职业生涯情况调查问卷

关于大学生职业生涯规划的调查问卷 页数：1/1 题目数：32

对于步入大学或者已经顺利完成本科阶段学习，即将面临人生又一次重要选择的我们，你，是否对自己的未来已经有了清晰的认识以及圆满的规划呢？这一份问卷是为你而设的。仅作研究之用，不供商业用途。希望完成问卷的你心中有着对自己未来发展清晰的蓝图，并衷心祝愿你梦想成真！多谢合作~（注：如无特别说明，均为必答&单选题。）

1.请问您的性别是：* 男 女

请选择请问您的性别是： 2.请问您现在就读：* 大一

大二 大三 大四 研一 研二 研三 其它

请选择请问您现在就读：

3.请问您了解自己的兴趣爱好吗？* 了解 不太确定 不了解 没考虑

请选择请问您了解自己的兴趣爱好吗？

4.您是否非常了解自己的性格特征：* 了解 不太确定 不了解 没考虑

请选择您是否非常了解自己的性格特征： 5.您是否非常了解自己的优势或特长* 了解 不太确定 不了解 没考虑

请选择您是否非常了解自己的优势或特长 6.请问您的专业是：* 农学类

医学类 历史学类 哲学类 工学类 教育学类 文学类 法学类 理学类 管理学类 经济学类

请选择请问您的专业是

附件2

中小学心理健康教育情况调查问卷

填写说明

本次调研旨在了解我国中小学心理健康教育示范区工作开展情况，具体填写说明如下： 1、《中小学心理健康教育基本情况调查问卷》包括三部分，由各示范区内中小学的心理教师填写，具体操作是按各示范区内小学、中学数量大致比例随机抽取20所学校，每所学校1名心理教师具体负责填写此问卷；

2、《中小学心理健康教育政策及其落实情况调查问卷（一）》由各示范区所在省（区、市）教育行政部门主管处室负责人填写；

3、《中小学心理健康教育政策及其落实情况调查问卷（二）》由各示范区教育局（教委）负责人填写。

以上问卷收齐后连同出台的中小学心理健康教育工作相关文件，请于2015年4月10日前寄送至“全国中小学心理健康教育示范区经验交流会”会务联系人（电子版发送到联系人电子邮箱）。

会务联系人：罗品超 联系电话：020-85213856 邮箱：luopch@scnu.edu.cn 邮寄地址：广东省广州市天河区中山大道55号华南师范大学心理学院 邮编：510631

2015年3月11日

中小学心理健康教育基本情况调查问卷

各学校心理教师：

您好！本调查旨在了解您对目前中小学心理健康教育

农村消费情况调查问卷

1.您的性别：（） A.男 B.女

2.您家里的总人口数（） A.2-4 B.5—8 C.8人以上 3.您家庭的主要收入来源（）

A.全靠务农 B.外出打工 C.个体经营 D.其他来源 4.您家庭的平均月收入

A.0---1000 B.1000---3000 C.3000—5000 D.5000以上 5.您家庭每年存款占年收入的比例（） A.0—20% B.20%—40% C.40%—60% D.60%—80% E.80%以上 6.占您家庭支出最多的是（）

A.教育 B.住房 C.农田生产消费 D.婚丧嫁娶 E.其他 7.您对孩子上大学有什么看法（） A.上学可以有个好的出路，有能力一定供 B.上学不上学都一样，只要能挣钱就行 C.想供但没有能力 D.看孩子想法，想上就供

8.您家庭的食品和衣着消费是否有了大幅提高 A.是 B.不是 C.不太清楚 9.您的消费方式是：（）

A.事先做好预算，按计划消费 B.能省则省 C.随意消费，花了再挣 10.您对农村购买私家轿车的看法是：（） A.有能力就买，有车方便 B.不经常出远门，没必要买 C.买得起车，

学生学习情况调查问卷

亲爱的同学:

你好！本调查问卷是为了解你的学习状况，改进老师的教学，请不必有顾虑。拿到问卷后，请认真阅读问题和答案，将你认为最合适的答案前的字母填写在问题后的括号内。希望你能客观如实填写。

注意：以下问题为不定项选择题，你可以选择一个或者多个答案。 1、你的姓名是——

2、你最喜欢的学科是 ——

喜欢这一学科的最主要原因是（ ）

A这门学科我的基础最好 B任课老师经常鼓励我、关心我 C我对这门学科的学习内容感兴趣 D上课气氛融洽、教学生动有趣

3、你觉得你学习是否努力，并选择其原因：（ ）

A比较努力 B不努力 C一般 若不努力或一般，最主要原因为：( )

A对学习缺乏兴趣，感到枯燥乏味 B 对学习内容听不懂， C自控能力太差，非常想玩耍 D读书与成才没有关系 E 对自己的前途没有太高的要求 F 其他

4、你希望成为什么样的人：( )

A某一学科领域的专家、学者 B企业家、商人 C公务员

尊敬的家长：尊敬的家长：

您好，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，我们特开展此次问卷调查。感谢您的支持！

一、家庭基本情况

1、您的孩子所在的年级：性别：

2、您是孩子的（）

A 父亲

B 母亲

C 外祖父（母）

D 祖父（母）

E 其他亲友

3、您的学历是（） A 初中及以下 B 高中 C大学及以上

4、您家的家庭结构属于哪种类型？（）

A核心家庭（三口之家） B主干家庭（三世同堂） C其他_______

5、您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起？（）

A母亲 B父亲 C爷爷奶奶（或外祖父母） D父母

二、家庭教育情况

1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（）

A 孩子的思想品行

B 孩子的成绩

C 孩子的综合能力

D 孩子的身体状况

2、您对孩子的学习情况的期望程度是（）

A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓 D其他_____

3、孩子做了一件好事，如捡了一些钱交给了班主任，您会怎么做？（）

Ａ鼓励表扬孩子做得对Ｂ认为无所谓Ｃ骂孩子傻Ｄ其他_______

4、孩子做错事，您一般会怎么做？（）

A先找犯错误的原因，再进行批评教育

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出

调查问卷A

亲爱的同学：

您好！耽误您几分钟的时间，您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1、 聚会时，您会因为无聊而经常玩手机吗？ A、 经常 B、偶尔 C、很少 D、没有

2、 您周末和假期更愿意选择和朋友们出去玩还是选在宅在寝室？ A、 出游 B、宅

3、 出去玩时，以下场所您更倾向于哪个？

A、KTV B、风景区 C、网吧，电玩室 D、购物街

4、 对于以上几个场所您会觉得太无聊而不想出门么？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

5、 请问您会时常因为聚会不知道去哪里玩而烦恼吗？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

6、 您是否知道一种名为“真人模拟CS”的游戏？ A、 玩过 B、听说过但没玩过 C、没听说过

7、 您对这种游戏有兴趣吗？

A、 兴趣浓厚 B、想了解下 C、无所谓 D、没兴趣

8、 关于真人CS，您喜欢在室内活动还是户外活动？ A、 室内 B、户外 C、室内+户外 D、无所谓

9、 如果参与“真人模拟CS”的话，您倾向于水彩子弹射击还是激光子弹射击？ A、 水彩子弹 B、激光子弹（有仿真声音和射击感）

10、 如果

职业院校学生职业精神培养调查问卷

问卷概况： 22 个问题 1 页 已被引用 1 次 欢迎参加本次答题

本页为该问卷的详细内容，不可回答，仅供预览。如果您要使用该问卷，请点击页面下方的引用按钮。 Q1：您的学校

□ 中职 □ 高职

Q2：您的性别

□ 男 □ 女

Q3：您所授的课

□ 公共基础课 □ 专业课 □ 其它

Q4：您的教龄

□ 5年内 □ 6到10年 □ 11到20年 □ 20年以上

Q5：教学是非常好玩的事情

□ 非常同意 □ 同意

□ 一般 □ 不同意 □ 很不同意

Q6：建立自我让个人梦想成真，追求无我能让更大的理想成真。

□ 非常认同 □ 认同 □ 一般 □ 不认同 □ 很不认同

Q7：您所任职的学校注重学生的需要、兴趣，通过专业报告、职业兴趣测试、个别咨询、生涯规划、参观见习等方式，为学生提供了多次选择专业与课程的机会。

□ 非常同意 □ 同意 □ 一般 □ 不同意 □ 很不同意

Q8：引导学生确立职业目标，是当前职业院校学生职业精神培养的大问题。

□ 非常同意 □ 同意 □ 一般

□ 不同意 □ 很不同意

Q9：学生职业精神培养说白了，就是教育学生热爱专业学习与工作，做事勤勉、努力、不怠慢。

□ 非常同意 □ 同意

第1讲 职业生涯与目标

【本讲重点】

人生的目标

目标和人生的关系 目标与空想的区别 目标设定的程度

失败者和圣人的故事 愿力对人生的影响

角色转换之一—从“模糊人”变为“清醒人”

人生的目标

人生的目标尽管是一个老生常谈的话题，但它却是很现实的。

?每一个人都有自己人生的目标，但又不尽相同。因此，几乎没有两个人的人生目标是一模一样的。

?在我们的有生之年，时间对我们每一个人都是绝对公平的，不论性别、职位、贫富，我们度过的每一年都有365天，一天都有24个小时。不会因为你的职位高、财富多而多分得一点时间。

?每个人在所拥有的时间里选择的“事件”，决定了他以后的生活质量。比如，在上学的年龄，您既可以选择好好学习，也可以选择逃学。在工作的时候，您既可以选择认真工作，也可以选择消极怠工。但是无论您选择的是什么，这些被选择的事件都会影响和决定你今后生活的质量。

【案例】

清华大学食堂里有一个外地来京的务工人员，他除了干好每天十几个小时切菜的本职工作以外，业余时间全部用来自学英语。别人用于看电影、看电视的时间，他却用来背诵英语单词、练习口语。中午吃饭时间，他通常用15分钟吃饭，将剩下的10多分钟用来学习，每天仅睡四五个小时觉。最后，他的英语成绩居然比本

大学生消费情况调查问卷

亲爱的同学，你好！

我是xx财经学院经济学院的一名学生,为了研究大学生群体的消费状况，我们正在进行一项关于在校大学生消费情况的问卷调查，请您协助回答几个问题，需要耽误您几分钟的时间，谢谢您的配合和支持。

本调查不用填写姓名，只需写出您的所在年级和性别，各种答案没有正确、错误之分，请您根据自己的实际情况填写。

填写方法：将问题后适合自己情况的选项写在括号中，若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案，最后，请您将自己的问题和建议写在横线上。

我们保证，调查所采集的数据仅用于研究分析，决不会泄露您的隐私。再次感谢您的配合，祝您学习愉快，生活顺利！

1. 您的性别为 （ ） A、男 B、女

2、您所在的年级 （ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您来自 （ ） A、城市