高中英语应用文写作格式及范文

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高中英语应用文写作探究

作者：韩亮

来源：《成才之路》2016年第09期

摘 要：英语教师要不断改进和创新教学方法，顺应高考应用文写作的命题特点，探索应用文写作的基本步骤和方法，以指导应用文写作的基本方向，使学生从中受益，促进学生成长成才。

关键词：高中英语；应用文；命题特点；基本方法

中图分类号：G424.74；G632.479；G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）09-0033-01

一、高考中应用文的命题特点

高考书面表达旨在综合考查学生的英语语言知识，是中学英语教学的重要内容之一，也是高考英语学科的重点考查题型。随着高考改革的不断推进，对英语的实际应用能力的要求会不断加强，因此应用文的写作是必不可少的。

（1）字数内容，严格要求。高考书面表达的题目对于文章的内容和字数都会给予一定的要求和限制。文章的内容是有要求的，每篇文章所要考查的重点是一定的，这就要求学生在下笔之前要先认真审题，明确该篇文章所要考查的要点，并简单全面地总结下来。此外，大多数高考

篇一：英语应用文写作范文精选

应用文写作范文精选

感谢信范文：

To Whom It May Concern,

As a student of this university, I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always. Meanwhile, I feel that it would be beneficial to express my views concerning the quality of the library service.

In the first place, I find that most keyboards of the library computers are in poor operation, which brings much inconvenience to the users. I would also recommend the library to improve the efficiency of purchasing new books and su

篇一：英语应用文写作模板

应 用 文 写 作

格式例文：

[书信作文写作模版1]

1． 保持书信格式---地址，日期，称谓，落款

2． 根据内容确定文体----建议，劝说，说明，申请，投诉，介绍；商榷/讨论；

描绘/叙述；致谢，致歉…

二、书信作文

1．投诉信（抱怨信）(Letter of Complaint)

(2) 写作流程图

范文示例：

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the

topic A Letter to the University President about the Library Service

on Campus. You should write at least 120 words, and base your

composition on the outline given below in Chinese:

假设你是李强，请你就本校图书馆的状况给校长写一封信，内容应涉及图书馆的藏书数量和更新状况、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。

【范文及点评】

A Letter to the Universi

---------------------------------精选公文范文--------------------------

英语应用文写作范

文

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英语应用文写作范文

一、投诉信参考范文 Directions:

You live in a room in college which you share with another student. You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting. He/She has parties in the room and sometimes borrows your things without asking you.

Write a letter to the Accommodation Officer at the college and:

1） ask for a new room next term, 2） you would prefer a single room,

1.感谢信 〔概念解说〕

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕

：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表 示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 2.信

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人

应用文写作汇总

常用应用文写作格式 一、“通知”的写作格式

通知的功能：

通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性通知两种。 通知的写法：

1、标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。

发文机关+事由+文种，如：《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》； 事由+文种，如：《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。 2、换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

正文一般由三部分组成。

第一部分是对通知事项的总体概括，按照具体通知的需要应交代清楚通知事项的背景、原因、以及它所依据的政策和文件等，即写明为何要制发该通知。然后以“现将有关事项通知如下”的过渡语引出第二部分；

第二部分是写明通知事项，包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式，做到条理清晰。如需提出要求，要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。

第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知，望??认真执行”的形

篇一：应用文写作 公文写作 例文

通知

××省人民政府关于

进一步抓好农村劳务开发的通知

各市、州、县人民政府，各地区行政公署，省府各部门：

近年来，我省农村劳务开发不断发展，开发领域逐步拓宽，就地转移步伐加快，

异地从事劳务的人次不断增加，劳务收入明显上升。劳务输出正在全省形成一项重要的产业。为了充分利用我省劳动力资源，进一步搞好农村劳务开发，特作如下通知。

一、进一步提高认识，把劳务开发作为我省经济发展的一项战略任务

二、从实际出发，继续坚持从两个方面抓好转移

三、加强小集镇建设，为农村剩余劳动力就地转移开辟途径(略)

四、抓好职业培训，提高劳务素质(略)

五、建立和完善劳务市场，促进劳动力合理流动(略)

六、加强劳动管理，提高管理水平和服务质量(略)

七、加强领导，把劳务开发工作抓紧抓好(略)

根据我省省情和农村劳务开发工作的需要，省委、省政府决定从上到下，都要

切实加强对这项工作的指导。省委确定×××同志分管，省劳力开发领导小组办公室设在省农工委，任务是组织指导，统筹协调。要进一步充实加强办公室力量，更有成效地开展工作。各级建设、劳动、外经外贸、公安、乡镇企业等有关部门和有关劳务公司，均应通力配合，为劳务开发作出新的努力。农村劳务开发任务较

一. 应试指导篇

A. 应试准备

写作部分的目的在于测试考生应用英语进行书面表达的一般能力。要提高书面表达能力，就必须多读、多背、多模仿、多练习。多读、多背对解决语言知识的问题非常有效。学习一种语言，在某种意义上就是一系列的记忆和练习活动。

首先，熟记是学习外语的关键之一。考生在准备考试过程中的背记，主要包括四个方面：

1） 背记常用的单词和词组，了解这些单词和词组的语言环境； 2） 背记常用的过渡词与句型； 3） 背记一些比较典型的范文；

4） 背记读过的文章或者看过的电影中一些写得好而且有意思的段落。

其次，多模仿、多练习非常有助于考生掌握写作技巧。为此，考生应多做句子、段落与短文的汉译英练习，同时练习写文章摘要，然后再练习写短文。

B. 注意事项

1） 合理分配时间。写作部分的时间约为35分钟，一般来说，时间可以分配如下：4

－6分钟构思，23－27分钟写作，2－4分钟检查。 2） 要使用有把握的词汇、短语、句型和引用语。 3） 要合理布局，一般分3－5段，每段包含3－5句。 4） 要正确使用标点符号，避免残缺句和融合句。注意单词的拼写和字母的大、小写等。 5） 合理使用过渡词，使文章有较强的过渡性。

C. 思路启迪

就应用文的写作而言，

小学常见应用文写作格式

一、请假条：

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：

李老师：

今天我病了，感冒发烧，不能到校上课。请假两天。 学生：张丽 5月25日

二、留言条

留言条

黄老师：

您好！

今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生 张虹

9月9日 请假条

三、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部 3月1日

四、写日记：

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二

小学常见应用文写作格式

一、请假条：

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：

李老师：

今天我病了，感冒发烧，不能到校上课。请假两天。 学生：张丽 5月25日

二、留言条

留言条

黄老师：

您好！

今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生 张虹

9月9日 请假条

三、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

少先队大队部 3月1日

四、写日记：

写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二