网页课程设计报告模板

网页制作课程设计报告

学院：专业班级：姓名：学号：成绩：阅卷教师：

长江师范学院数学与计算机学院 网页制作课程设计报告

目录

1.设计目的 ..................................................... 1 2.设计思想 ..................................................... 1 2.1网站整体结构规划思想 ....................... 1 2.2 主页设计思想...................................... 1 2.3子页的设计思想 ................................... 1 3网页详细设计分析 ..................................... 1 4结论 ............................................................. 1

长江师范学院数学与计算机学院

课程设计名称 图书管理系统

目 录

1、引言 .................................................................. 3 1.1项目开发背景 ........................................................ 3 1.2 设计思想 ........................................................... 3

2、系统分析 .............................................................. 3 2.1 项目背景 ............................................................ 3 2.2 任务概述 ............................................................ 4 2.3 数据描述 ....................................................

最规范,最全面的的计算机网页制作课程设计报告

一、引言

课程设计是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。而课程设计“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。通过这次课设，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过课设，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。

二、课程设计目的

掌握HTML格式语言，能使用网页设计工具，理解动态页面技术的工作原理

三、课程设计任务

（1）用HTML或网页设计工具设计网页

（2）用IE浏览器浏览所设计的网页，要求页面美观，包含常见的HT

数字系统原理与设计课程设计报告

学院：电子信息学院 专业：电子信息工程 班级：信141 题目：频率计设计 姓名：卢思萌 学号：1411011001

卢思萌 信1411011001频率计设计 第 - 2 - 页 共 46 页

课程名称 学生姓名 题 目 主要内容： 数字系统原理与设计课程设计 卢思萌 时 间 指导老师 2015～2016学年第二学期19～20周 黄颖辉 频率计设计 数字频率计的Verilog HDL设计实现 数字频率计的CPLD/FPGA制作 主要任务： 1）频率计采用三位数码管显示。 2）频率测量围为1Hz范~999Hz，并有溢出指示。 3）频率计设有1~999Hz和1~10kHz两个量程，并用LED指示。 4）频率计能够根据测试信号的频率进行量程自动切换。当频率小于1kHz时，系统选择1s的闸门时间，当频率大于等于1kHz时，在下一次测量时，选择0.1s的闸门时间。 在完成基本要求的基础上，可进一步增加功能、提高性能。

- 2 -

卢思萌 信1411011001频率计设计 第 - 3

太原工业学院

课程设计

题 目： 中小型学校局域网组建 院 系： 计算机工程系 专业班级： 网络工程 学 号： 112055102 学生姓名： 苏君 指导教师： 张升

2012年6月28日

网络工程与组网技术

一． 实验目的

通过本课程设计，使学生有效的应用所学的《网络工程与组网技术》课程中

的理论知识，培养实际动手能力，掌握各种网络组建技术，学会网络的配置方法。本课程设计结束后，学生应熟悉各种常见的网络设备与组网工具，学会网络设备与组网工具的使用与连接，掌握网络设备的配置方法。

二．

实验任务

1. 网络实验室网络环境组建及数据线的连接 2. 中小型学校局域网组建

3. 在实验室网络综合教学平台中完成Windows环境下DNS服务器、Web服务器、FTP服务器、邮件服务器、代理服务器的配置。

三． 实验内容

课程设计各部分的要求如下：

（1） 网络实验室网络环境组建及数据线的连接

认识各个网络设备，正确连接实验室各个主机与网络设备

湖北民族学院信息工程学院

课程设计报告书

题目:

声控电子锁 课 程： 电子线路课程设计

专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 0312405 学 号： 041240319 学生姓名： 张吉庆 指导教师： 杨庆

2015 年 1 月 5 日

信息工程学院课程设计任务书

年 月 日

信息工程学院课程设计成绩评定表

摘 要【标题要求：小三号字，宋体，居中】

【摘要要求：摘要是论文内容的简短陈述。中文至少150字】

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

关键词： 如页面置换

【关键词要求：关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，3-6个左右，要在摘要中出现。】

【摘要需单独一页】

目 录【标题要求：小三号字，宋体，居中】

【目录要求：给出一级目录和二级目录，宋体，小四号字,1.5倍行距

重庆科技学院

课程设计报告

院（系）:__ __ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）__ _ 设计题目:_ 成绩计算系统 完成日期： 2012 年 6 月 29 日

指导教师评语: _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:______ __________

指导教师（签字）:

摘 要

Visual FoxPro 是新一代小型数据库管理系统的代表，它以强大的功能、完整而又丰富的工具、较高的处理速度、友好的界面；以及完备的兼容性

《制冷与空调自动化技术》

课 程 设 计

课程名称_单片机项目式教程 题目名称_ 八路抢答器 学生学院电子信息工程学院 专业班级___暖通1431 学 号1419063106 1419063107 学生姓名 __吴韬 陈晨____ 指导教师__ 刘卫_ _______

2015 年 6 月 23 日

一、概述

我们采用AT89C51单片机实现抢答功能，性能更稳定，更易操作调试抢答器是一

种应用非常广泛的设备，在各种竞赛、抢答场合中，它能迅速、客观地分辨出最先获得发言权的选手。早期的抢答器只由几个三极管、可控硅、发光管等组成， 能通过发光管的指示辨认出选手号码。本文是以AT89C51单片机为核心的八路抢答器，可以满足最多8组选手进行抢答，利用单片机最小系统设计及单片机键盘输入实现，根据不同的抢答输入信号，经过单片机的控制处理并产生不同的与输入信号相对应的输出信号，同时通过数码管显示相应组号。控制系统包括抢答电路，显示电路和报警电路。

二、设计方案

该系统采用MCS-51系列单片机AT89C51作为控制核心。该系统可以完成运算控制、信号识别以及显示功能的实现。利用单片机程序判断选手按键是否有

重庆科技学院

课程设计报告

院（系）:__ __ 专业班级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）__ _ 设计题目:_ 成绩计算系统 完成日期： 2012 年 6 月 29 日

指导教师评语: _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:______ __________

指导教师（签字）:

摘 要

Visual FoxPro 是新一代小型数据库管理系统的代表，它以强大的功能、完整而又丰富的工具、较高的处理速度、友好的界面；以及完备的兼容性

11信计2011-2012（二）

《Java程序设计》课程设计

设计题目 设计时间 学生姓名 学生学号

所在班级

指导教师

徐州工程学院数学与物理科学学院

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××