2018人教版六年级下册语文课本
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2019人教版语文六年级下册电子课本精品教育.doc
人教版语文六年级下册电子课本人教版语文六年级下册目录
第一单元
1、文言文两则
2、匆匆
3、桃花心木
*4、顶碗少年
*5、手指
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二单元
6、北京的春节
*7、藏戏
*8、各具特色的民居
*9、和田的维吾尔
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三单元
10、十六年前的回忆
*11、灯光
12、为人民服务
*13、一夜的工作
第 1 页
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四单元
14、卖火柴的小女孩
15、凡卡
*16、《鲁滨孙漂流记》梗概
精彩片段
*17、《汤姆·索亚历险记》
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五单元
18、跨越百年的美丽
*19、千年梦圆在今朝
20、真理诞生于
一百个问号之后
*21、我最好的老师
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第六单元
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹
依依惜别
第 2 页
古诗词背诵
1、七步诗
2、鸟鸣涧
3、芙蓉楼送辛渐
4、江畔独步寻花
5、石灰吟
6、竹石
7、闻官军收河南河北
8、已亥杂诗
9、浣溪沙
10、卜算子·送鲍浩然之浙东
综合复习
1、养花
2、生活是多么广阔
3、中华第一龙
4、狱中联欢
5、名碑荟萃
6、琥珀
7、智慧之花
8、看说明书做玩具小台灯
最新2018人教版九年级上册语文课本目录
2016人教版九年级上册语文课本目录
第一单元 活动·探究
任务一 自主欣赏
1 沁园春?雪/毛泽东
2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中
第二单元
第三单元 4 你是人间的四月天
—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦
任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读
《艾青诗选》 如何读诗
阅读 6 敬业与乐业/梁启超
7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫
9* 精神的三间小屋/毕淑敏
写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息
阅读 10 岳阳楼记/范仲淹
11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首
行路难(其一)/李白
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼
写作 议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿
左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠
第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅
15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩
第五单元
第六单元 写作 学习缩写
综合性学习 走
最新2018人教版九年级上册语文课本目录
2016人教版九年级上册语文课本目录
第一单元 活动·探究
任务一 自主欣赏
1 沁园春?雪/毛泽东
2 我爱这土地/艾青 3 乡愁/余光中
第二单元
第三单元 4 你是人间的四月天
—— 一句爱的赞颂/林薇因 5 我看/穆旦
任务二 自由朗诵 任务三 尝试创作 名著导读
《艾青诗选》 如何读诗
阅读 6 敬业与乐业/梁启超
7 就英法联军远征中国致布特勒上尉的信/ 雨果 8* 论教养/利哈乔夫
9* 精神的三间小屋/毕淑敏
写作 观点要明确 综合性学习 君子自强不息
阅读 10 岳阳楼记/范仲淹
11 醉翁亭记/欧阳修 12* 湖心亭看雪/张岱 13 诗词三首
行路难(其一)/李白
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼
写作 议论要言之有据
课外古诗词诵读
月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿
左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠
第四单元 阅读 14 故乡/鲁迅
15 我的叔叔于勒/莫泊桑 16* 孤独之旅/曹文轩
第五单元
第六单元 写作 学习缩写
综合性学习 走
2016人教版六年级下册音乐教案
第一单元 爱满人间 单元备课 一、教学内容:
1、唱歌《感恩的心》《爱的人间》 2、欣赏歌曲《爱星满天》《欢乐颂》 二、教学目标:
1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。 3、了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并学习他与命运顽强抗争的精神。 三、教学重难点:
1、二声部合唱
2、“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 四、教具准备:电子琴、录音机、PPT 五、课时安排: 课时
第一课 第1课时
教学内容:
1、学唱歌曲《感恩的心》 2、欣赏歌曲《欢乐颂》 教学目标:
1、通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》
3、在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感
教学重点:
把学生的感恩
2018年人教版六年级语文下册总复习资料(含答案)
就能长成百年大树,显示出勃勃生机。人在不确定中生活,经历风雨和磨难就能成
2018年人教版六年级语文下册总复习资料(含答案) 为意志坚强有所作为的人。树似人,人如树,这篇文章是借物喻人的表达方法。
1.文言文两则 3.表达文章主旨句子是“不知是树,人也是一样,再不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是只有在不确定中生
1.《学奕》选自《孟子·告子》。通过写奕秋教两人下棋的事,说明了学习必须专
活的人经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有所作为的人。
心致志,不能三心二意。 6.北京的春节
1.本课以时间为经线,以人们的活动为纬线,结构全文
2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问, 2.文章详细描述过春节的三次高潮:(1)除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 吃团圆饭、守岁。(2)初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小孩逛庙会。 3.孟子是我国古代的思想家,教育家。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治(3)十五观花灯,放鞭炮,吃元宵。 家,儒家学派的创始人。他一生的言行被弟子编成《论语》一书。 3.课文按
鄂教版六年级下册语文课内阅读总复习
阅读练习(一)
一、《花脸》阅读理解
(一)
每逢年至 小闺女们闹着戴绒花 穿红袄 嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿 男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然,最喜欢的是买个花脸戴。 1、给 里打上合适的标点符号。
2、联系上面的课文内容回答:“对孩子们来说,过年的魅力还有更深一层的缘故”,是什么缘故呢?
3、这篇文章是著名作家( )的作品,他擅长描写中国传统民俗。《花脸》写的是( )的时候,“我”买了一个大红的( )花脸,还配上一把( ),成了全家主角的故事。
(二)
这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯
六年级下册语文课题设计
第一课 我们爱你啊,中国
1、本文你用什么方法,学会了哪几个新词?认识了哪几个字的具体意思?并选择几个词(3、4、5)写一段话。
2、听写:
3、熟读课文,你能做到“四不、两无、两有”吗? 4、诗的开头和结尾在文中起什么作用?
5、第一段作者向我们展现了哪几幅形象鲜明的美丽画卷?你从中体会到了什么?
6、第二段“壮丽山河”读时应该分别读出高亢有力、轻柔、神秘,你能为它们找到家么?“桂林山水的清奇俊秀”与“清奇俊秀的桂林山水”意思一样么?文中为什么采用前者?
1
7、第四节作者想告诉我们什么?
8、第六节诗句作者赞美中华民族什么样的高贵品质?2、3句和5、6句之间有什么关系?
9、第五节:①中国被称为“神州”,除此之外,还有什么别称?
②为什么专选“战国编钟”来表现?“战国编钟”象征什么?你觉得还可选什么?请阐明理由。
③“滚滚春潮”这一生动比拟突出表现什么?
10、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情?采用四字构词补充在每节第一句后面。
11、仔细品读2——6节,明白其结构、内容构成特点,并仿写几段。
2
第二课 郑成功
3、1、本文你用什么方法,学会了哪
2016-2017人教版六年级语文下册教学计划
2016-2017小学六年级下册语文教学计划
一、学生学习情况分析
本班现有49名学生,大部分学生喜欢学习语文,但没有好的学习习惯,基础知识较差,阅读和习作则更为逊色。进入高段以后,男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃,不够灵活,接受能力差。
1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所欠缺的是不喜欢主动利用字典来帮助识字,少部分学生的阅读、据词定义能力较差、书写习惯、错别字多。
2、阅读。能正确、流利地朗读课文,但有感情地朗读仍需努力;学生学会了默读、浏览等方法,但捕捉重要信息的能力一般;概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导,尤其是中下游学生;大部分学生基本上能了解文章的一些显著的表达方法。
在课外阅读方面,阅读量大部分能达到,喜欢阅读童话、故事类、文学类、漫画类书籍,对古今中外的名著则涉猎不多;女生对科普类文章不如男生感兴趣;且能主动积累的学生大约只占半数。
3、写作。在写作方面,尤为突出的尖子生寥寥无几,最为欠缺的是写作素材单一,不能表达自己的独特感受,写法单一。
4、口语交际。学生参与口语交际的热情不高。但倾听和评价的
六年级下册语文课题设计
第一课 我们爱你啊,中国
1、本文你用什么方法,学会了哪几个新词?认识了哪几个字的具体意思?并选择几个词(3、4、5)写一段话。
2、听写:
3、熟读课文,你能做到“四不、两无、两有”吗? 4、诗的开头和结尾在文中起什么作用?
5、第一段作者向我们展现了哪几幅形象鲜明的美丽画卷?你从中体会到了什么?
6、第二段“壮丽山河”读时应该分别读出高亢有力、轻柔、神秘,你能为它们找到家么?“桂林山水的清奇俊秀”与“清奇俊秀的桂林山水”意思一样么?文中为什么采用前者?
1
7、第四节作者想告诉我们什么?
8、第六节诗句作者赞美中华民族什么样的高贵品质?2、3句和5、6句之间有什么关系?
9、第五节:①中国被称为“神州”,除此之外,还有什么别称?
②为什么专选“战国编钟”来表现?“战国编钟”象征什么?你觉得还可选什么?请阐明理由。
③“滚滚春潮”这一生动比拟突出表现什么?
10、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情?采用四字构词补充在每节第一句后面。
11、仔细品读2——6节,明白其结构、内容构成特点,并仿写几段。
2
第二课 郑成功
3、1、本文你用什么方法,学会了哪
课本六年级数学下册人教版答案
第1章
第4页做一做答案1、-18℃温度低。
2、-7读作负七;
2.5读作二点五;
+4/5读作正五分之四;
0读作零;
-5.2读作负五点二;
-1/3作负三分之一;
+41读作正四十一。
正数:2.5,+号,+41;
负数:-7,-5.2,-3。
练习一答案1、+126(或126) -150
2、悉尼时间:+2时;
伦敦时间:-8时。
3、(1)+5(或5)-8
(2)+1.5(或1.5)-3
(3)-3
4、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)
5、+8844.43(或8844. 43) -155
6、+2000 -2000 -100
-400 -800 -1000 -2000
余额:5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)
7、略
8、30 10 -5 0
第2章
第8页做一做答案52.00 73.50 30.80 第9页做一做答案15000÷(1+20%)=12500(人次)第10页做一做答案(5000-3500)×3%=45(元)第11页做一做答案利息:8000×4.75%×5=1900(元)
取回的钱:8000+1900=9900(元)
第12页做一做答案(1)在A商场买:120