教师教育教学先进事迹

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学

教育教学先进事迹材料

精心育桃李，润物细无声 XXX，中学二级教师，毕业后一直担任班主任工作。

作为一 名英语教师和班主任，在认真搞好课堂教学的同时，又特别注重 以自己的真诚和爱心架起了与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师 德去影响和教育学生健康成长。 一、思想政治上 爱岗敬业是每一名人民教师应该具备的最基本的职业道德。

惟有如此，教师才能把这种平凡而又艰苦的工作当作崇高而又充 满乐趣的工作来对待。

自从踏上三尺讲台的那一天起，我就把“热 爱教育，献身教育”作为自己的人生信条，并以实际行动去实践。 多少次迎着晨风走进书声朗朗的教室，多少次伴着夕阳坐在安静 的办公室里为后进生补课。

两年来，她虽然经验不足，但是认真参加业务学习，积极进 行教学研究，不断提高自己的教育教学水平。 在备课时，我紧密 结合新课程标准，深入钻研教材，精心设计教学环节，不断改进 教学方法，积极参与教改实验。

课堂上，她以学生为主体，采取 灵活生动的教法，幽默风趣的语言，直观形象的教具，多媒体演 示，充分调动了学生主动学习的积极性。

为了切实减轻学生课业 负担，她结合教材和生活实际，精心设计一些少而精的作业，使 学生在巩固课堂所学

教师个人先进事迹

我叫，毕业于，本科学历，年开始从事教育教学工作。自参加工作以来担任语文学科教学工作和班主任工作。目前是学校五年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的几年中，我一直对工作认真负责。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

我热爱教师这份工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我从事教育教学工作以来，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会

小学先进教师事迹材料

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自XX年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习

兴趣。课堂练习

以身作则 无私忘我 做新时代的人民教师

——***同志典型事迹材料

***，女，汉族，1988年2月出生，本科学历，2010年9月参加工作，2015年5月加入中国共产党，二级教师。自参加工作以来从事语文教学工作，担任过学校少先队辅导员、文科教研组长、教务干事、党务工作者、德育主任等职务。该同志热爱和忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，政治素质高，党性强，工作认真负责，注重民族团结，有较高的业务素质、有较强的组织、管理能力。始终以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自身的教育理念，在自己的工作岗位上扎实工作、勤奋学习、努力创新、与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。在教育学生方面言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的一致好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，她认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，她积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，

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注重家庭美德，强化个人修养，追求健

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支教教师先进事迹

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转眼间，xxx一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。 去年八月初，当xxx得到xxx市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在xx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，xxx陷入了痛苦与矛盾之中。

一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的８名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定----------------精选公文范文----------------

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带着女儿到xx支教。一到xx，xxx就被分配到xx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德

教育督导工作个人先进事迹优秀教育督导的先进事迹

教育督导工作先进个人事迹材料 **区育杰小学刘恒斌刘恒斌是小学德育主任，男，专科学历，小学高级职称。自1992年8月参加工作以来，始终战斗在教学一线，开始时担任学校的体育教学工

作;1995年9月—1997年7月担任班主任工作;1998年担任大队辅导员工作,学校的红领巾广播站和文明岗员都是那时一手组建的。1999年至今担任学校政教主任，一直负责学校的德育工作。xx年学校开始标准化达标，担任了办学条件一项的整体工作。在工作中,热爱教育督导工作,特别是任德育主任之后,主抓学校督导工作,能主动学习与之相关的法律、法规，并能熟练掌握，具有较高的政治水平和政策水平，对每次收到的《黑龙江教育督导》都能认真学习，具有扎实的督导工作专业知识，指导实际工作能力强，能够自觉服务于学校工作；能够指导、组织、实施、所在学校的督导评估工作，能够独立完成学校督导自评报告的撰写工作。

忠诚党的教育事业，在自己平凡的工作岗位上，能勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育教学当中去，取得了优异的教育教学效果。多次获得校级、区级和市级“先进体育工作者”“先进德育工作者”、“先进教育工作者”“

以身作则 无私忘我 做新时代的人民教师

——***同志典型事迹材料

***，女，汉族，1988年2月出生，本科学历，2010年9月参加工作，2015年5月加入中国共产党，二级教师。自参加工作以来从事语文教学工作，担任过学校少先队辅导员、文科教研组长、教务干事、党务工作者、德育主任等职务。该同志热爱和忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，政治素质高，党性强，工作认真负责，注重民族团结，有较高的业务素质、有较强的组织、管理能力。始终以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自身的教育理念，在自己的工作岗位上扎实工作、勤奋学习、努力创新、与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。在教育学生方面言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的一致好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，她认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，她积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，

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注重家庭美德，强化个人修养，追求健

让青春在教育事业中闪光

——xxx同志先进事迹材料

xxx，男，汉族，生于1964年9月，甘肃省平凉市崆峒区人，1989年6月毕业于西北师大数学系，大学本科学历，学士学位，同年7月参加工作，先后在平凉市一农中、平凉xx、平凉xx高中部任教。2003年被评为中学高级教师，2004年被区教育局评为高中数学教学专家，2005年被省、市教科所聘为兼职教研员。先后获省“园丁奖”、省骨干教师，市学科带头人，区优秀德育工作者、教学新秀、师德标兵、优秀教师、优秀班主任等称号，现任崆峒区教学专家组副组长、平凉xxxxxx。

一、高尚的师德风范

xxx具有良好的政治思想素质和崇高的职业道德，具有扎实系统的专业基础知识，能积极参加教育教学改革，努力提高教学质量，使自己成长为一名优秀的人民教师。寻求高尚，淡泊名利，奉献为乐，是他工作中强大的原动力。参加工作以来，他勇挑重担，教课，任班主任、教研组长、教研室主任……每年他的工作量都是学校最大的。他工作勤奋努力，一丝不苟，成绩突出，高考数学平均成绩每年名列全区第一。1992年被组织选调到市三中任教，在调入老师座谈会上，他说：“当教师凭事业心和良心教书，有十分劲绝不使九分九，父老乡亲节衣缩食把子女送到我班上，若不用心去教，