说康复方案是康复效果的核心和保证。我们力求提高每个自闭症儿童的综合能力,设置康复方案如下:

1、行为干预、人际游戏、运动理论、认知理论四大理念和方法融会贯通

行为干预可以将课题分解到适合孩子的难度,有效进行行为矫正,及时强化孩子的正向行为。人际游戏有效地提高孩子对人的关注,从而提高社会性。感觉统合运动和口腔运作对促进孩子的身体发育及语言发展很有帮助。认知理论从根本上提高了孩子的各方面技能及行为的规范性。博采众长,融会贯通,将四大理念和方法灵活有机地运用到康复手段中。 2、个案评估分组,一对一康复训练

采用自闭症儿童心理教育评量(简称 PEP-3评估,引自香港,目前是最先进的专业评估工具)。通过发展和观察两个量表从发展、行为、自理、社会四方面对孩子进行全面的测评,根据评估结果制订有效的个别训练计划(IEP)。完善孩子的训练档案和教学体系,保证每个孩子都能获得针对性的训练和实际的提升效果。

每个孩子在入学之初和离开之际都需要做一次评估,在就学期间每6个月进行一次阶段性的评估。评估为个别训练提供了有力的数据支持,对个别训练的

PDF文件制作方法及浏览软件下载

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PDF文件制作方法及浏览软件下载

PDF文件制作方法及浏览软件下载

◇FreePic2Pdf软件下载地址(点击下载)

◆PDF文件查看方法及所需软件

PDF文件需用专门的浏览软件打开,请下载Adobe reader浏览阅读软件(点击下载),下图为刚转换的文件浏览效果。

PDF文件制作方法及浏览软件下载

已加密的pdf文件的解密方法 及去水印方法-推荐下载

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已加密的pdf文件的解密方法

默认分类 2009-11-29 18:00:32 阅读2099 评论2 字号:大中小订阅

前言:因为现在网络上下载的PDF文件很多都带有安全性设置,通常的安全设置有:文档打印不允许、更改文档不允许、内容复制或提取不允许等等。在实际运用中,我们通常需要把PDF文件导出,保存为DOC文件(Word文件),并对其内容进行复制、修改等编辑操作;或者打印这类PDF文件;又或者无法删除其中文件中的水印标志。

下面就如何解决以上问题给予操作指导。听我慢慢道来。

电脑破解环境准备:电脑上必须装有Adobe Acrobat 7.0 Professional 软件(记得不是Adobe Reader哦!!),解压后的文件大小估计在200多M,这个软件网络上很多地方有下载,如何你是公司用户,服务器上就有,直接安装即可,如提示升级,请取消,至

于原因,你我都明白。

1、如何破解PDF文件,解除所有安全设置,让那些个不允许见鬼去吧!!

步骤一:下载PDF Password Remover软件,并安装,需要有注册码,本人测试的

是使用3.0的版本。

软件界面如下:

步骤二:通过PDF Password Remover软件将破除PDF文件安全密码;

破解前,PD

已加密的pdf文件的解密方法 及去水印方法-推荐下载

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已加密的pdf文件的解密方法

默认分类 2009-11-29 18:00:32 阅读2099 评论2 字号:大中小订阅

前言:因为现在网络上下载的PDF文件很多都带有安全性设置,通常的安全设置有:文档打印不允许、更改文档不允许、内容复制或提取不允许等等。在实际运用中,我们通常需要把PDF文件导出,保存为DOC文件(Word文件),并对其内容进行复制、修改等编辑操作;或者打印这类PDF文件;又或者无法删除其中文件中的水印标志。

下面就如何解决以上问题给予操作指导。听我慢慢道来。

电脑破解环境准备:电脑上必须装有Adobe Acrobat 7.0 Professional 软件(记得不是Adobe Reader哦!!),解压后的文件大小估计在200多M,这个软件网络上很多地方有下载,如何你是公司用户,服务器上就有,直接安装即可,如提示升级,请取消,至

于原因,你我都明白。

1、如何破解PDF文件,解除所有安全设置,让那些个不允许见鬼去吧!!

步骤一:下载PDF Password Remover软件,并安装,需要有注册码,本人测试的

是使用3.0的版本。

软件界面如下:

步骤二:通过PDF Password Remover软件将破除PDF文件安全密码;

破解前,PD

arxload失败修复方法

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加载自定义文件成功。自定义组: ACAD 加载自定义文件成功。自定义组: CUSTOM 加载自定义文件成功。自定义组: EXPRESS 正在重生成模型。

tch_kernal.arx 与此版本的 AutoCAD 不兼容。

AcRxDynamicLinker 加载“H:\\软件安装程序\\天正\\天正\\SYS16\\tch_kernal.arx”失败 D:\\CAD\\CAD2007\\acad.exe

tch_initstart.arx 与此版本的 AutoCAD 不兼容。

AcRxDynamicLinker 加载“H:\\软件安装程序\\天正\\天正\\SYS16\\tch_initstart.arx”失败 D:\\CAD\\CAD2007\\acad.exe

tch3_kernal.arx 与此版本的 AutoCAD 不兼容。

AcRxDynamicLinker 加载“H:\\软件安装程序\\天正\\天正\\SYS16\\tch3_kernal.arx”失败 D:\\CAD\\CAD2007\\acad.exe

tch_kerncmd.arx 与此版本的 AutoCAD 不兼容。

AcRxDynamicLinker 加载“H:\\软件安

腰背痛患者康复功能评估方法学的研究和进展

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腰背痛是一种临床常见疾病,其基本特点为腰背疼痛和运动功能障碍。而对于腰背痛患者的康复治疗应始于评估,终于评估。功能评估对于了解患者功能状况和生活质量,以及制定康复治疗计划和评定疗效有重要的作用。腰背痛功能评估的方法众多,根据使用评定方法的不同可分为主观评定和客观评定。本文对近年来最为常用的RMDQ问卷、OD I问卷,表面肌电图及智能能量消耗和日常活动记录仪步态分

安徽医药

A h i d a adP am cui l o ra 2 1 a;4 5 n u i l n h r aeta un l 0 0M y 1 ( ) Me c c J

9 4 7

◇综述与讲座◇

腰背痛患者康复功能评估方法学的研究和进展毛晶,建贤吴(安徽医科大学第二附属医院康复科,安徽合肥 2 00 ) 36 1摘要:腰背痛是一种临床常见疾病,基本特点为腰背疼痛和其运动功能障碍。而对于腰背痛患者的康复治疗应始于评估, 终于评估。功能评估对于了解患者功能状况和生活质量,以及制定康复治疗计划和评定疗效有重要的作用。腰背痛功能评估的方法众多,根据使用评定方法的不同可分为主观评定和客观评定。本文对近年来最为常用的 R D M Q问卷、 D问 OI卷,表面肌电图及智能能量消耗和日常活

腰背痛患者康复功能评估方法学的研究和进展

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腰背痛是一种临床常见疾病,其基本特点为腰背疼痛和运动功能障碍。而对于腰背痛患者的康复治疗应始于评估,终于评估。功能评估对于了解患者功能状况和生活质量,以及制定康复治疗计划和评定疗效有重要的作用。腰背痛功能评估的方法众多,根据使用评定方法的不同可分为主观评定和客观评定。本文对近年来最为常用的RMDQ问卷、OD I问卷,表面肌电图及智能能量消耗和日常活动记录仪步态分

安徽医药

A h i d a adP am cui l o ra 2 1 a;4 5 n u i l n h r aeta un l 0 0M y 1 ( ) Me c c J

9 4 7

◇综述与讲座◇

腰背痛患者康复功能评估方法学的研究和进展毛晶,建贤吴(安徽医科大学第二附属医院康复科,安徽合肥 2 00 ) 36 1摘要:腰背痛是一种临床常见疾病,基本特点为腰背疼痛和其运动功能障碍。而对于腰背痛患者的康复治疗应始于评估, 终于评估。功能评估对于了解患者功能状况和生活质量,以及制定康复治疗计划和评定疗效有重要的作用。腰背痛功能评估的方法众多,根据使用评定方法的不同可分为主观评定和客观评定。本文对近年来最为常用的 R D M Q问卷、 D问 OI卷,表面肌电图及智能能量消耗和日常活