环境工程专业知识点总结

环境工程学知识点总结 第一章

1、水中杂质及去除方法 悬浮物用重力沉降法去除 胶体加混凝剂去除 溶解物

2、污水处理流程

污水—格栅沉降池—初次沉降池—曝气池—二次沉降池—消毒—排放 3、给水处理方法 典型生活饮用水处理流程

地表水为水源原水—混凝—沉淀—过滤—消毒—处理水 地下水为水源原水—消毒—处理水

4、水质处理常规处理深度处理预处理见课件 5、膜分离优点缺点

优点：不需要投加药剂，去除的污染物范围广，可通过选用不同的膜实现预定的分离效果，运行可靠，设备紧凑，易于实现自动控制等。

缺点：设备费和运行费高，运行中膜易堵塞，需要定期进行化学清洗，前处理要求较高，存在浓缩液的处理与处置问题等。 第二章

1、调节池的作用：

（1）适当缓冲有机物的波动以避免生物处理系统中的冲击负荷。

（2）适当控制pH值或减小中和需要的化学药剂量。 （3）削减进入物理化学处理系统的高峰流量并使加药率能与进水相适应。

（4）当工厂不生产时还能保证水处理系统的连续供水。 （5）控制废水向城市管道系统的排放量，是废水负荷分配比较均匀。

（6）避免高浓度有毒废水进入生物处理厂。 （7）调节由于季节的变化而引起的流量变化。 2、格栅的作用、类型见课件

作用：去除废水中粗大

一、水质指标

水质：水的品质，指水与其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。 水质指标的种类：物理性指标，化学性指标，生物学指标 固体、碱度、硬度、COD、BOD、TOC、TOD

固体：在一定温度下（103~105℃），将一定体积的水样蒸发至干时，所残余的固体物质的总量

BOD：表示水中有机物在有氧条件下经好氧微生物氧化分解所需氧量。用单位体积污水所耗氧量表示（mg/L）

二、水中的杂质：

按颗粒大小分为：粗大颗粒物质、悬浮物质和胶体物质、溶解性物质 三、污水的类型：生活污水、工业废水、农业废水

四、沉淀的类型

四种类型：自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀、压缩沉淀

五、浅层理论及其斜板沉淀池

浅层理论：水深为H的沉淀池分隔为n个水深为H/n的沉淀池，则当沉淀区长度为原来长度的1/n时，就可以处理与原来的沉淀池相同的水量，并达到完全相同的处理效果。沉淀池越浅，就越能缩短沉淀时间

斜板沉淀池：在工程实际应用中，采用分层沉淀池，排泥十分困难，所以一般将分层的隔板倾斜一个角度，以便能自行排泥，这种形式即为斜板沉淀池。

六、混凝

1、 胶体双电层结构及其稳定性原因

（1）胶体结构：胶体结构很复杂，是由胶核、吸附层及扩散层三部

真题名词解释：

1. 生态系统、生态工程、生物入侵、生态恢复、生态农业（13、12、10、08、05、04）

生态系统:自然界的一定空间内，生物和环境之间通过不断地进行物质循环和能量流动的过程而构成一个整体，是生态学的基本功能单位。 生态工程：利用生态系统中物种共存、物质循环再生和结构功能协调的原则，以整体调控为手段，以人与自然协调关系为基础，高效和谐为方向，时空结合为主线，为人类社会及其自然环境双双收益和资源可持续发展而设计的，具有物质分层分级利用，良性循环的生产工艺体系，以期同步取得环境效益、社会效益和社会效益。

生物入侵：把某生物带入新地区，若当地适于其生存繁衍，其种群数量便开始增加，分布区扩大，危害该地区的生产和生活，改变当地的生态环境，带来很大危害。

生态恢复：根据生态学原理改变生态退化的主要因子及过程，调整优化系统秩序，使生态系统结构功能恢复到原有或更高水平。 生态农业：以生态学理论为指导,运用系统的方法，合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织进行农业生产。

2. 温室气体的源与温室气体的汇（13）

温室气体的源：向大气中排放各种温室气体、气溶胶和温室气体的前体的过程和活动。

温室气体的汇：从大气中清除各种温室气体、气

真题名词解释：

1. 生态系统、生态工程、生物入侵、生态恢复、生态农业（13、12、10、08、05、04）

生态系统:自然界的一定空间内，生物和环境之间通过不断地进行物质循环和能量流动的过程而构成一个整体，是生态学的基本功能单位。 生态工程：利用生态系统中物种共存、物质循环再生和结构功能协调的原则，以整体调控为手段，以人与自然协调关系为基础，高效和谐为方向，时空结合为主线，为人类社会及其自然环境双双收益和资源可持续发展而设计的，具有物质分层分级利用，良性循环的生产工艺体系，以期同步取得环境效益、社会效益和社会效益。

生物入侵：把某生物带入新地区，若当地适于其生存繁衍，其种群数量便开始增加，分布区扩大，危害该地区的生产和生活，改变当地的生态环境，带来很大危害。

生态恢复：根据生态学原理改变生态退化的主要因子及过程，调整优化系统秩序，使生态系统结构功能恢复到原有或更高水平。 生态农业：以生态学理论为指导,运用系统的方法，合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织进行农业生产。

2. 温室气体的源与温室气体的汇（13）

温室气体的源：向大气中排放各种温室气体、气溶胶和温室气体的前体的过程和活动。

温室气体的汇：从大气中清除各种温室气体、气

一、 名词解释：

１、三相交流电： 由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差 120 °角的交流电路组成的电力系统，叫三相交流电。

２、一次设备：直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。

３、二次设备：对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。

４、高压断路器：又称高压开关，它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。

５、负荷开关：负荷开关的构造秘隔离开关相似，只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点，有一定的断流能力，可以带负荷操作，但不能直接断开短路电流，如果需要，要依靠与它串接的高压熔断器来实现。

６、空气断路器 （自动开关）：是用手动（或电动）合闸，用锁扣保持合闸位置，由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关，目前被广泛用于500V 以下的交、直流装置中，当电路内发生过负荷

篇一：环境工程专业介绍及就业情况

环境工程专业介绍及就业情况

一、环境工程专业简介

该学科是用应用科学与工程方法来改善环境（包括空气、水、土地资源），进而为人类的居住以及其他生物体提供对健康有益的水、空气以及土壤，也包括污染场所的复育。我们可经由教育大众、保护环境、订立规定以及应用良好工程实作来减轻与控制对环境的负面影响。环境工程专业分支大致包括：

◆水资源处理与供给

◆排水工程

◆水污染控制工程

◆大气污染控制工程

◆固体废弃物的处理与处置

◆噪声控制工程

◆环境影响评估

关于环境工程，美国土木工程师学会环境工程分会发表了如下声明：

环境工程通过健全的工程理论与实践来解决环境卫生问题，主要包括：提供安全、可口的公共给水；适当处置与循环使用废水与固体废物；建立城市与农村符合卫生要求的排水系统；控制水、土壤和空气污染，并消除这些问题对社会和环境造成的影响。而且，它涉及的是公共卫生领域里的工程问题，例如控制通过节肢动物传染的疾病，消除工业健康危害，为城市、农村和娱乐场所提供合适的卫生设施，评价技术进步对环境的影响等。

二、环境工程国内就业情况

中国近几年一直非常重视环境建设，把它的高度提升到了与经济建设并齐的位置。国家，企业，包括个人对于环境保护的意识越来越强烈，尤其是一些

环境工程专业实验教程

薛文平主编

张秀芳马红超薛芒张新欣编

2009年6月

前 言

实验教学是使学生理论联系实际，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的一个重要方面。实验教学目的有：加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；使学生了解如何进行实验方案的设计，并初步掌握环境工程实验研究方法和基本测试技术；通过实验数据的整理，使学生初步掌握数据分析处理技术。包括如何收集实验数据；如何正确地分析和归纳实验数据；运用实验成果验证已有的概念和理论等。

本教材共分四个部分。第一部分水污染控制工程实验部分选编了10个实验，分别为混凝实验、自由沉淀实验（累计沉泥量法）、自由沉淀实验（累计曲线法）、过滤实验、污泥比阻的测定、工业污水可生化性实验、活性炭吸附实验、酸性废水过滤中和实验、光催化氧化降解染料以及应用TiO2纳米催化剂光催化降解废水。

第二部分环境监测实验部分选编了7个实验，分别为水质参数测定、化学需氧量的测定、气相色谱分析水中有毒有机污染物、校园空气质量监测、土壤中镉的测定（原子吸收分光光度法）、环境噪声监测以及紫外可见分光光度法测定有机毒物苯酚。

第三部分环境仪器分析实验部分选编了6个实验，分别为原子吸收法测定地面水中重金属——(一) 样品制备与标准系列制备

环境工程专业建设规划

环境工程专业建设规划

一、专业现状分析

环境工程是一门与土木建筑、化学工程、生物学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科，通过评价人类生产和社会活动对环境的影响，用具体的工程、规划和管理措施，控制环境污染，保护环境与资源，使社会、经济和环境协调发展。环境工程已经有35年的办学历史。1998年修订后的普通高等学校本科专业目录中，工学环境与安全类有“环境工程”这一环境类本科专业，它涵盖了原来的“环境工程”、“环境监测”、“环境规划与管理（部分）”、“水文地质与工程地质（部分）”、“农业环境保护（部分）”等。

全国多数综合大学及工科院校均已设置了环境工程本科专业，招生规模不断扩大。截至目前为止，全国设有环境工程本科专业的学校达到250多所，年招生人数已达到2万人左右。

目前我国非常重视环境保护和经济环境协调发展，加大在污染控制方面的投入，高等院校环境工程专业毕业生就业前景良好。与此同时，我国近年来逐步建立和完善执业工程师制度，对于环境工程专业毕业生来说，取得注册环保工程师、环境评价工程师等执业资格对他们将来的发展十分重要，未来环境工程专业的学生应该具备的知识结构和能力也日益被人们所关注。

此外，为了推进高等院校工程教育质量的提高

林业专业知识法律法规常考知识点

1、什么是森林资源？

《中华人民共和国森林法实施条例》第二条规定：森林资源，包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。森林，包括乔木林和竹林。林木，包括树木和竹子。林地，包括郁闭度0.2以上的乔木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地。

2、森林分几类？

《中华人民共和国森林法》第四条规定：森林分为以下五类： ①防护林：以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛。包括水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林。

②用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木，包括以生产竹材为主要目的的竹林。

③经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目的的林木。

④薪炭林：以生产燃料为主要目的的林木。

⑤特种用途林：以国防、环境保护、科学实验等为主要目的的森林和林木。包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林。

1

3、什么是森林分类经营管理制度？

《林业管理办法》第九条规定：实行森林分类经营管理制度。森林分为公益林和商品林。公益林包括防护

西华大学毕业设计说明书 目 录

摘要 ............................................................................................................ 5 1前言 ......................................................................................................... 6 2设计总则 ................................................................................................. 7 2.1设计范围 .............................................................................................. 7 2.2设计依据 ...............................................................