大班班级管理的工作要点

大班班级环境创设方案

让孩子的学习、成长瞧得见

——大班主题《江东——我的新家》背景下的班级环境创设方案

设计者:钱雅丽

一、背景说明

人与生俱来都在与周围的生存环境发生着惟妙惟肖的变化,因此,只有就是生活的才就是最有感受的,只有就是生活的才就是最有体会的。但就是在现实生活中,往往越生活的东西越容易被人所忽略。如何挖掘身边可利用的教育价值,发挥其教育功能,让孩子深切地体会就是教育工作者最应关注的问题。

家乡萧山就是个经济快速发展的地区,可让幼儿寻索的东西很多。为了让幼儿能感受到家乡的日新月异的变化,我们以我们所处的特定区域——江东开发区,一个正在新建的新城区为突破口,通过让幼儿了解江东开发区的过去、现在、以及畅想中的未来,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。由此,主题活动《江东——我的新家》便应运而生。

我们的班级环境正就是在这样一个主题背景下策划设置的。在区域创设中我们坚持感知体验、熏陶感染、形象趣味、浅显整合,具体操作等原则,在做做、玩玩、瞧瞧、讲讲、画画、唱唱、跳跳的活动中,使幼儿在愉悦的情绪体验中学会认知、激发情感、提高能力。

二、具体安排

(一)活动区创设

科学区——亮眼瞧江东

活动目标:

1.通过图片、实地拍照等的资料收集,让幼儿了解江东开发区的过去与现在。

中1班班级的工作总结

孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已半年了。其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们班男小朋友二十一名，女小朋友二十二名，融合在一起是一个很大的集体。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生浦紫亮是一个性格内向、平时表现较为胆怯的男孩。平时来园要家长送到老师面前，向老师代为说早，他似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去，一天，班上许少华小朋友流鼻血了，浦紫亮来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，许少华流鼻血了，他很难受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道浦紫亮是个关心别人的小朋友，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办

学前班班级工作计划

结合本班的情况制定本学期的 工作计划 ：

教育总目标：

促进学生身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展学生正确运用感官和运用语言交往的能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发学生爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发学生初步的感受美和表现美的情感。

一 、卫生保健工作

1、做好卫生工作，防止传染病流行。

2、对学生进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证学生健康成长。

二、教育教学工作

这学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体从以下入手：

促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2 、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好

的阅读习惯。

3 发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养

113班班级管理机制

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

一、班委会职责

1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二、班委职责

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和

班级管理十二月工作要点

中考后各班围绕学习做了大量的工作，老师、家长共同与学生对中考成绩做了分析，部分学生思想受到了较大的触动，大多数同学的学习积极性比较高。班级管理整体上比较稳定。在此基础上，十二月份，政教处和各班应共同努力做好以下各项工作：

１．政教处利用校会和宣传栏大张旗鼓的表彰学习进步生。总结11月份班级管理工作，并对学生进行学习态度等方面的教育。各班在此基础上应注意发挥榜样的力量，向学生提出有针对性的要求,激励学生不断进步,并进一步做好个别学生的思想工作。

２．对学生加强正面引导，让学生找出自身学习中存在的问题，自觉的加以克服。把对学生进行的有关学习态度、学习习惯、学习方法的教育推向深入。

3．各班主任尤其是高一、高二的班主任，应进一步加强自习课的管理，提高自习课质量，力求真正做到无声自习。

４．进入冬季，给班级管理的许多工作都带来了困难，如：出勤、卫生、课间冬季长跑等，请班主任对同学加强教育，坚持严格要求，把严格管理和培养学生毅力结合起来，指导班干部做好班级各项常规管理工作。

５．12月底将举办我校第13届科学艺术节，请各位班主任协助政教处、团委、教导处及有关老师做好组织工作。具体安排见“通知”。

学前班班务计划

班长： 教养员： 保育员： 幼儿：

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、班级情况分析：

我班幼儿是由原中班或小班升入大班的，共有幼儿 名，其中男孩 名，女孩 名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，

进餐速度缓慢；一部分幼儿午睡习惯差，自己

大班班主任工作实习计划

实习生班主任工作计划表 篇二：实习班主任工作计划与工作日志 实习班主任工作计划 实习班班主任签字： 1 实习班主任工作日志

实习学校 实习班级： 2

中班班级家长工作计划

中班班级家长工作计划一 一、注重早入园和离园两大环节

家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过

高一（4）班2009-2010年度第二学期班级工作计划 高一（4）班班主任 一、班级概况：

班级总人数：50人 男生：24人 女生：26人。

在上学期期末考试中，我班成绩不太理想，学科成绩也不太平衡，暴露出我班管理的漏洞和误区。

二、本学期班级发展目标

建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

为迎接上级和学校有关部门的验收和检查做好准备工作。 为本学期顺利分科、分班考试做好一切工作 三、本学期工作重点、计划和执行草案 1.加强常规管理，保证学习环境

管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使跑操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。

具体：

（1）卫生。采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。

（2）跑操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。 （3）黑板报。成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期

七二班班级工作计划

班主任：董书长

本学年度，本人担任七年级（2）班的班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生96人，男生60人，女生36人，通过开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培养班干部