四年级下册数学第三单元测试题
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人教版四年级下册数学第三单元测试题
人教版四年级下册数学第三单元测试题
一、填空我最棒。(20分)
1、用字母表示运算定律
加法交换律()加法结合律()
乘法交换律()乘法结合律()
乘法分配律()
2、在○里填上运算符号,在横线上填上合适的数。
(1)436-279-21=436-(279○_____)
(2)34×125×8=34×(___○____)
(3)120÷5÷4=120÷(___○____)
^
(4)49×38+15×38+38=(49+___+___)×___
3、在里填上“>”“<”或“=”。
651-45-355○651-(45+355)
12×15×25○12×(15+25)
80×125○10×8×125
15×(14+6)○15×14×6
二、大法官判对错。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
+33=215-(67+33) ( )
÷5÷4=240÷(5×4) ( )
×47=100×47+2 ( )
@
×16=85×10×6 ( )
×125+125=(99+1)×125 ( )
三、择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(4分)
×24+53×36=53×(24+36)运用了( )。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
×4×25×8的简便算法是( )。
A.(125×8)×(4×25) ×8+(
青岛版四年级数学下册第三单元测试题
(青岛版)四年级数学下册第三单元测试题一、填空。
1. 一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个( )三角形;围成这个三角形至少要( )厘米长的绳子。
2. 三个角都是60°的三角形既是( )三角形,又是( )三角形。 3. 一个等腰三角形的底角是35°顶角是( )。 4. 直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是( )。 5. 三种木棒,
选一根6厘米的小棒和两根( )厘米小棒可
以围成一个等腰三角形。
6. 一个直角三角形有( )直角,有( )个锐角。 7. 一个直角三角形的一个锐角是43°,它的另一个锐角是( )。 8. 用写有1、3、7的三张纸片,能排出( )个不同的三位数。 9. 三角形有( )个顶点;( )个角;( )条边。
10. 三角形按角可以分为( )、( )、( )。 二、判断。(在括号里对的打“√”,错的打“×”)
1. 长方形和正方形都是平形四边形。……………………………( ) 2. 钝角三角形和直角三角形也有3条高。………
人教版四年级下册数学第三单元测试卷
人教版四年级下册数学第三单元测试卷(P80-94)
一、填空(8分,第1小题2分)
1、( )+45=55+( ),这里运用了加法( ),用字母表示是( )。
2、交换两个( )的位置,( )不变,这叫做乘法交换律。
3、乘法分配律可用字母表示为( )。
4、a×6+6×15= ×( + )。
5、计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据( )。
6、一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要( )元。
7、北京在上海的北偏西30°,那么上海在北京的 偏 。
二、判断题。(对的打√,错的打×。)(5分)
1、27+33+67=27+100 ( )
2、125×16=125×8×2 ( )
3、134-75+25=134-(75+25) (
青岛版四年级下册数学第五单元测试题
青岛版四年级下册第五单元测试题
一、请你认真填一填。(共28分)
1、9.608读作( ),其中8在( )位上,表示8个( )。 2、小数点左边第三位是( )位,右边第二位是( )位。 3、1里面有( )个0.1,有( )个0.01,有( )个0.001。 4、3.058是由( )个一,( )个百分之一 和( )个千分之 2、三位小数一定比两位小数大。 ( ) 3、大于5.7而小于5.9的小数只有5.8。( ) 4、小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。( ) 5、4.3与4.30完全一样。( ) 6、小明的身高是14.5米,体重是3.25千克。( )
7、8.05和8.0599保留一位小数都是8.1。 ( ) 8、小数一组成的。
8小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( 5、一个小数的十位、十分位和千分位上都是5,其他各位上都是0,9、4.8里面有48个0.01。 ( )
2017西师版四年级下册数学各单元测试题 - 图文
2017数学四年级下册过程性教学评估
(四则混合运算)
班级 姓名
一、在〇里标出运算的顺序。(18分)
45 + 240 ÷ 4 × 3 2400 + (104 × 2 - 17)
〇 〇 〇 〇 〇 〇
1344 ÷ 32 + (3500 - 3426) (421 + 47) ÷ (357 - 345)〇 〇 〇 〇 〇 〇
15 ×(800 - 400 ÷ 25) 450 ÷ [(10 + 20)× 3]
〇 〇 〇 〇 〇 〇
二、在 里填上适当的数,再列出综合算式。(20分) 综合算式 综合算式 三、数学医院。(12分)
72-4×6÷3 25×4÷25×4 =68×2
新人教版四年级上册数学单元测试题全套
四年级数学上册第一单元测试题
学号_________ ______年级 姓名________
一、填空题(每空1分,共20分)
1、从个位起,第七位是( )位,它的计数单位是( ),第九位是( )位,它的计数单位是( )。
2、6006006最高位是( )位,右边的“6”表示6个( ),中间的“6”表示6个( ),左边的“6”表示6个( )。
3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是( ),约是( )万。
4、比99999多1的数是( ),比1000少1的数是( )。 5、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是( ),组成一个最大的六位数是( )。
6、把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000= 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
500000000= 9958200000≈ 742130
新课标人教版四年级上册数学单元测试题全套
新课标人教版四年级上册数学单元测试题全套
四年级上册数学单元测试题全套
第一单元:大数的认识
_________学校______年级姓名________ 知识要点:①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)
一、请读出下列数字。
134578919 读作: 376008704 读作:
2030607080 读作: 200000004 读作:
90990900008 读作: 57080023040 读作:
二、请写出下列数字。
三千零一写作:五千七百亿零三千五百零四写作:四千二百零三写作:九亿零七写作:
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作:
三百亿零四万零四写作:
三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000=()万 927000000=()万 40800000000=()亿
64780000=()万 534728≈()万 629999≈()万
690080000≈()亿 89950000≈(
四年级数学下册第六单元测试题
号学
题 答 得 名 姓不
内 线 封 级密班 校密
学
四年级下册数学第六单元测试卷
一填空(14分)
1 4个10,3个0.01组成( )。
2 6.3的计数单位是( ),它有( )个计数单位。 3 4公顷500平方米=( )公顷。
4 比2.4多0.78的数是( ),3.05比2.5少( ) 5 6.56-2.4-1.6=6.56-( ). 6 甲乙共12.3,甲4.28,乙( )。 7 最小的两位小数是( ).
8 80.25缩小100倍是( ),3.6扩大1000倍是( )。9 0.5和0.8之间有( )个小数。
10 8,5,0和小数点组成的最大小数是( ), 最小小数是( )。 二判断(10分)
1 小数点后面的0去掉,小数的大小不变。( ) 2 整数比小数大。( )。 3 算式2.5+1.4-2.5+1.4=0 ( )
4 小数加减法与整数加减法的意义相同。 ( )
5 从7.2中减去12个0.
小学四年级语文(下册)单元测试题(三) (2)
小学四年级语文(下册)单元测试题(三)
(适用范围:第三单元)
一、卷面书写。(3分)
要求:使用圆珠笔或水笔,慎重下笔,书写端正、整洁,不使用修正液、涂改带。 二、看拼音写词语。(6分) lǚ yóu yú chǔn jiē lù zhēn chá xiǎng chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下面的字加偏旁,再组词。(8分)
扁____( )_____( ) 朝_____( )_____( )
甫____( )_____( ) 辟_____( )_____( ) 四、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。(6分)
1、学校向美丽的花圆,孩子们多么幸福。 ( )
2、小红座在电视机前,欣赏着一个个精采的节目。 (
人教版小学四年级上册数学第四单元测试题WORD
四(上)数学第四单元平行四边形和梯形学习效果检测题
一、填空题。[共25分]
1、梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的( )和( )。 2、平行四边形的( )组对边分别平行。
3、线段有( )个端点,射线只有( )个端点,直线( )端点。 4、把线段的一端无限延长,就得到一条( )。
5、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。 6、120°的角比直角大( )度,比平角小( )度。 7、1周角=( )平角=( )直角
8、两条平行线间可以画( )条垂直的线段,这些线段的长度都( )。 9、找出下列各图中的底和高。
A B A E B E
D F C D C
以( )为底,( )是高。