九年级英语第三单元重点句子翻译

人教版九年级英语第三单元

教学设计

人教版九年级英语第三单元

教学策略与 设 计说明

本课主要采用情境引导法与直观的多媒体结合，更能激发学生的兴 趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。

教学过程教学环节 (注明每 个环节预 设的时间)1. 播放一段自拍的关于学生问题的 录像； 2. 引导学生用宾语从句转述录像中 在具 体的语境 中激活学 生已有的 宾语从句 的知识， 如 用连接词 that 引导 宾语从句， 宾语从句 中主从时 态要一致 等。 在情境中 呈现和操 练生词和

教师活动

学生活动

设计意图

Step 1: Revision and lead in (3 分钟)

听到的关于学生的问题(强调连 接词 that 和宾语从句中的主从 时态一致) ; 3. 引导学生用宾语从句给录像中的 学生提建议

。 认真观看并完成任务。

Step 2:Where can we get …?(1a) (6 分钟)

教师用图片呈现并让学生理解、 记忆有关地点的相关词汇，如： restaurant, bank, department store, library, post office, book store 等。

男女学生猜图比赛： (教 师拿出一张图片，学生 猜地点，猜对者

高中语文必修三第三单元重点句子翻译练习

《寡人之于国也》

(1)或百步而后止，或五十步而后止。

译文：

(2)王无罪岁，斯天下之民至焉。

译文：

(3) 以五十步笑百步，则何如？”

译文：

(4) 养生丧死无憾，王道之始也。

译文：

(5) 谨庠（xiáng）序之教，申之以孝悌(tì)之义，颁白者不负戴于道路矣。

译文：

(6) 然而不王(wàng）（称王）者，未之有也。

译文：

(7) 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发

译文：

(8) 是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’

译文：

《劝学》

(1)君子生非异也，善假于物也。

译文：

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：

(3) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：

(4) 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

译文：

(5) 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译文：

(6) 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

译文：

(7) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

译文：

(8) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

译文：

《过秦论》

(1)然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

译文：

(2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之

Unit 1 重点句子

1. 要努力学习并一点点地记住信息，而不是直到最后一分钟才马上学习一切。

2.记得要在课堂上记笔记，课后自己或者与朋友一起复习它们。

3.你学到的一切变成了你的一部分，并且改变着你，所以要会（wisely明智地）学习，还要学好。 4.知识来源于质疑。

5.他们也寻找一些方法来复习他们已学过的知识。

九年级英语句子翻译专练

Unit1

1.他说学习英语最好的方法之一就是使用英语。（the best way to...) 2.刘畅的记忆力不好，所以他发觉要记住单词和语法规则很难。（memory) 3.很多学生发现参加英语俱乐部使他们的英语提高了很多。（find that)

4.在高老师的英语课上，学生们总能得到大量的练习，同时从中也获得了快乐。（have fun) 5.昨天我的一位老同学打来电话，我好兴奋，我们在电话上聊了好一阵。 6.李林在学习英语方面有困难。（have trouble)

7.他的老师生气了，因为他又在考试中犯了太多错。（make mistakes) 8.我没有伙伴练习英语。

9.我们以英文来结束谈话。（end up) 10.我不知道如何使用标点。（how to) 11.你应该把问题看成挑战。（regard as) 12.May决定不再和Julie说话。（not...any more) 13.学生经常抱怨家庭作业太多。（complain about)

14.在警察的帮助下，老人找到了他的孙子。（with the help of) 15.我们可以把水变成冰。（change...into) 16.你将怎样处理那件事？ 17.我

九年级英语句子翻译专练

Unit1

1.他说学习英语最好的方法之一就是使用英语。（the best way to...) 2.刘畅的记忆力不好，所以他发觉要记住单词和语法规则很难。（memory) 3.很多学生发现参加英语俱乐部使他们的英语提高了很多。（find that)

4.在高老师的英语课上，学生们总能得到大量的练习，同时从中也获得了快乐。（have fun) 5.昨天我的一位老同学打来电话，我好兴奋，我们在电话上聊了好一阵。 6.李林在学习英语方面有困难。（have trouble)

7.他的老师生气了，因为他又在考试中犯了太多错。（make mistakes) 8.我没有伙伴练习英语。

9.我们以英文来结束谈话。（end up) 10.我不知道如何使用标点。（how to) 11.你应该把问题看成挑战。（regard as) 12.May决定不再和Julie说话。（not...any more) 13.学生经常抱怨家庭作业太多。（complain about)

14.在警察的帮助下，老人找到了他的孙子。（with the help of) 15.我们可以把水变成冰。（change...into) 16.你将怎样处理那件事？ 17.我

九年级英语句子翻译专练

Unit1

1.他说学习英语最好的方法之一就是使用英语。（the best way to...) 2.刘畅的记忆力不好，所以他发觉要记住单词和语法规则很难。（memory) 3.很多学生发现参加英语俱乐部使他们的英语提高了很多。（find that)

4.在高老师的英语课上，学生们总能得到大量的练习，同时从中也获得了快乐。（have fun) 5.昨天我的一位老同学打来电话，我好兴奋，我们在电话上聊了好一阵。 6.李林在学习英语方面有困难。（have trouble)

7.他的老师生气了，因为他又在考试中犯了太多错。（make mistakes) 8.我没有伙伴练习英语。

9.我们以英文来结束谈话。（end up) 10.我不知道如何使用标点。（how to) 11.你应该把问题看成挑战。（regard as) 12.May决定不再和Julie说话。（not...any more) 13.学生经常抱怨家庭作业太多。（complain about)

14.在警察的帮助下，老人找到了他的孙子。（with the help of) 15.我们可以把水变成冰。（change...into) 16.你将怎样处理那件事？ 17.我

第一部分 各地各校大考真题汇编

【绍兴】1.阅读下列各小题．根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。) 66. ---The old man looks very healthy. Does he often exercise?

--- Yes. He ______________________________________ (喜好早晨跑步). (enjoy) 67. ---Did you make progress in science and math last term?

---Yes. But I _____________________________________ (数学没有科学学得好). (as) 69. ---Your schoolbag is very nice. Is it new?

---No. I _____________________________________ (自从我两年前入校时就买了). (since) 69. ---Who do you want to than

测试

九年级第三单元《融入社会 肩负使命》测试题

一、精挑细选，走进生活。（注意呀：这是单选，要选出最佳或最符合题意的答案） 1. 2008年21日，广东省十一届人大一次会议选举产生了160名十一届全国人大代表，四川籍打工妹胡小燕成功当选，成为全国人大代表中的首个农民工代表。这则材料表明（ ） A．在我国每个公民都有选举权和被选举权 B．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C．民族区域自治制度是我国的基本政治制度D．人口众多是我国的基本国情

2007年12月19日人大网报道，自今年8月21日江苏省委召开全省县乡两级人大换届选举工作会议以来，全省人民通过选举2.6万多名新一届县级人大代表、7.5万多名新一届乡级人大代表来管理国家和社会事务。结合材料完成2－3小题。

2.这充分体现了( ) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②我国是人民当家作主的社会主义国家③我国的根本政治制度是人民代表大会制度 ④我国法律是人民意志和利益的体现A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③

3.上述材料中的人大代表（ ）①是我国权力机关的组成人员 ②拥有最高立法权 ③代表人民行使国

新目标九年级英语上册第一单元重点句子语法

一：知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) How did you travel around the world? I travel by air.

What do you learn at school? I learn English, math and many other su

Unit3 How to lean English well Section B

Dear beauties and handsome boys, Welcome to our class for fun !Enjoy yourselves !

Tom. Young 杨海平

Step 1 Dictation

Listen and write the words you hear.怀特岛—英国

Step 2 Leading-inExcuse me !My English is very poor. What shall I do ? Could you give them some advice on how to learn English well?

What shall I

do ???Please go to ask Kangkang!

Listen to the dialogue and finish the form.NameWang Junfeng Li Hong

(Have/has ) difficulties in learning English. Can’t remember new words. Be weak in reading