实践出真知的素材

实践出真知

学院：外国语学院 班级：09本7 姓名：李 杰 学号:20095061705 实践单位：皇仕堡健身会所 实践时间： 2011 年8月1日 至 2011 年8月20日

一、实践目的：

暂时的走出校园，走上社会，迎来第一次社会实践活动。

在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

二、实践内容：

大学是一个小社会，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实

实践出真知

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,社会实践是理论与实践的最佳结合点！

终于我们迎来了长长的假期，更迎来了期盼已久第一次大规模的暑期社会实践活动。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实现自我的最好途径。因此七月十六日我们进入苏州科达有限公司分公司。

科达是领先的视讯与安防产品及解决方案提供商，致力于以视频会议、视频监控以及丰富的视频应用解决方案帮助政府及企业解决可视化沟通与管理难题。科达公司成立于1995年，总部位于苏州，在中国31个省市设有分支机构，在新加坡和美国设有海外机构，目前拥有员工2500多名。

专注技术研发是科达持续、快速发展的源动力。成立于2001年的科达上海研发中心拥有12年视讯与安防研发经验，是业内规模最大、最专业的视讯及安防研究机构之一。近年来，科达年均研发投入占销售额16%以上，远超业界平均水平。持续的研发投入使科达在产品和技术两大平台上建立了深厚的基础，并在视频处理、图像智能分析、联网整合等领域积累了一系列核心优势。

今天，科达正以强大的研发实力和市场竞争力引领产业发展；未来，科达将继续以卓越的创新能力推动产业变革，为客户创造视讯与安防的新价值。

视频会议

在视频会议领域，科达拥有近12年行业实践经验，是

从书本上学到的东西毕竟比较肤浅，要想透彻地认识一种事物和明白一个道理，还必须亲自去做，亲自去体验，所谓听过不如见过，见过不如做过，做过不如做得多。”我有这样的经历。

记得在暑假的一天，我在客厅玩游戏，妈妈在厨房忙碌地包我最喜欢吃得春卷。只见妈妈把肉馅放在春卷皮的一边，然后妈妈把春卷皮卷起来，在剩余的皮上蘸一点水，再全部卷了起来，这样一个春卷就做好了。

这时，爸爸下班回来了。看到我们包春卷。爸爸跑到我面前说：儿子，你和我比赛包春卷，咋样？”我听了这句话，心里特别来劲，就作文爽快地答应了。这也是一场选美大赛。比赛开始了，我说：包春卷那么简单地一件事，我肯定会。不一会儿，爸爸包了一个漂亮的春卷，但我却包了一个不知道什么东西，也不知道怎么形容。妈妈说：听过不如见过，见过不如做过，做过不如多做一些，所谓熟能生巧。”

听了妈妈这番话，我决定再做一次，功夫不负有心人，不一会儿，我的春卷又一次地做好了，选美大赛的胜利者是爸爸。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只要我们不断地去尝试，去实践，就能透彻地认识一个事物和明白一个道理。正所谓实践出真知！

俗话说实践出真知”。在生活和学习中，如果我们做事时断章取义、人云亦云，就会失去许多知识和真理。

那天，老师大步走进教室，神秘兮兮地对我们说：你们相信纸锅煮蛋吗？”我掻搔后脑勺，心想：纸锅怎么可能用来煮蛋呢？纸锅被火烧，毋庸置疑，纸锅破掉，水则漏出。同学们七嘴八舌地议论开来，教室里顿时沸腾起来，乱成了一锅粥，老师安顿好同学们，踏上了纸锅煮蛋的探索之旅。

老师拿出准备好的酒精灯、纸锅和鸡蛋，端起纸锅，接了半锅冷水，取来几个鸡蛋，小心翼翼地放入锅中，点燃酒精灯，架起三脚架，将纸锅稳稳地放在架子上，火苗在锅底躁动不安起来，竭力想把纸锅穿透，然而事与愿违，纸锅安然无恙。

时间一分一秒地过去了，纸锅上方冒出了一条条白色的丝绸，一些密集的水泡浮在水面，鸡蛋也调皮地在锅里跳动作文，不时在锅里翻起了跟头。眼看火苗越来越旺，纸锅的边缘被烧糊了，我的心里像十五只吊桶打水七上八下的，生怕实验失败。就在这时，老师捞起一个鸡蛋，剥开蛋壳，只见蛋清已凝固。鸡蛋熟了，实验成功。”老师宣布道，这一刻，我紧绷的心终于放松下来了。

我疑惑不解，凑到老师跟前，问道：为什么鸡蛋煮熟了，纸锅却完好无损呢？”这是因为纸的燃点高，水的沸点只有100摄

篇一：第三编实践出真知

第三编 实践出真知

怎样进行研究性学习

袁 勇黄 忠

I.选题

进行科学研究选题非常重要。课题选得怎样,关系到研究有无价值,研究能否顺利进行等一系列重要问题。

(一)怎样选择一个好课题

好的课题要符合下面的要求:

1.目的性

科学研究是一项目的性极强的活动,课题的选择必须有明确的目的性。如“节水洁具的设计”，目的就是节?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟?/p>

2．科学性

科学研究是探索真理的活动。科学性是要求我们注重科学价值。所谓科学价值是指科学上的新发现，新创造。也包括对不正确的科学结论给予纠正，对不完整的结论予以补充。

3．创新性

科学研究是对未知领域的探索活动，意在发明、创新、前进。科学研究的选题应体现创新性，这种创新性既可表现为理论、观点、概念的创新，又可以表现为方法上的创新以及应用领域的创新。

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对于高中生来说，刚开始参与科学研究，不能要求过高，但必须做到能独立思考问题，有独立的见解。

4．可行性

科学研究是一项严谨求实的活动。教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件，分析课题在实际研究过程中的切实

人们总说当局者迷，旁观者清”。然而我觉得，在某些时候，当局者才能是最有发言权的。就像谚语所说：当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。”很多事情都不能只看光听别人说，得亲身经历了才知道它的意义所在。

那一年，我去参加了一项夏令营，这个夏令营是类似于军训的活动。有一次，老师带我们去攀岩场地训练攀岩，高大的攀岩墙矗立在场地上，上面许许多多、五颜六色、形状各异的塑料人造岩石”，犹如一幅装饰画一般点缀着攀岩墙。老师认真地给我们讲解：用手脚抓住石头，用力爬上去，别担心，我会用绳子拉住你们。”我看着15米高的墙壁，心想：这么低，等我开始后，一定要第一个爬上去！然后我就骄傲地在一旁等待，一边看着那些只爬了两三米就爬不上去了的同伴独自窃喜，放心大胆地玩儿了起来。不一会儿，便轮到我了。我一边盯着眼前的高墙一边冲了上去，可等我抓住岩石”的一刹那，便发现了不对，两个脚根本无法平稳的站住，每一次抬脚都要超过30度，我只能用力的抓住上面的一块岩石”想把自己拉上去，但无奈手也力量不够，最后，还是我使出九牛二虎之力，连手上的青筋都暴出了，才好不容易爬上这艰难的一步。可没想到，挑战还在后面作文，我又倒霉地遇到一块

1

【判断题】(1分)

创业活动的特殊性是在高度不确定环境下开展商业活动。

A. 对

B. 错 2

【判断题】(1分)

企业内部资源和外部市场机会的结合，是商业模式的终点。

A. 对

B. 错 3

【判断题】(1分)

认知冲突一般是对事不对人，情感冲突一般是针对人来说。

A. 对

B. 错 4

【判断题】(1分)

对创业者来讲，一定要开发世界上从来没有的全新产品才能成功。（ ）

A. 对

B. 错 5

【判断题】(1分)

创业应做好科学规划，试错的学习方法会使创业者走更多弯路。（ ）

A. 对

B.

错 6

【判断题】(1分)

管理团队以及市场机会的价值是两项关键的投资因素。

A. 对

B. 错 7

【判断题】(1分)

从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。（ ）

A. 对

B. 错 8

【判断题】(1分)

没有团队的创业也许并不一定会失败，但要创建一个没有团队而具有高成长性的企业却极其困难。（ ）

A. 对

B. 错 9

【判断题】(1分)

创业活动是机会导向的活动，需要把握机会和超前行动。

A. 对

B. 错 10

【判断题】(1分)

建立在商业基础上的友谊永远比建立在建

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【判断题】(1分)

创业活动的特殊性是在高度不确定环境下开展商业活动。

A. 对

B. 错 2

【判断题】(1分)

企业内部资源和外部市场机会的结合，是商业模式的终点。

A. 对

B. 错 3

【判断题】(1分)

认知冲突一般是对事不对人，情感冲突一般是针对人来说。

A. 对

B. 错 4

【判断题】(1分)

对创业者来讲，一定要开发世界上从来没有的全新产品才能成功。（ ）

A. 对

B. 错 5

【判断题】(1分)

创业应做好科学规划，试错的学习方法会使创业者走更多弯路。（ ）

A. 对

B.

错 6

【判断题】(1分)

管理团队以及市场机会的价值是两项关键的投资因素。

A. 对

B. 错 7

【判断题】(1分)

从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。（ ）

A. 对

B. 错 8

【判断题】(1分)

没有团队的创业也许并不一定会失败，但要创建一个没有团队而具有高成长性的企业却极其困难。（ ）

A. 对

B. 错 9

【判断题】(1分)

创业活动是机会导向的活动，需要把握机会和超前行动。

A. 对

B. 错 10

【判断题】(1分)

建立在商业基础上的友谊永远比建立在建

大学英语视听说课程素材库的建立原则与实践

【摘要】网络环境下丰富的素材资源，广阔的交流平台，为教育的实施带来了极大的便利。将英特网上取之不尽的丰富资源为大学英语所用，对英语教学的促进作用是不言而喻的。本文就建立大学英语听说课素材库的建立所要求的原则和如何实践做一个初步的探讨，以期抛砖引玉，对大学英语教育工作有所助益。

【关键词】大学英语 视听说课程素材库 建立原则 实践

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0097-02

大学时代是莘莘学子们求学生涯的最后一站，是每个学子梦想中的象牙塔，也是他们踏入社会、融入社会的前哨站。它的特殊定位，决定了它与学子们曾经单纯的求学历程有所区别，社会的气息已经开始弥漫校园，尤其是信息时代无处不在的网络环境，从对待学习的态度上，学习的习惯上等各方面对他们的学习、生活带来一定程度上的影响。因此，作为以教育作为主要目的的大学英语视听说课程，在素材库上的建立上有许多要遵循的原则。

一、大学英语视听说课程素材库的建立原则

1.具备教育性原则。

大学生活的内容丰富多彩，但是不可忽视大学的目的仍旧是以教育为主，英语素材库内容的

招生查三代 寒门如何出贵子

【素材回放】

“愧对小女，愧对列祖列宗。” 2017年5月6日，在参加完上海市民办阳浦小学入学面谈后，一名学生家长在朋友圈写道。

根据上海市教委的统一安排，5月6日至7日，上海市民办学校集中进行2017年度秋季学期入学面谈。而自6日起，陆续有学生家长发现，面谈的考察对象，除了学生本身外，似乎更偏重于家长情况。

上述学生家长在朋友圈同时上传了9道图形推理题，形似公务员行政能力测试题型，并有作答时间要求。

一名参与过某小学入学面谈的学生家长告诉某报记者，6日当天，校方将陪同前来面谈的家长集中到几个大教室，现场扫码，通过手机完成家长问卷。上述家长提

供的试题图片显示，除推理题外，另有主观题等题型，包括类似“如果对老师或者学校工作有意见，您会如何处理”这类应用型试题。

而上海另一所民办学校的入学面谈，其对家长的考察方式则更为“直接”。我们看到，该学校的家长问卷同样通过手机作答，其中甚至包括祖父母及外祖父母的工作单位、职务及学历。

公开资料显示，两所涉事学校，均为上海本地民办学校中的“名校”。民办学校根据面试情况接收学生，政府机构不允许它们对申请者进行测试。民办学校在