历史第10课笔记

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

（一）百家争鸣

1、一大现象：轴心期（文化上的自由、原创、奠基期——“共时现象”【大约在公元前6

—前4世纪，存在于古希腊、古印度、古两河流域、春秋战国】）

一点认识：分裂导致竞争、自由和活力。除了春秋战国，还有魏晋南北 朝和民国时期】

2、二大特点：

（1）各学派互相诘难、批驳 （2）各学说彼此吸收、融合

3、三大原因：

（1）经济：生产发展，结构变动（大发展） （阶级：地主农民兴起，士人阶层形成） （2）政治：秩序混乱，战争不断（大动荡） （3）思文：教育下移，士人活跃（大分化）

4、四大对立（关于“诸子百家中相互对立的观点”）：

（1）治国上：儒家反对苛政和任意刑杀；法家主张严刑峻法 （2）人性上：孟子主张“性本善”；荀子主张“性本恶” （3）人与自然关系上：荀子主张“制天命”（人定胜天）；庄子主张“顺自然”

（4）人生态度上：儒家主张积极入世，强调社会责任；道家主张消极避世，强调“超脱”

5、五大影响：

（1）是中国历史上第一次思想解放运动 （2）是中国学术文化发展史上的重要阶段 （3）是中国思想道德发展史上的

翻译部分

1

1. 我不相信幸运这一类事情.我认为大多数时候事情发展地顺利

或不顺利主要因为人们自己的行为.我相信大多数的情况下你可以通过努力工作,自我约束,坚持不懈,把个人的发展作为每天必考虑的事情等方面创造自己的幸运.

2. 许多的职业都包含其他人(的参与). 你可能具有超强的学术能

力,然而缺少社交能力,即有能力倾听别人,对其他人(的反应)敏感,甚至游刃有余地给出或吸纳批评.

3. 如果你周边的环境经常让你意志消沉,也许你的确该改变一下

了,可能不是改变你的位置,但至少是你的态度.如果你能学会很好地利用任何情况,你就能消除掉挡在你和你梦想之间的可怕的障碍.

4. 任何人在忙忙碌碌的时候都会犯错误.但是注意力不集中的人

经常遇到麻烦不是因为他们太忙了,而是因为他们缺乏优先考虑的事情.这样,不仅浪费了他们的实践,也浪费了资源.

5. 如果你拒绝变化,你就是拒绝成功.学会灵活,否则就得学会习

惯忍受失败.

6. 你的天分越大,你就有可能越倚赖于天分,甚至忽视日复一日

完善它的工作.如果你有了这样消极的倾向,给自己定一个进步计划,这样你就能充分利用好上帝给你的天赋.

2

第二单元 翻译

1． 老师、教授常被描述成生活在象牙塔中的理想主义者，他们脱离实际。人们指责他们只

强调

第17课 串讲笔记

《密意庄严论》中所说的这十八条可以归纳在《菩萨地论》所说的四条当中。概括而言，一般菩萨戒有断除所断的严禁恶行戒、行持六度的摄集善法戒以及唯一利益众生的饶益有情戒三戒中。

略而言之，菩萨的学处就是要断除有害自他的一切因素，脚踏实地利己利他。成办利益的方式也是依照《菩萨戒二十颂》中所说：“无论于他抑或己，虽是痛苦凡有利，一切利乐皆当为，虽乐不利切莫行。”也就是说，如果心存善意、行为善妙，则绝对没有堕罪；与之相反，心怀歹意、行为恶劣，可以肯定是堕罪；如果是好心好意，那么即使外表行为显得为非作歹，也只是堕罪的形象；相反，如果居心不良，那么即使行为上显得多么道貌岸然，也是无堕的形象。

要点：

1.龙猛菩萨的十八条戒律，可以归摄在无著菩萨的四条他胜罪中。 1）归摄与对应

第一条“依贪心而自赞毁他”在十八条中宣讲为“宣扬自功德，为利养恭敬，以语诋毁他”； 第二条“吝惜布施财与法”也包括对众生不宣讲正法或依悭吝心不愿布施众生；

第三条“对众生起嗔恚心，他人忏悔不予接受”，与十八条不一定能一一对应，但意义还是有相应之处：如具有嗔恚心，就会舍弃众生、毁坏城市、让比丘还俗或盗夺三宝财都可归摄其中；

第四条“颠倒妄说法”归摄了诸如对未修心众宣讲

《信客》教案

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。

教学时间：1课时 教学过程 一、导入 1.作者简介

作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。 2.导语

现在通讯事业发达了，电话、互联网的出现使我们的沟通方便多了，但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色。而邮递员也延续着他们的工作。不知道大家对邮递员有什么印象呢？ 二、听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。 1.自由朗读课文，找出生字词，并给文章的四个部分各写一个小标题。

生字词：克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

文章结构：信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不

《信客》教案

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。

教学时间：1课时 教学过程 一、导入 1.作者简介

作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。 2.导语

现在通讯事业发达了，电话、互联网的出现使我们的沟通方便多了，但是传统的书信联系在很多地方仍然扮演着重要的角色。而邮递员也延续着他们的工作。不知道大家对邮递员有什么印象呢？ 二、听了几个同学对邮递员的看法后，我们看看余秋雨先生所写的邮递员也就是信客的故事。 1.自由朗读课文，找出生字词，并给文章的四个部分各写一个小标题。

生字词：克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

文章结构：信客当信客的原因---信客是怎样做信客的---信客为什么不

第10 讲稿：Apache服务器配置

一、

修改hostname

1. 临时设置hostname

hostname abc

#把hostname修改为abc，需要关闭并重新开启终端后生效

2. 永久修改hostname

vi /etc/sysconfig/network #把“HOSTNAME”项修改为abc，需要重启linux操作系统才能生效 二、

虚拟机IP，和实体机中windows系统的IP前2段相同即可，但必须确保子网掩码

为255.255.0.0 三、

www服务器介绍

1. Apache介绍

① Apache服务器：Apache是世界使用排名第一的Web服务器软件 ② httpd： Apache服务器的主程序。

③ 主要配置信息在/etc/httpd/conf/httpd.conf文件中。 2. 查看是否安装httpd

①rpm -qa |grep httpd

#查看是否已经安装httpd，默认已装

②如果没有安装，用rpm命令安装httpd

a) 设置→CD/DVD→使用ISO镜像文件

cd /media/RHEL_6.1\\ I386\\ Disc\\ 1/Packages

b) ls |grep

【科判联系】

《入行论》十品的内容涵盖了所有菩萨道的修行方法。第一品宣讲菩提心利益，让我们对菩提心生起欢喜心。菩提心的本体就是发心为利他、求正等菩提，核心就是为了利益众生、他人。第二品就讲了修持菩提心，需要清净它的违品，需要忏罪、积累顺缘等等。第三品告诉我们如何受持菩萨心。受了菩萨戒之后要护戒，护戒通过第四品不放逸和第五品正知正念进行宣说，第四品宣说了要守护菩萨戒就不能放逸，要有小心谨慎的心态。第五品从正知正念来宣讲护戒的方便。正知：就是经常观察自己的三门，并了知自己的心正处于什么状态。正念时刻不忘失善法。如果缺少正知，就会观察不到自己的身、语、意处于怎样的状态中，会放逸，会产生很多非法的念头，就会造很多罪业，正念也随之缺失。因此正知正念对护戒的确是殊胜的方便。第五品戊二（正知正念）分三：一、护戒之方便法——护心；二、护心之方便法——护正知正念；三、教诫结合相续而精进。也就是护持正知正念，并结合修行心相续而精进实践。 其中：

己一、护戒之方便法—护心（分二：一、略说；二、广说。） 庚一、略说

庚二、广说（分四：一、需护心之理由；二、护持方法；三、如是护持之功德；四、需精勤护持之理。）

辛一、需护心之理由（分三：一、未护心之过患；二、护心之功德

第五课 走科教兴国之路

1、为什么要大力发展科学技术？（科技的和重要性）

2、人才的重要性？

3、为什么要大力发展教育事业（教育的重要性）？

1

4、我国在科技和教育方面的国情？

5、为什么要实施科教兴国战略？

6、怎样实施科教兴国战略（为实施科教兴国战略提几点合理化建议）？（有能力的同学掌握）

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7、国家为什么要不断创新？（创新的重要性）

8、为什么要进行教育创新？（或者教育创新重要性、或者教育创新和科技创新的关系）

9、如何进行科技创新？（科技创新的措施）

10、如何进行教育创新？（教育创新的措施）

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11、青少年应该怎样培养创新精神和实践能力？或怎样成为国家需要的创新型人才？

小知识点 12、新科技革命的核心是

13、符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有： 14、科技、创新、教育、人才的关系？ 科技发展，关键在人才。科学的本质是创新。科技创新，人才为本。人才的培养主要靠教育。

第六课 走可持续发展之路

1、当今世界面临的三大问题？

2、我国在人口、资源、环境方面的重

一：古代部分

第1单元：古代中国的政治制度 一、西周时期的政治制度

1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:功臣，王族，先代贵族 。④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。.⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治，但是随着兼并战争的开始，削弱了周王室的地位。.

2．宗法制：

①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。④最大特点:嫡长子继承制 ⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。 二、秦

Lesson 1 ★New Words and Expressions ☆private adj.私人的 如果妈妈想看你的信，你可以说：It's my private letter. 如果陌生人想进你的房子，你可以说：It's my private sit--vi; seat--vt

seat sb 让某人就坐

When all those present___he began his lecture.(D) (重点题）

A.sit B.set C.seated D.were seated house.

private life 私生活

由此引申出privacy n.隐私

新东方是private school(私立学校），与此相反，公立学校是public school.所以，private的反义词是public. eg.public 公众；public letter 公开信；public place 公共场所

private还有一个值得注意的意思：普通的。

如：private citizen 普通公民；private soldier 大兵 我们熟悉的《拯救大兵瑞恩》就是《Private Ryan》 ☆conversation n.