现代文阅读文章10篇

全国Ⅰ

灯 火

萧萧

乌黑油污的媒油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。 在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油 灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄

①

脏了衣物、桌子．一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张。 家用的煤油灯主体是太约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子， 中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，彷佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静

全国Ⅰ

灯 火

萧萧

乌黑油污的媒油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。 在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油 灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不显眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄

①

脏了衣物、桌子．一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张。 家用的煤油灯主体是太约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子， 中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。

夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，彷佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静

现代文阅读 分析文章结构，理清

文章思路

考点分析：

1、文章语段的特点： （1）段落中心的单一性；（2）内容上的相对完整；（3）结构上的相对独立。

2、分析文章结构的注意事项： （1） 注意不同文体的结构思路；

记叙文：包括小说、散文等，常按时间、空间、人物、事件、情感等结构全文。

议论文：常按引论、本论、结论三部分结构全文。

说明文：常按时间、空间、逻辑等顺序结构全文。

小说：按情节的开端、发展、高潮、结局等顺序结构全文。

散文：主要分叙事性散文、抒情散文、写景散文和哲理散文。 散文要抓住线索，才能理清作者思路，准确把握文章的立意。

记事的散文：以事件发展（时间）为线索，偏重对事件的叙述。

记人的散文，以人物活动为线索。 写景散文：按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。

哲理散文：以事理为线索。 （2）注意文章常用的结构方式；

①总分式：包括总——分；分——总；总

1

——分——总三种形式，是常见的结构方式。

②并列式 ③递进式④ 对照式 （3）注意文章中的关键词、句： ①文章中的关键的标志词包括：

a、 衔接上下文的：如“首先??其次??”，“一方面??另一方面??”

b、 表递进关系的：如“更、而且” c、

中考语文记叙文素材库（10篇）

一、护秋 赵长春

①护秋从立秋前就开始了。

②入夏，瓜果就挂起来，成串成排。苞谷、黄豆、谷子，饱盈盈的。红薯、花生，绿油油的。茄子、豆角，旺腾腾的。不护，就有人偷。

③其实，护秋是这两年才有的事儿。以前，不护，人们不偷，口渴了，走到地头摘个瓜，薅个水萝卜，不算啥。这两年不行了，啥都缺，特别是吃的喝的。

④人们吃不饱，就有人去地里踅摸了，汪着水的瓜果，经不得嘴的芝麻，逮着啥偷啥。就开始护秋了。

⑤护秋是个美差，都想干。就推选，保管王被选上了，看护四亩滩地的苞谷。

⑥保管王是公认的护秋员。

⑦那时候，队上设保管一职，保管队上所有公共财物。王铁头高小毕业就当保管，几十年了，一个人吃饱全家不饿，人们喊他保管王。全队的人都信任他，不贪不沾是出了名的。在这关键节口，一致让他看护苞谷地。

⑧苞谷地在河边，河边的四亩滩地。这是全村最大最好的一块地，收罢麦子，种苞谷。地好，水足，苞谷长得也好，一棵抱着两三个大棒子，喜人。有人偷回去，可以燎、煮、焐苞谷饭、摊浆饼，这样的话，到不了收秋就光了。

⑨人们怕谁去都看不住。保管王去。

⑩保管王护秋带着他的狗。狗叫花花，黑黑白白。别人家的狗都被杀了吃肉，保管王不。狗也是命，跟着自己有些年头了

记叙文阅读技巧

小学阅读考点分为七大类：

基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。 分段分层：包括给文章分段落，给自然段分层次。 归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要内容，归纳中心思想以及其他指定要求的概括。 一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、筛选组合，定向表述

二、阅读理解答题技巧点拨

1、某段或某句在文中的作用体型

在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文

现代文阅读答题技巧（解题方法）

分类:文学类文本阅读

Ⅰ、现代文阅读答题技巧（解题方法）

一．要点满足法

解答主观性阅读题，首先要看清该题的分值。一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或词组或句子。高考阅卷评分都是按概括的要点来评分的，要力争涵盖全部要点而没有遗漏。 二．沙里淘金法

出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。只要无明文规定，答题时要尽可能利用或摘录原文中的词语和句子作答。 三．组装焊接法

有的综合题的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，这就需要根据题意要求，首先提取有用信息，然后根据需要对原话或原文中的某些词语加以改造、组合、压缩、变换，重新进行“组装焊接”，最后作恰当规范的表述就可以了。

如何提取文中信息？一般说，简答题不会有现成的原句可以作为答案的，答题的信息分散在作品的有关段落，所以就要我们对信息进行“整合”。 “整合”是现代社会一种相当常见的信息加工、处理方式，是对信息进行提取、整理、概括和重组的过程。下面有几种方法作参考： 1．定位提取

答题所需的

第二部分 现代文阅读指导

Ⅰ.现代文阅读解题之方法篇 一、考什么？

1.文本解读：⑴主要内容；⑵主题思想；⑶结构层次。 2.语言品析：⑴关键字词；⑵重要语句。 3.模仿创新：⑴句式仿写；⑵评价探究。 二、总纲 ?读文

1.文章的题目；

⑴题目隐含的信息：①重要内容；②写作对象。 ⑵说说题目好在那里？

方法：一般分析题目所用的修辞手法并联系文章的主题。 2.文章的开头；

作用：⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引起下文。 3.文章的中间；

作用：⑴独立成段的是过渡（承上启下）；⑵段末的总结句是总结上文，引起下文。 4.文章的末尾；

作用：⑴篇末点题，画龙点睛；⑵总结全文，深化中心；⑶首尾呼应。 ?解题 1.法则：阅读题的答案在原文中找。⑴用原文语句回答：摘录全句。⑵用自己的话回答：截取关键字词作为答题要点。

2.解释文中关键词语的含义。

方法：⑴语素分析；⑵同义替代；⑶喻义还原；⑷贬词褒用。 3.理解文中重要语句（多为比喻句）的含义。 方法：从修辞角度分析，一般是为喻体找出本体，将比喻句转换为陈述句，即句式转换。

Ⅱ.往年考题分析

1、 现代文体裁分析：去年考的是①课内 ：热带雨林的消失——世界性的毁灭（事

记叙文阅读技巧

小学阅读考点分为七大类：

基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。 分段分层：包括给文章分段落，给自然段分层次。 归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要内容，归纳中心思想以及其他指定要求的概括。 一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、筛选组合，定向表述

二、阅读理解答题技巧点拨

1、某段或某句在文中的作用体型

在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文

现代文表达方式主要有记叙、描写、抒情、议论、说明5种，常见文体有记叙文、说明文、议论文、诗歌、小说、散文、剧本。这次漂亮的小编为您带来了假币现代文阅读答案最新2篇，希望能够帮助到大家。

篇一：常见题型的解题方法 篇一

现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。

这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时，学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧，将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合，找出问题的最佳答案。

篇二：假币现代文阅读答案 篇二

①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。

③ 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到

修改版：

《太郎》

《赤裸的国王》短片篇小说。 大田太郎这个小学生，担任他习画的老师山口是我的朋友，因自己作画的原因，经山口的介绍，来到我的画塾。太郎的父亲是颜料公司的老板，母亲是年轻并十分美丽的后妻。父亲因埋头工作对家庭的事务不太关心，自身就抱有孤独心态的母亲对太郎太过得施加关怀，反而使神经质的太郎对画画丧失了热情。我不计一切地给太郎营造自由的环境，通过培养他的野性来努力激发他扭曲的个性重塑他被扭曲的个性，并且渐渐开始成功了。这时的我，联系了丹麦的儿童美术教育家，设想互换安徒生童话的插画，该请求马上获得了成功。太郎的父亲从功利的立场出发，参与了这次策划。要将作品送往丹麦竞赛的当天，我把太郎画的独创性的“赤裸的国王”提交给评委们看。这个画是一个披了条遮羞布仅穿了条兜裆布的男子在长满松树的护城河边阔步的一幅画，太郎把国王自由得取材成日本大名的形象。不能理解这幅画的人们异口同声地对该画做了贬低。我最后明白了这个画是赞助商的儿子太郎的作品。我也忍不住对于大家一同的憎恶渐渐地变成了嘲笑。最后，我挑明了这幅画是赞助商儿子太郎的作品。我无法抑制将心中对所有人的憎恶化为一丝嘲笑。

该作品是和大江健三郎争夺芥川奖，仅仅以微小的差距获奖的纪念作品。在