江南大学现代远程教育考试大作业

江南大学现代远程教育 考试大作业

考试科目:《合同管理》

一、大作业题目（内容）：

一、建设工程合同管理的任务包含哪些内容（10分） （1）发展和完善建筑市场 （2）推进建筑领域的改革 （3）提高工程建设的管理水平

（4）避免和克服建筑领域的经济违法和犯罪

二、建设工程施工招标的特点有哪些？（10分）

（1）工程招投标行为主体的经济性。工程招投标中最重要的两个行为主体就是招标人和投标人。招标人的最大和最终利益是期望在未来能获得一个符合功能要求的建设工程产品。因此，他招标的目的是选择到一家报价合理、实施方案可行、最大程度令其满意的承包商。投标人的最终利益是从所有投标人的竞争中胜出成为中标人，并通过承接该工程获得尽可能高的利润回报。 在这一招标人与投标人、投标人与投标人相互之间的复杂博弈过程中，主体双方一定会为实现自身利益最大化用尽一切办法和手段。

（2）工程招投标过程中的资源稀缺性。当前，我国建设工程市场客观上存在着供求关系严重失衡、生产能力明显过剩的情况。在可以预见的未来相当长一段时期内，建设工程市场仍将会是买方市场，既表现在总量上的供大于求，又表现在结构供求上的不平衡。

业主通过招标方式委托工程，形成了工程的买方市场

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江南大学现代远程教育 考试大作业

考试科目:《税收筹划》 大作业题目（内容）：

一、“税收筹划可以促进纳税人依法纳税”，你同意这种说法吗？（20分）

二、利宁厨具公司（增值税一般纳税人），外购原材料——钢材时，若从北方钢铁厂（增值税一般纳税人，税率为17%）处购入，则每吨的价格为50000元（含税）。若从得平钢铁厂（增值税小规模纳税人）处购入，则可取得由所得税所代开的征收率为3%的专用发票，含税价格为44000元。试作出该企业是否应从小规模纳税人处购货的决策（已知城市维护建设税税率为7%，教育费附加征收率为3%）。（15分）

三、甲企业计划2016年度的业务招待费支出为150万元，业务宣传费支出为120万元，广告费支出为480万元。该企业2016年度的预计销售额8000万元。请对其进行纳税筹划。（20分）

四、A卷烟厂要将一批价值100万元的烟叶加工成卷烟销售，加工费定为170万元，该批卷烟售出价格(不含税)900万元，出售数量为0．4万大箱。有以下三种加工方案可供选择：

方案一：委托加工的消费品收回后，继续加工成另一种应税消费品

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考试科目:《推销学》 一、简述题（10*5=50分）

（一）马斯洛的“需求层次论”和奥尔德佛“ERG”理论之间是一种怎样的互补关系？

（二）吉姆公式所表达的意义是什么？ （三）推销与市场营销的联系与区别是什么？ （四）什么是顾客方格理论？其表达的意义是什么？

（五）推销的爱达模式、迪伯达模式、埃德帕模式、费比模式各自的适用范围是什么？ 二、策划题：以当地居民为推销对象，按照推销过程的八个步骤策划人寿保险的推销方案（50分）。

三、大作业具体要求：

（一）第一题要求解释各题中的相关概念以及意义，简要论述即可，字数不用多； （二）分别按照寻找客户、访问准备、约见客户、推销面谈、处理顾客异议、促进成交、售后服务和反馈信息八个基本的推销阶段策划产品的推销方案，以便让推销员掌握推销的技巧。内容以策划书的形式提交，字数不低于800字。

（三）作业要求为宋体、小四号字。

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江南大学现代远程教育 考试大作业

考试科目:《高级财务会计》

大作业题目（内容）：，共100分）

一、简答题（一共

1. 业务分部的确定应考虑什么因素？ 2. 试述企业合并报表范围。 3.试述主体理论的含义特点。 4.试述合并商誉的确认方法。 5.试述中期报表确认和计量的原则。

5个题，每题5分，计25分）

二、实务题（一共5个题，每题15分，计75分）

1、蠡湖公司用4000万元收购长广溪公司60%股权，有关两公司合并前个别资产负债表如下：

资产负债表

2015年12月31日 单位：万元 资 产 流动资产 长期股权投资 ——S公司 ——其他 固定资产 无形资产 递延资产 资产总计 蠡 湖 公司 6 170 4 700 4 100 530 100 15 600 5960 负债及所有者权益合计 15 600 5960 2 100 长广溪公司 3 860 负债及 所有者权益 流动负债 长期负债 股本 资本公积 盈余

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考试科目:《远程教育导论》

一、题目 （一）简答

题： 70分

1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 答：远程教育与传统教育的区别。

远程教育与传统学校教育有共同的目标就是培养优秀的人才，但它作为两种教育培养的模式，有着不尽相同的方式和手段，存在许多的相异性。而远程教育中老师和学生处于一种分离的状态下，教师教的行为活动与学生学的行为活动相对来说是处在分离的状态下的，通过媒体传播交互系统中；而我们的传统教育一般是指校园课堂里老师与学生面对面的授课教育学习。现代的远程教育系统中有多种传播教学内容的方法，因此教师在教学活动中的方式和作用发生变化，学生成为教学活动的中心。而我们的传统教育学习方式较为单一，学习是集体性学习，每个学生在听课中随时随地心里都可能有疑问，学生基本上没有可能问老师。 远程教育与传统教育所所存在的联系：

一、远程教育与传统教育的组成形式是一致的，由三大要数构成： 1）要有授课者2）要有学习者3）授课者和学习者必须有共同目标。 二、传统教育与我们校园里的远程教育均具备正规教育的基

江南大学现代远程教育2016年上半年 考试大作业

考试科目：《远程教育导论》

一.简答题

1. 简述现代远程教育的时代特征。

答：现代远程教育由高科技所孕育，具有1.开放性；2.技术先进性；3.自主灵活性；4.资源共享性 。

2.简述远程教育系统与传统教育系统的比较。

答：传统教育系统面对新的教育需求表现出的局限性和不适应如下：

（1）国家对传统教育系统的基本建设投资和年度经费拨款的增长同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调；

（2）传统院校提供教室、图书馆、实验室和其他教学设施的能力、尤其是配备足够的合格的教师的能力同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调； （3）学生数量和教育需求的增长造成教师工作量及工作强度和压力的增长同教师的社会地位、待遇标准和生活条件提高之间不协调；

（4）由于成人的职业、家庭和社会职责和义务，及路途、时间、费用等因素，现代社会人口中的大部分和相当一部分成员取法利用现有传统教育系统的各种教育资源和教育设施；

（5）传统教育系统中为成人接受各级各类教育进行行业业余学习的设施严重不足；或者对于特定的学生对象和教育需求，传统教育系统的教育资源和教育设施不适应和不适当等。

3.简述学生自主学习表现出的具体特征。 答：（1

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江南大学现代远程教育 考试大作业

考试科目:《 计算机网络 》

一、大作业题目：

1、说明INTERNET域名系统的功能。举一个实例解释域名解析的过程。（25分）

2、若要将一个C类的网络地址192.168.1.0划分为4个子网，分别代表四个部门，这4个部门分别有计算机5、7、12、20台。请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。（25分）

3、某医院建设信息网络系统。系统分为业务内网和INTERNET外网两部分。内网运行医院业务应用系统，诸如电子病例系统、住院管理系统等。医院还建有门诊挂号预约系统，病员信息查询系统，向外网用户提供服务。医院应用数据根据上级主管部门要求，需要每天规定时间上传病案数据到卫生质量监测部门。请设计一套信息数据安全方案，满足内部业务应用系统和外网应用的需求，内、外网数据交换的需求。（50分） 要求：

1）给出方案设计的详细拓扑图

2）给出各个应用系统服务器的部署（电子病例系统、住院管理系统、门诊挂号预约系统，病员信息查询系统等）

3）给出安全产品的部署和采用的类型、数量 4）详细说明方案中各部

江南大学现代远程教育考试大作业小学德育原理与方法

江南大学现代远程教育2015年上半年考试大作业

考试科目 :《小学德育原理与方法》

一、大作业题目（内容）：

1、确立正确的德育功能观有何实践意义？（30 分）答：

对德育功能概念的理解影响对德育存在的价值和意义

的认识。正确地理解德育功能有助于理解德育的重要性，也有助于理解德育概念本身。什么是德育的

功能？经过一段时间的讨论，这一概念慢慢得以厘清。人们开始认识到：德育的目的、任务只是人们对德育活动的一种主观期待和设定，属于“想要德育干什

么？”的问题，与德育本来的功能属两个范畴。德育

的客观效果与能量虽然揭示了功能的“客观”性而具

有一定的合理性，但是已然的效果和能力往往也并不

等于事物本身所具有的全部能量。德育的效果有高有低，因具体的德育实践而定，但德育功能却有一定的

稳定性的规定。故客观效果和能量只是反映了“德育

实际上干了什么？”的问题，而德育功能则须反映这

样一个问题——“ 德育(本来)能够干些什么？”

将德育功能与德育目标、任务以及德育的实效区

别开来并不是一个纯粹的理论问题。德育功能与德育

目标、任务以及德育的实效既有区别又有联系。这种

相关性决定了对德育功能的认识亦即确立正确的德育

功能观具有重要的实践意义。

首先

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江南大学现代远程教育 考试大作业

考试科目:《人力资源管理案例研究》

一、大作业题目（内容）： 一、尴尬的绩效评定

又到月底了，公司的人力资源部门开始忙于统计员工出勤率，计算三险一金，制作员工的薪资表。最近公司新来了一位人力资源总监，于燕作为部门经理自当尽心尽力，努力将工作做到尽善尽美，万无一失。

经过三天的努力，终于制作完成，于燕拿着员工薪资表请领导签字。谁知道领导看完后并没有签字，反而问了于燕一个问题：据各个部门上报的情况来看，本月市场部做了几个活动，反馈都不错，带来了更多的销售机会，反而服务部门遭遇了客户重大投诉，为什么市场人员的奖金和服务人员相差无几呢？咱们做的绩效考核表呢？拿来我看看??

于燕一听，心里有些乱，要知道绩效考核表自实施以来并没有被各个部门重视，每次都是应付差事。而公司历来计算工资的方式就是岗位工资加奖金，所谓的奖金就是公司月度利润乘以岗位系数而已，因此大家的工资水平相差的并不是很多。

面对领导的质疑，于燕有些不知所措了?? 问：为什么会出现这种状况？

二、“人才荒”与薪酬杠杆

S公

江南大学现代远程教育2015年上半年考试大作业

考试科目:《行政法学》

一、大作业题目（内容）：

一、列举四项活动，其中一项为行政管理活动，三项为非行政管理活动。（5分） 答：工商管理局对食品的安全监督。 住宅小区物业对小区的管理。 私营企业对自己员工的管理。 公司对于自己内部员工的管理。

二、什么是抽象行政行为？举例说明之。（5分）

答：抽象行政行为是指行政机关在依法行使职权过程中，针对非特定对象制定的可以反复适用的法律规章及其他具有普遍约束力的规范性文件的行为。例如地方政府发布具有普遍约束力的决定、命令。

三、“行政管理就是收费”－你以为这样的说法是正确的吗？理由是什么？（200字）（15分） 答：该说法错误，因为行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。而行政收费只是行政管理系统中的一种。

四、行政管理的准备工作有哪些，以实例说明之。（5分） 答：行政管理的准备工作有 1、明确岗位职责。 2、加强沟通。

3、注重信息的收集和整理，并即时提供给管理者。

4、培育传播企业文化。在企业中