第六次实验小学

实实验验66 常常用用基基础础类类库库与与工工具具类类（（11））

6.1、实验目的

? 掌握java常用的基础类库，如String的使用

6.2、实验准备

（1） JDK安装 （2） Eclipse的安装 （3） 书本第8章节的复习

6.3、实验内容与要求

1、使用类String类的分割split 将字符串 “Solutions to selected exercises can be found in the electronic document The Thinking in Java Annotated Solution Guide, available for a small fee from BruceEckel” 单词提取输出。单词以空格或,分割。

2、设计一个类Student,类的属性有：姓名，学号，出生日期，性别，所在系等。并生成学生类对象数组。按照学生的姓名将学生排序输出。使用String类的compareTo方法。

3、设计一个程序计算2010-05-01日与系统当前日期相差的天数。

§§11..22实实验验题题目目

1、 使用类String类的分割split 将字符串 “Solutions to

实实验验66 常常用用基基础础类类库库与与工工具具类类（（11））

6.1、实验目的

? 掌握java常用的基础类库，如String的使用

6.2、实验准备

（1） JDK安装 （2） Eclipse的安装 （3） 书本第8章节的复习

6.3、实验内容与要求

1、使用类String类的分割split 将字符串 “Solutions to selected exercises can be found in the electronic document The Thinking in Java Annotated Solution Guide, available for a small fee from BruceEckel” 单词提取输出。单词以空格或,分割。

2、设计一个类Student,类的属性有：姓名，学号，出生日期，性别，所在系等。并生成学生类对象数组。按照学生的姓名将学生排序输出。使用String类的compareTo方法。

3、设计一个程序计算2010-05-01日与系统当前日期相差的天数。

§§11..22实实验验题题目目

1、 使用类String类的分割split 将字符串 “Solutions to

网络安全实验：sniffer的安装及基本使用

实验目的：

通过本实验，可以掌握一下技能： 1.学会在windows环境下安装Sniffer； 2.熟练掌握Sniffer的使用；

3.要求能够熟练运用sniffer捕获报文，结合以太网的相关知识，分析一个自己捕获的以太网的帧结构。 实验环境及配置说明：

本实验采用一个已经连接并配置好的局域网环境。任何两台PC机都能互相访问。所有PC机上安装的都是Windows操作系统。 预备知识：

Sniffer程序是一种利用以太网的特性把网络适配卡(NIC,一般为以太同卡)置为杂乱模式状态的工具，一旦同卡设置为这种模式，它就能接收传输在网络上的每一个信息包。Sniffer是利用计算机的网络接口截获目的地为其他计算机的数据报文的一种工具。 实验内容与步骤： 一、 软件安装：

sniffer软件的安装还是比较简单的，我们只需要按照常规安装方法进行即可。需要说明的是: 在选择sniffer pro的安装目录时，默认是安装在c:\\program files\\nai\\snifferNT目录中，我们可以通过旁边的Browse按钮修改路径

9

MATLAB数学实验报告

姓名：李犁

学号： 1304120724

指导老师：易昆南

专业班级：统计1203

目录

1 用三种方法求解恰定方程组Ax=b····3 2 判断矩阵是否可对角化·············5 3 互付工资问题·····················6 4 交通流量问题·····················8

??????

学号 1304120724 班级 实验题目 统计1203 姓名 李犁 指导教师 评 分 易昆南 判断矩阵是否可对角化 1、设计（实习）目的： 通过matlab判断矩阵是否可对角化 2、实验内容： 给出判断矩阵是否可对角化的程序,若可对角化返回1,否则返回0; 3.详细设计： function y=trigle(A); y=1;c=size(A); if c(1)~=c(2) y=0; return; end e=eig(A);n=length(A); while 1 if isempty(e) return; end d=e(1); f=sum(abs(e-d)<10*eps); g=n-rank(A-d*eye(n)); if f~=g y=0; return; end e(find(abs(e-d)<10*eps))=[ ]; end 4：实验结果： >> A=[4 -3 1 2;5 -8 5 4;6 -12 8 5;1 -3 2 2]

实 验 报 告 六

六学时

课 程 专业班级 姓 名 C语言程序设计 实验项目 学 号 实验日期 综合应用实验 成 绩 批阅日期 指导教师 一【实验目的】

以C语言程序设计语言为基础，完成具有一定难度的综合程序设计。通过编写、调试、运行程序，进一步掌握C语言程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

二【实验内容】

某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，最多不超过6门（具体门数由键盘输入）。定义结构体类型描述学生信息，每个学生信息包括：学号、姓名、多门课的成绩、总成绩和平均成绩。用结构体数组作为函数参数，编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统。 （1） 录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩。 （2） 计算每门课程的总分和平均分。 （3） 计算每个学生的总分和平均分。

（4） 按每个学生的总分由高到低排出名次表。 （5） 按学号由小到大排出成绩表。 （6） 按姓名的字典顺序排出成绩表。 （7） 按学号查询学生排名极其考试成绩。 （8） 按姓名查询学生排名极其考试成绩。 （9） 按优秀（90~100）、良好（80~90）、中等（70~80）、及格（60~7

《数学实验》报告

实验名称 matlab作业 6 学 院 专业班级 姓 名 学 号

2011年 11月

一、 【实验目的】

学会运用MATELAB进行微积分求解和进行概率论计算的有关运算.

二、

【实验任务】

（一） P168 习题24

求解微分方程y??xsinx。 cosy（二） P168 习题27

用数值方法求解下列微分方程，用不同颜色和线形将y与y?画在同一个图形窗口里： y???ty??y?1?2t

初始时间：t0?0；终止时间：tf??；初始条件：y|t?0?0.1 y?|t?0?0.2

（三） P190 习题15

描绘以下数组的频率直方图：

6.8,29.6,33.6,35.7,36.9,45.2,54.8,65.8,43.4,53.8,63.7,69.9,70.7,79.5,97.9,139.4,157.0

（四） P190 习题17

若样本为85,86,78,90,96,82,80,74，求样本均值、标准差、中位数、极差和方差。 三、【实验程序】 (一) (二)

>> y=dsolve('Dy=

南昌航空大学实验报告

二O 一六 年 五 月 10 日

课程名称： 无线传感器网络 实验名称：Z‐Stack 协议栈工作原理实验 班级： 姓名：

指导教师评定： 签名：

一、实验目的

1. 分析CC2530 BasicRF工程的文件组织和源代码，为学习Z-Stack协议了解Z-Stack协议栈工程文件的组织结构；

2. 了解基于Z-Stack协议栈的SappWsn应用程序框架的工作机制； 3. 认识协议栈中将节点按照“功能端点”区分的思想。

二、实验内容

在SappWsn应用程序框架下，编写程序，使得节点具有一个测试功能端点，该端点每隔3秒钟向协调器发送一个“Z-Stack for SunplusAPP”的字符串。

三、实验原理

1. Z-Stack for SunplusAPP简介

Z-Stack for SunplusAPP（以下简称Z-Stack APP）是基于TI提供的ZStack中的SampleAPP，修改了其应用层代码而得到一个完整的基

计算机应用基础（一） 开始时间 状态 完成于 耗时 分数 成绩 反馈

2016年05月17日 星期二 12:15 完成

2016年05月17日 星期二 13:33 1 小时 17 分钟 33.00/40.00 82.50/满分100.00 您已完成答题！

窗体顶端 题目1 正确

获得1.00分中的1.00分

标记题目

题干

在下列操作中，计算机网络病毒不可以通过___________进行传播。 选择一项：

a. 阅读网上新闻 b. 使用IP电话 c. 收发电子邮件 d. 打开某个主页 反馈

正确答案是：使用IP电话 题目2 正确

获得1.00分中的1.00分

标记题目

题干

若对声音以22.05kHz 的采样频率、8位采样深度进行采样，则10分钟双声道立体声的存储量为________字节。

选择一项：

a. 216000000 b. 441000 c. 26460000 d. 108000000 反馈

正确答案是：26460000 题目3 不正确

获得1.00分中的0.00分

标记题目

题干

不属于计算机网络安全技术的是___________。 选择一项：

a. 数字签名 b. 密码技术 c. 防火墙 d. 采用HTTP

高三第六次周练理综试题

命题人：吕美歌 张雪峰 剧晓青

第Ⅰ卷（选择题，共126分）

一、选择题(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。)

1、下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（ ） A.叶绿体基质中将C3还原为糖

B.突触前膜向胞外释放神经递质 D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子

C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水

2、科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是（ ）

A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量 B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的 D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量

3、给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是（ ）

A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖 转化的速率加快

B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌 肉等细胞的结果

C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长

时间内血糖浓度会维持相对稳定

D．高浓度胰岛素条

甘肃省森林资源连续清查第六次复查工作方案

根据《国家林业局关于部署开展第八次全国森林资源清查和做好2009年清查工作的通知》(林资发〔2008〕250号)文件要求， 我省于2011年开展森林资源连续清查第六次复查工作。为保证全省清查工作的顺利开展，结合我省林业发展的实际，特制定本方案。

一、目的和意义

森林资源连续清查（简称一类清查）是全国森林资源与生态状况综合监测体系的重要组成部分，是以掌握森林资源宏观现状与动态为目的，以省为单位，以固定样地为主进行定期复查的一种森林资源调查方法。建立、巩固和完善森林资源连续清查体系是一项重要和长期的林业基本建设工作。组织开展森林资源连续清查，是《森林法》及《森林法实施条例》赋予各级林业行政主管部门的重要职责。其成果是反映全省森林资源面积、蓄积和森林覆盖率等主要指标，反映森林资源与生长状况，客观评价全省林业生态建设阶段性成果，制定和调整全省林业发展方针政策、规划，制定和落实各地森林资源消长任期目标责任制的重要依据。

二、工作任务

进一步优化完善连清体系，全面运用RS（遥感技术）、GIS（地理信息系统）、GPS（全球定位系统）等新技术，不断提高森林资源连续清查工作的技术含量和工作效率，丰富监测内容。主要工作任