小学科技活动记录内容

实验小学科技活动计划

为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现将今年的科技教育活动具体安排如下：

一、端正学校办学指导思想，切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中 学校科技活动领导小组遵照《2001-2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》要求，制定学校科技活动计划，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色之一。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。 二、不断加强对科技教育的领导

1、健全科技教育领导小组由副校长张发见同志为组长；信息课教师孔德生同志为副组长，负责科技活动开

科技活动计划

普文镇小学科技进步活动计划

一、活动主题：

通过开展读书活动达到我创造，我快乐；通过学习“两基”知识，进一步认识读书学习的重要性。

二、指导思想：

为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，经研究决定于2010年110月，举举行技活动，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。

三、活动时间、对象：

活动时间：10月10日---10月20日 活动对象：全校师生

四、科技活动内容：

1.读科普图书，召开图书推荐会。（各班自行安排） 每位同学阅读一本科普书籍：科幻故事、科普常识、科学童话等，利用班队会召开科普图书推荐会，用讲故事、读书卡展示等形式向全班同学介绍自己阅读的科普书籍。

2.出一期科普黑板报（第一名得6分，第二、三名得4分，其余得2分。）时间：10月20日之前。

科技活动计划

3、学习“两基”知识

4、进行“两基”知识测试

5、每月出一期“两基”知识黑板报

6、利用广播、班、队会宣传“两基”知识

7、开展“两基”知识竞赛

五、 活动要求

1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技

大码头小学科技活动周总结

根据教育局要求，我校以“携手建设创新型国家”为主题，以“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰 富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、加强领导，加大宣传力度

成 立了以张来福校长为组长的科技活动周领导小组。通过校宣传栏、黑板报、印发宣传材料等多种形式，开展好科技周宣传工作；二是 组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动；开展科普讲座活动；开展社团（兴趣小组）评比活动；开展中小学课业负担调查活动。三是积极参与社 会各界科技周活动。通过参与科技创新成果体验活动、参观优秀科技创新作品展等形式，让学生理解创新、支持创新、参与创新。

二、结合学科教学开展活动，活动丰富，扎实开展

1、 举办科技活动周开幕式。我校于5月16日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点 与科学技术的有机结合，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容

课程辅助活动簿

年 级：

组 别：

一年级三班

一、二组

0

课程辅助活动计划

一、指导思想：

坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高学生整体素质为重点，引导儿童热爱生活，学习做人，使他们健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。 二、学生情况分析：

一年级的孩子年龄小，知识面有限，太深奥的知识对他们来说，无疑是太沉重的负担。所以根据一年级孩子的特点所确定的内容，知识丰富有趣，而且简单易懂，容易调动孩子的积极性。虽然他们的学习习惯还在不断培养中，但是，有趣的科技知识，是一种学习的动力。本学期的校本课程开展还应更积极努力，寻找更好、更有效的教学方式。 三、教学总目标：

1、学生在搓、捏、压、剪的过程中，掌握一些基本技能技巧，激发学生想象力和创造力。

2、提高科技素质，培养创新意识和动手动脑实践能力。 3、培养学生学习兴趣

4、要关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。 四、活动内容:

1、吹泡泡 2、好玩的橡皮泥 3、好玩的橡皮泥 4、好玩的橡皮泥 5、好玩的橡皮泥

1

6、好玩的橡皮泥 7、折纸 8、折纸 9、折纸 10、制作贺

课程辅助活动簿

年 级：

组 别：

一年级三班

一、二组

0

课程辅助活动计划

一、指导思想：

坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高学生整体素质为重点，引导儿童热爱生活，学习做人，使他们健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。 二、学生情况分析：

一年级的孩子年龄小，知识面有限，太深奥的知识对他们来说，无疑是太沉重的负担。所以根据一年级孩子的特点所确定的内容，知识丰富有趣，而且简单易懂，容易调动孩子的积极性。虽然他们的学习习惯还在不断培养中，但是，有趣的科技知识，是一种学习的动力。本学期的校本课程开展还应更积极努力，寻找更好、更有效的教学方式。 三、教学总目标：

1、学生在搓、捏、压、剪的过程中，掌握一些基本技能技巧，激发学生想象力和创造力。

2、提高科技素质，培养创新意识和动手动脑实践能力。 3、培养学生学习兴趣

4、要关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。 四、活动内容:

1、吹泡泡 2、好玩的橡皮泥 3、好玩的橡皮泥 4、好玩的橡皮泥 5、好玩的橡皮泥

1

6、好玩的橡皮泥 7、折纸 8、折纸 9、折纸 10、制作贺

额尔古纳市第二小学科技活动计划

一、指导思想：

为贯彻落实学校工作意见关于加强科技创新活动的计划，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，加强学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才，打造学校育人特色。

二、活动目标：

1、通过开展丰富多彩的各类实践活动和发明创造，使全校学生具有一定的科学素养和科学实践能力。

2、完善学校科技管理和辅导机构，培养一批科技创新小能手，在全校形成科技创新之风。

三、活动主题：“科技与生活”

四、活动措施：

1、营造科技氛围，强化创新意识

为营造一个良好的科技教育环境，是培养学生爱科学、学科学、用科学的优秀品质，激发学生投身科学探究之中，使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立以校长为组长，教务处主任为组员、各年级班主任、语文教师、兴趣小组教师、综合实践教师为成员的管理班子。

为实现人人参与，各班成立科技兴趣小组，保证科技创新教育的顺利开展。将科技教育活动纳入学校年度工作计划，发动学生广泛参与。

2、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质。 各年级开展常规性科学教育活动。如：生物与环境、地理与旅游、生命奥秘的探究、生物工艺制作、摄影、地理与动物、识别植物等。

3、长期坚持开展小

篇一：2016年科技活动周

科普活动周活动总结

5月13日，曾都区城乡规划建设局围绕2016年科普活动周的主题“创新引领，共享发展”，积极参与了曾都区科学技术局主办的2016年科技活动周活动，本次活动在随州市文峰塔广场举办，在活动现场，曾都区墙改节能办展示了《民用建筑节能条列》、《既有建筑节能改造的意义和效果》《公共建筑能耗动态监测的意义和作用》《绿色建筑发展的意义》和《推广应用预拌砂浆，保护环境和资源》等建筑节能知识展牌，从科技创新的角度，解读了应用新型建材给社会发展带来的好处，活动现场共发放200余份宣传资料，工作人员向现场民众展示了新型保温材料，三腔Low-e中空玻璃，Low-e中空玻璃等多种新型建材，通过这次活动，有效地营造了科技知识普及的良好氛围，切实提高了民众的建筑节能意识，使广大民众认识到了采取节能型的建筑材料和产品，可以减少各种能源资源的消耗，有效避免环境污染，显著改善居住环境，同时也为曾都区建筑节能推广的工作局面注入了新的活力和生机。

曾都区墙体材料革新与建筑节能办公室

2016.5.13

篇二：科技活动周方案

2014—2015学年度第二学期科技活动周方案

一、活动目的

为创设浓郁的科技教育氛围，推动我校科技教育的发展,构建学校科技教育的

塔 耳 堡 小 学

科 技 活 动 记

（2013-2014学年度）

辅导教师：张 好 清

2013年9月

录

活动时间 第 1 周 活动地点 科技教室 参加成员 科技小组 活动内容 制作万花筒 1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣（间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片,（最好用手工剪切一些具有几何形状的---不一定需要规则的形状，米粒大小即可），最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸（制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透活 光性好。） 动 2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案），三条小镜子过 镜面向内用胶带粘贴捆好。 程 3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。 4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧， 纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另一端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样一支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你

2018年科技活动周工作总结

【第1篇】2018年科技活动周工作总结（学校）

为了进一步丰富学生的科普知识，推进我校日常科技活动，学校结合自身实际，并充分利用周边资源，于5月23日- 5月29日举办校园科技周系列活动，以此激发全校师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，提高科学素质、培养学生的科学创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，形成学校的科技教育特色。在这次活动中学校主要做了如下工作： 一、加强领导，深入宣传

成立了以韦有岭校长为组长，以陈志强、顾绍安为副组长，以孙传东、朱科学等为组员的活动领导小组，学校教导处、教科室、团委、各年级组等部门密切配合，全力协调，圆满地完成了科技周的预定任务。 二、活动丰富，内容充实

1.举办 科技活动周 开幕式。学校于5月23日上午由团支部书记孙强老师主持了隆重的 科技活动周 启动仪式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。

2.办好专题展板和科普画廊。为了办好展板，根据活动要求，团委和各班级专门组织学生出与科技有关的专题展板，学校作了认真检查，以此激发学生爱科学、用科学的热情，培养科学创新精神和实践能力，同时也为学生提供展示科技才能的平