人教版小学语文二年级上册第四单元

人教版小学语文二年级上册第四单元测题 班级 学号 成绩

小朋友，让我们来挑战一下自己吧，认真仔细地完成下面试题，看看自己能得几星级！加油哟，字写得端正先得一颗星！ 一、我会看拼音写词语。(11分) gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān ( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

请在上面词语中是成语的词语下面划上“——”。 二、我能认清楚组词。（8分）

表（ ） 挂（ ） 穿（ ） 棵（青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（三、我会写数字成语。（12分）

一 二 三

人教版二年级上册语文

班级 姓名 等级

一、我会看拼音写词语。(11分) gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān ( ) ( ) ( ) ( ) yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、自己的事情还要爸爸去做？

3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？

第四单元练习题 猜谜语：

1、有水把茶泡，有饭能吃饱，有衣穿长袍，有火放鞭炮。（打一字）（ ） 2、弯弯树，弯弯藤 ，藤上挂着水晶铃。水晶铃，密层层，有的紫来有的青。（猜一水果）（ ）。 一、

chǐ yǒu suǒ duǎn cùn yǒu suǒ cháng guā shú dì lu? qīng wā （ ） （ ）（ ）（ ） Wān qū qiǎn sa duì bǐ yī fu shāng xīn běi jí xī shuǐ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） biǎo shì gào sù hú li tù zi h?u zi yí chuàn yì kē xīng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jǐng yán gu? jì

2.4.1

学习目标

乘法的初步认识 班级： 姓名：

1、活动情境，通过动手摆小棒，让学生在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。培养学生的想象力、动手操作能力及良好的学习习惯。

2、乘号“×”，初步掌握乘法算式的写法和读法。感受生活中有许多相同数求和的问题，激发学生进一步学习的兴趣。

3、过小组活动，提供学生参与讨论和表达的机会，培养学生的口头表达能力，同时让学生感受数学与生活的密切联系。

一、课前先学：

1.出示两组题目，比较计算。

第一组：6＋4＝ 5＋4＋3＝ 1＋2＋3＋4＋5＝ 第二组：5＋5＝ 4＋4＋4＝ 2＋2＋2＋2＝

2、这两组题都是 法，第一组题目每道题的加数 同；第二组题目每道题的加数都 同。

3、求相同加数的和有没有其他的计算方法呢？ 二、自主学习：

1.出示主题图（课本第46页）。

（1）观察画面：看一看，你发现了有 。 （2）你能根据看到的这些情境图提出一些数学问题吗？

（1）有5架小飞机，每架小飞机里坐3人，小飞机里共有多少人？列式

（2）有4节小火车车厢，每节车厢里有6人，小火车里共有多少人

识字4

学校 年级 姓名 一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 尺有所短（dǎn duǎn） 水到渠成（qú qù） ．．相得益彰（zhānɡ zānɡ） 瓜熟蒂落（tì dì） ．．二、看拼音，写出汉字。

zhù 帮

劳

日

以

gōng lu? suǒ 三、给带点的字注音。

1.《二泉映月》这支二胡曲（ ）子是多么动听啊！ ．

2.沿着一条弯弯曲曲（ ）的小路，我们慢慢走上山去。 ．3.又细又长（ ）的柳树上长（ ）出了浅绿的小叶子。 ．．4.时间一长（ ），小树也慢慢儿长（ ）高了。 ．．四、填一填。

1.“寸”是（ ）结构，共（ ）画，第三笔是（ ）。 2.“所”是（ ）结构，第二笔是（ ），共（ ）画。 3.“补”是（ ）结构，右边是（ ）字。 五、把下面的词语补充完整，再填空。

坐井（ ）（ ） （ ）长（ ）短 （ ）有所短，（ ）有所长 （ ）苗（ ）长 （ ）到渠（ ） （ ）熟

单元计划及复习计划表

第四单元

1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，复述指定的课文。 2．学会本单元39个生字，两条绿线内的19个字只识不写。认识新偏旁，理解相关的词语。 教学目的 3．让学生懂得一定的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。 4．正确、美观的书写本单元生字。 5．训练学生口语交际的能力。 重点：1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2．学会四课中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。 教学重难点 3．通过对课文的学习，学会感悟文中所蕴涵的思想感情。 难点：1．通过本单元的学习，教育学生要虚心好学，不断进取。 2．训练学生口语交际的能力。 《小鹰学飞》 2课时 《青蛙看海》 2课时 《狼和小羊》 2课时 课时安排 《狐狸和乌鸦》 2课时 练习4 2课时 课题:8. 小鹰学飞

教学内容:读通课文，学习生字。 教学目标：

1．

中考满分作文的小技巧、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

【最新】2019精选部编人教版小学语文二年级上册第四单

元试卷()（直接打印）

( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( )

姓名 看拼音，写汉字。

biǎo shì gāo sù b piào liànɡ qīnɡ wā x一、 我会连。

苏教版语文二年级上册第四单元复习要点 班级 姓名

一、 容易读错的字： pīnmìnɡdǐnɡcānɡyīnɡcùzǒnɡ拼 命 头 顶 苍 鹰 急 促 总是 chuǎndēnɡzānɡjīnɡwēn喘气 登山 弄脏 吃 惊 温和 jīnɡzhēnɡr?uchánzuǐliù已经 争斗 一片肉 馋 嘴 一溜烟

二、“一”的读音规律

（1）“一”在表示顺序时（通常在“第”字后）读“yī”

如：一二三四，第一天，第一名，第一组，第一个。

（2）“一”在表示数量时,后面的字的读音就决定着“一”的读音。 后面的字是四声,“一”字读“yí”。例：一定、一样、一件、一辆?? 后面的字是一、二、三声，“一”字都读“yì”。例：一天、一年、一把?? 三、多音字：

喝 hē（喝水） 倒 dǎo（扑倒） 转 zhuǎn（转学）

ha（喝彩） dào（倒流） zhuàn（眼珠一转） 旋 xuán（盘旋） 脏 zānɡ（弄脏） 差

名师精编 精品教案

教材简析：

语文园地四

本次园地包括四大部分：分别是我的发现、日积月累、口语交际、展示台。我的发现引导学生通过观察，发现每组词语的两个字都相同，但是交换了前后的顺序后表达的意思就不同了。日积月累包括“读读认认”、“我会填”、“我会读”三项内容。“读读认认”引导学生运用“合一合”的办法识记生字，“我会填”是选择近义词的练习，“我会读”让学生阅读《鲁班造伞》的故事，增加阅读量，积累语言，激发学生动手创造的欲望。口语交际是“我的小制作”引导学生把自己的小制作的制作过程介绍清楚，展示台安排了两项内容：展示自己收集到的邮票和名言。

【学习目标】

1、发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。

2、自主根据形声字特点进行识字。

3、区分近义词的不同意思，并会适当填空。 4、自己读懂小故事。

5、比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。

6、展示自己收集的邮票和名言。。 【教学重点】

1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一样。 2、比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。

【教学难点】

1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达

二年级下册第四单元练习

年级 姓名：

一、看拼音在括号里写字，要写得端正漂亮。（10分） hǒng piàn lǎng dú ěr qié zhěng qí yīng yǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhèng shì zhá yán xié pō bō tāo hū rán （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、你能分清这些字吗？试着选出合适的字填在下面的横线上。（12分） 场 扬 杨 破 波 坡 玻 表（ ） （ ）操 （ ）坏 （ ）璃 （ ）树 （ ）起 （ ）打 （ ）碎 广（ ） （ ）地 （ ）水 （ ）浪 三、照样子，写词语。（12分）

（蜜 蜂 ）