必修一模块五教案

第一章、集合

考纲要求

1、理解集合的概念，掌握集合的表示方法。

2、了解集合间的关系，会用符号语言表示集合间的关系。 3、掌握集合的基本运算。

1.1 集合及其表示

学习目标：

1、理解集合的概念，熟练掌握几个常见的数集

2、掌握集合的表示方法，能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的问题

1.1.1 集合概念

一、课前预习

1、元素与集合的概念：

由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体、一些人组成的.我们说，每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个_____，也简称____。集合中的每个对象叫做这个集合的_______。. 2、集合与元素的表示方法

（1）集合通常用大写的英文字母表示，如A、B、C、P、Q?? （2）元素通常用小写的英文字母表示，如a、b、c、p、q??

3、元素与集合的关系

（1）属于：如果a是集合A的元素，就说a___ A，记作a___A。

（2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a____ A，记作a____ A。 3、空集

一般地，我们把不含任何元素的集合叫做__________，记作________。 注意：?与{0}、0的区别与联系。 4、集合中元素的特性

（1）确

高二语文第一学期必修五模块考试卷

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、单项选择题（15分，每小题3分）

1. 下列词语中加点的字，每组的读音完全相同的一项是（ ）（3分） A. 秩序／旗帜 瘟疫／战役 着陆／着想 ．．．．．．．B. 经营／均匀 河畔／叛逆 松柏／柏油 ．．．．．．C. 亩产／计谋 侥幸／矫健 关卡／卡壳 ．．．．．．D. 奴隶／颤栗 奈何／按捺 呜咽／哽咽 ．．．．．．2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 精粹 矍烁 再所不惜 人情世故 B. 部署 好像 金碧辉煌 细水常流 C. 梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D. 坐落 针砭 山清水秀 各行其是

3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3分）

（1）这次印度洋海啸灾难发生后，中国派出多支医疗队奔赴东南亚灾区，______中国医生的全力抢救，许多病人转危为安。

（2）我和同学们在这所学校_______学习生活了近三年，大家情同手足，现在眼看就要分别了，彼此心里还真有点儿舍不得。

人教版必修1模块测试

（时间：90分钟 分值：100分）

一、基础知识（共18分，每小题3分）

1.下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（ ） A.敕造 炽热 不啻 整饬 十恶不赦 B.操觚 斗斛 孤苦 滥觞 觥筹交错 C.聒噪 舐犊 恬静 畋猎 暴殓天物 D.猝然 颦蹙 醋意 簇新 一蹴而就 2.下列各组词语中只有一个错别字的一组是（ ） A.曼延 荧绕 牛角尖 风马牛不相即 B.痉孪 惦量 金刚钻 民以食为天

C.谛听 积习 家俱店 行百里则半九十 D.倾轧 付梓 始作俑 冒天下之大不违

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以 突发公共卫生事件。 （2）大型盆景可以用来 强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。

（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣 给 人以繁华之感，

知识点

英语

高考总复习外研版

必修1 Modules 1-3

知识点

英语

高考总复习外研版

单词拓展1.________ /'dIst ns/ n.距离→adj.遥远的；冷淡 的________ 2.________ / 'bænd nd/adj.被遗弃的→v.遗弃，抛 弃________

3.________ /'dez t/ n.沙漠→v.丢弃，抛弃________ 4.________ /'mId'naIt/n.半夜→(反义词) n.中午； 正午________必修1 Modules 1-3

知识点

英语

高考总复习外研版

5.________ /'pr d kt/n.产品→v.生产________ →n.

生产________6.________ /'si n ri/n.风景；景色→adj.景色优 美的________ →n.景象，景色，风光________ 7.________ / u t/vt.射杀→过去式________ →过 去分词________

8.________ /'d ni/n.旅程9.________ /treIn/vt.训练→n.训练，培训________ →n.训练师，教练________必修1 Modules 1-3

江苏省西亭高级中学2010—2011学年度第一学期

高一语文（必修一模块）学习验收试卷

命题人： 审核人：

说明：试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，试卷满分160分，考试时间150分钟。

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．正月 / 正襟危坐 不屑 / 酒阑灯灺 木讷 / 按捺不住 ．．．．．．

B．晕车 / 晕头转向 曝背 / 一曝十寒 烙印 / 恪尽职守 ．．．．．．C．泊船 / 罗布泊 绿林 / 绿水青山 粗犷 / 旷日持久 ．．．．．．D．瘴气 / 重峦叠嶂 湍急 / 惴惴不安 慰藉 / 杯盘狼藉 ．．．．．．

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A．2010级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚．．．．

持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。 B．国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。 ．．．．Ｃ．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能

第一模块综合微评

满分 100 分，用时 90 分钟

Ⅰ.单项填空(共14 小题；每小题1分，满分14分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1．It is reported that more athletes and audiences ________ the 2012 Olympic opening ceremony in London.

A．joined

C．entered

答案：B

解析：join的宾语多为“党派、团体、组织”等；attend的宾语多为“会议、仪式”等；enter表示“进入某一场合或团体”；take part in意为“参加集体活动，并在其中发挥一定的作用”。

2．If you take this medicine following the ________ on the bottle，you will feel better tomorrow morning.

A．instructions

C．explanation

答案：A

解析：instruction “用法，说明”，一般用复数形式；direction“方向”；explanation“解释”；introduction“介绍，导言”。根据句意可知，答案为A项

附答案

深圳市第二实验学校.高中地理必修一.模块测试题

高中地理必修一模块测试题

说明：本卷满分100分，完卷时间：90分钟。

一．单项选择题（每小题只有一个选项是最正确的，请把代表正确选项的字母填在下面的表格里。每小题2分，共70分）

1. 地球是太阳系的一颗普通行星，但又是惟一一颗适合生物生存和繁衍的行星。下列与

地球上有生物存在无关的是 ．．

A．日地距离适中 B．地球的体积、质量适中

C．地球自西向东自转 D．地球上昼夜交替周期不长

2. 太阳活动的重要标志是

A．日冕 B．极光 C．太阳光 D．黑子和耀斑

3． 下列地理现象，与太阳活动密切相关的是

A．酸雨的形成 B．“磁暴”现象的产生

C．臭氧层空洞的出现 D．扬尘、沙暴天气的出现

通常，水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生

物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。

4． 读图A-01 “地球圈层构成示意”，图中所示的圈层①、②、③分别是

A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈

C．岩石圈、水圈、生物圈

乒乓球模块一教学教案第1课时

二、学期考核内容、考试方

法成绩评定与考核标准 考核内容 1、专项技能：50%(1 分钟 对 推 25 % 、 1 分 钟 对 攻 25%) 2、 身体素质 30%: (专项素 质 15%、通测素质 15%) 组织：5 人为一组 8 分 钟 1、30 米加速 8 组 教学： 鼓励学生进行 自主、合作练习。 队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1、在小组长的带领 下自觉认真的完成 练习内容。 队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1、伴着轻松愉快的 音乐在小组长的带 领下进行放松活 动。 2、自评和互评活动

3、协助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干

1、放松练习

1、 鼓励学生进行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。

结 束 部 分

4 分 钟

2、总结全课 3、收拾器材 4、师生再见 2、总结全课

1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 课 后 小 结 2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法成绩评定与考核标准

乒乓球模块一教学教案第2课时

二、熟悉球性 1、抬球 2、颠球

8 分 钟

1、 素质练习原地深蹲起组 25/女生，30 个/男生 3组

老师口令，组织学生 共同练习。

乒乓球模块一教学教案第1课时

二、学期考核内容、考试方

法成绩评定与考核标准 考核内容 1、专项技能：50%(1 分钟 对 推 25 % 、 1 分 钟 对 攻 25%) 2、 身体素质 30%: (专项素 质 15%、通测素质 15%) 组织：5 人为一组 8 分 钟 1、30 米加速 8 组 教学： 鼓励学生进行 自主、合作练习。 队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1、在小组长的带领 下自觉认真的完成 练习内容。 队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 1、伴着轻松愉快的 音乐在小组长的带 领下进行放松活 动。 2、自评和互评活动

3、协助体育委员收 拾器材。 场地器材 乒乓球拍五副，乒乓球若干

1、放松练习

1、 鼓励学生进行自编 操放松活动，抒情音 乐，整理放松。

结 束 部 分

4 分 钟

2、总结全课 3、收拾器材 4、师生再见 2、总结全课

1、使学生了解乒乓球运动概述、运动特点，发展趋势 课 后 小 结 2、了解乒乓球专项理论、考核内容、考试方法成绩评定与考核标准

乒乓球模块一教学教案第2课时

二、熟悉球性 1、抬球 2、颠球

8 分 钟

1、 素质练习原地深蹲起组 25/女生，30 个/男生 3组

老师口令，组织学生 共同练习。

第8课 美国联邦政府的建立

一、“分权与制衡”

1．1787年宪法的主要内容

2．联邦政府的权力结构

3．1787年宪法的原则

二、第一部较完整的资产阶级宪法

1．1787年宪法的意义

2．联邦制国家的建立

3．1787年宪法的局限性

重点：1787年宪法、联邦制的权力结构、总统和联邦制

难点：比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

【教学方法】

本节课内容由于所讲内容具有概念性较强特点，主要采用概要讲述法和问题比较的方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会课堂上主动学习、从比较中主动探究问题，获取知识。从而使学生掌握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，具备对所学习内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。采用概要讲述法和问题比较方式进行教学，既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的历史思维能力。

【导入新课】

美国是一个没有多长历史的国家，这样的历史状况对于这个一个国家来讲既有利于它不受陈规旧律的束缚，又有利于它具有开拓进取的精神。美国是一个追求自由、平等的国度，美国在建国之初就在北美建立了崭新的国家体制，用《独立宣言》和《1787年宪法》的形式实践了自由、平等的思想和三权分立的理念。尤其是开创了权力制约与平衡