苏教版数学五上电子课本

第一单元 白天和黑夜

一、太阳和影子问题解答

1、阳光下影子的变化有什么规律？

答：一是方向的变化：西----东，二是长度的变化：长---短--长。

2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？ 答：影子的方向和太阳的位置相反。 3、影子的长短和太阳的位置有什么关系？ 答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。 4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。 答：太阳越低，温度越低，太阳越高,温度越高。 实验与制作

实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。 实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等

实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。

实验结论：1、早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2、影子的方向和太阳的位置相反。 二、太阳钟问题解答

人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？ 答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识。 实验与制作

实验名称：制作简单的太阳钟 实验准备：卡纸、指南针、硬纸板等

实验过程：1、在半圆形的卡纸上画上刻度。2、把一块三角形的硬纸板数值粘在印有刻度的卡纸上。3、根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间。

三、昼夜交

1.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车走了多少千米？

2.世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍，蓝鲸体重150吨，体长25.9米。这棵巨杉重多少吨？ 8.人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）

9.学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？

3.小娟加印了14张照片，每张照片0.55元。她一共花了多少钱？

4.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数(0除外)除以大于1的数，商比原来的数( )。

一个数(0除外)除以小于1的数，商比原来的数( )。

5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。）

6.长方形宣传栏，长是1.2米，宽是0.8米。给宣传栏装上玻璃每平方米16.5元，买这块玻璃需要多少钱？

7.地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球

找规律

第一课时

教学内容：第59—60页的例1以及相应的“试一试”“练一练”，练习十1—3题。 教学目标：

1.知识目标：使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形；

2.能力目标：使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。

3.情感目标：使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。

教学过程：

一、观察场景，感知物体的有序排列。

实物投影出示教学书的例1场景图，让学生自由说一说从图中知道了什么？

引导：这些物体都是按一定的规律摆放的。盆花是按什么规律摆放的？彩灯和彩旗呢？在小组里说一说。

全班交流三种物体排列的规律时，让学生一边指图一边说。如盆花，学生一般说成“一盆蓝花和一盆红花间隔着摆的”。要引导他们理解“每2盆为一组”，“每组都是先1盆蓝花，再1盆红花”。再如彩灯是“每3个一组”，“每组都是1个红色、1个紫色、1个蓝色”。彩旗是“每4面为一组”，“每组都是先2面红色，再2面黄色”。 二、自主探究，体会多样的解题策略。

1.提出问题：在图中，我们看到8盆花。照这样摆下去，左起第15盆花是什么颜色

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

苏教版小学六年级数学书答案

第2页练一练 长方体实物：

面 棱 顶点

长：70cm 宽：60cm 高：160cm 正方形实物：

棱长：15cm

第3页试一试长方体展开图 例：

1

练一练 1.

2.第1、 3个 第4页 练习一

1.（1）长是7cm；宽是4cm；高是3cm（2）长是6dm；宽是4dm；高是5dm （3）长是20dm；宽是8dm；高是8dm

5. 第5页

2

8.（1）4×10=40（平方厘米）（2）3×7=21（平方毫米）（3）4×4=16（平方厘米） 9.（1）a+b+c 4(a+b+c) （2）12a 72 动手做 长方体：选择长10cm，宽8cm；长10cm，宽5cm； 长8cm，宽5cm的纸片各2张。

正方体：选择边长是8厘米或10厘米的纸片6张。 第6页 试一试

第7页 练一练

第8页 练习二

1.（1）4， 3， 12（2）4， 2， 8（3）3， 2， 6（4）52

2.（1）5×5+5×3.5+5×3.5=60（平方分米）（2）60×2=120（平方分米

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

每 日 思 维 操

第

1周 姓名：

2．点A（2，4）、B（1，5）、C（3，3）在同一直线上，请你再找出两个点也在这条直线上。你有什么发现。

1． 小明在一方阵中正好站在正中间，他的位置用数对表示是（5，4），这个方阵一共有多少人？ 3．便民小卖部这一周每天的利润如下：－120元 ＋300元 ＋80元 －280元 －300元 ＋110元 －60元 如果＋300元表示盈利300元，－120元元表示亏损120元，请你算一算，这一周小卖部是亏损了，还是盈利了？

5．下面是小丽家八月份收入和支出的记录。请你在“收支”一栏内填上正、负数，并算出结余。 日期 8月1日 8月2日 8月5日 8月9日 8月15日 8月26日 8月31日 项目 上月结余 购买食品用去240元 父母领工资5200元 爸爸领取稿酬400元 缴水电费218元 购买空调用1980元 本月结余 收支 ＋3800元 4．小明和小红同时从学校出发，如果小明向南走48米记作＋48米，那么小红向北走52米应该记作多少？这时候小明和小红两人相距多

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

苏教版五年级上数学计算练习题

计算练习一

一、直接写得数

1-0.01= 0.2×0.3= 0.32÷0.4= 0.5-0.05=

2.5+6.5= 1÷0.01= 10÷0.5= 2.4×5=

二、下列各题怎样算简便就怎样算

13.6+(4.28+6.4)+5.72 147.3－28.4－71.6 139.46—(58.74+19.46)

1.25×7×0.8 8.6÷4.5+18.4÷4.5 12.4÷0.25

计算练习二

一、直接写得数

3.5×0.2= 0.72÷0.9= 1-0.01= 0.2÷0.01=

4.8 + 2 = 0.25×40= 9.6÷32= 1－0.37=

二、下列各题怎样算简便就怎样算 （24+9.6÷2.4）×0.5 3.83×4.56＋3.83×5.44 5.6÷3.5

（7

平行四边形、三角形、梯形（1）

班级____________姓名_________

例1、边长为8厘米与4厘米的正方形如图拼在一起。求阴

影部分的面积。

例2、图中梯形的上底AB长20厘米，下底DC长30厘米，

高15厘米，求阴影部分的面积。

例3、图中是一块长方形草地。长方形长16米，宽10米。中

间有两条宽2米的道路，一条是长方形，另一条是平行四边形。求有草部分（阴影部分）的面积。

例4、图中由两个完全一样的直角三角形重叠在一起，求阴影部

分的面积。（单位：厘米）

练习题：

1、图中，大正方形和小正方形的边长分别是4厘米和3厘米。求阴影部分面积。

2、图中梯形的下底为8厘米，高为4厘米。求阴影部分的面积。

3、如图，求其中阴影部分面积的总和。（单位：厘米）

4、图中，ABCD为平行四边形。求阴影部分的面积。（单位：厘米）

5、图中，梯形花圃中筑一条路（平行四边形），求剩下的花圃的面积。（单位：米）

6、如图，有一块长方形草地，草地长16米，宽12米。中间有一条宽为2米的道路，求草地（阴影部分）的面积。

7、求图中阴影部分的面积。（单位：厘米）

8、图中是两个完全一样的直角三角形重叠在一起，按

图中的已知条件求阴影部分面积。（单位：厘米）