管理学原理题库

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《管理学原理》题库

标签:文库时间:2024-10-03
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《管理学原理》练习测试题库(4套版)

一、客观题(单选题)

1. “管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”,提出这个观点的代表人物是( )。 2.管理的归宿是( )

3.根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是( )。 4.在管理的实践中,强调管理的创造性和权宜应变,这是指管理的( )。 5.在一个组织中,为实现组织目标而行使管理职能的人是( )。 6.按环境的复杂程度和变化程度来划分,大学组织属于( )。 7.在下列要素中,属于一般环境因素的是( )。 8.在下列要素中,属于具体环境因素的是( )。 9.组织内部环境的构成要素是( )。 10.组织文化的核心要素是( )。

11.某企业明确纪律的要求是令行禁止,服从命令。它表明该企业文化具有( )。

12.首钢集团提出了“科技首钢”、“绿色首钢”和“人文首钢”的口号,这指的是( )。 13.管理学研究的主要是( )。

14.从管理的学科性质来看,管理学是一门应用学科,它具有很强的( )。 15. 在管理思想史上,首先重视“资本所有者与企业管理分离”的时期是( )。 16. 科学管理的核心问题是( )。

17. 法约尔认为企业经营活动的类

管理学原理试题库

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1.美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但是不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明:______。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注意管理理论

2.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?______。

A.职能 B.产品 C.地区 D.流程

3.某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,

从管理的角度看,你认为出现这种情况的最要原因最大可能在于_____。

管理学原理试题库

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1.美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但是不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明:______。

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重 C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注意管理理论

2.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门?______。

A.职能 B.产品 C.地区 D.流程

3.某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,

从管理的角度看,你认为出现这种情况的最要原因最大可能在于_____。

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管理学原理试题库(1—4)

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发布者:yxz 发布时间:2008-11-13 阅读:26001次

《管理学原理与实务》试题库(一)

一、单项选择题(每小题1分,共20分)

1.根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素不包括( )。

A.职位权力 B.任务结构 C.上下级关系 D.个人的特点

2.相对于外部招聘而言,内部提升的优点是( )。 A.来源广泛,选择余地大 B.不会产生不满情绪 C.能更快地胜任工作 D.能为组织带来新的观念 3.美国管理学家卡茨(Robert·Katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是( )。

A.学习技能、人际技能和概念技能 B.学习技能、技术技能和概念技能

C.技术技能、学习技能和人际技能 D.技术技能、人际技能和概念技能

4.组织结构中,既有职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的

横向领导系统的结构是( )。

A.职能制组织结构 B.矩阵制组织结构 C.事业部制组织结构

《管理学原理》题库及答案

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《管理学原理》练习测试题库(4套版) 本科

一、客观题(单选题)

1. “管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”,提出这个观点的代表人物是(A )。

A、法约尔 B、西蒙 C、孔茨 D、罗宾斯 2.管理的归宿是( D )

A、行使管理职能 B、参与社会实践 C、合理配置资源 D、实现组织目标

3.根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是( B )。

A、科学性与艺术性 B、自然属性和社会属性 C、科学性与技术性 D、技术性和艺术性 4.在管理的实践中,强调管理的创造性和权宜应变,这是指管理的( C )。 A、科学性 B、技术性 C、艺术性 D、现实性 5.在一个组织中,为实现组织目标而行使管理职能的人是( C )。

A、领导者 B、组织者 C、管理者 D、决策者

6.按环境的复杂程度和变化程度来划分,大学组织属于(B )。

A、简单稳定环境 B、复杂稳定环境 C、简单动态环境 D、复杂动态环境 7.在下列要素中,属于一般环境因素的是(

管理学原理题库(含答案)

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Chaper 1 – Introduction to Management and Organizations

The four contemporary functions of management are planning, organizing, leading, and controlling. Effectiveness refers to the relationship between inputs and outputs. Efficiency is often referred to as \

When managers meet organizational goals, they are efficient and effective.

According to Mintzberg’s management roles, the informational role involves receiving, collecting, and disseminating information.

Technical skills become less important as a manager moves into hig

管理学原理题库及答案(201311)

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管理学原理题库及答案(201311)

第一章 管理的历史发展

第一节 古典管理理论

泰罗 JC P6 美国著名管理实践家,管理学家,科学管理之父。科学管理的中心问题是提高劳动生产率。科学管理运动解决了工业化初期企业迫切需要的,具有普遍价值的劳动生产率问题,其在管理实践和管理问题研究中采用的观察,记录,调查,试验等近代科学分析方法,开创了管理科学的先河。

法约尔 JC P6 法国著名的管理实践家,管理学家,古典管理理论创始人之一。其代表作《工业管理与一般管理》中提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,成为管理职能,管理过程学派的理论基础。

马克思韦伯 JC P6 德国著名思想家,社会学家。提出的通常称作“官僚制”“科层制”和“理想的行政组织”的理论,对工业化以来各种不同类型的组织产生了广泛而深远的影响,成为现在大型组织广泛采用的一种组织管理方式。

第二节 近代管理理论的发展

巴纳德(JC-8,DG-26)美国著名管理学家,近代管理理论奠基人之一。代表作:《经理人员的职能》,开创组织管理理论研究,揭示了管理过程的基本原理,经后人进一步发展,形成管理学领域的组织管理流派,对当代管理学体系产生了重要影响。巴纳德在管理理论上的

管理学原理试题库2015

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《管理学原理》复习应考试题库

第一章 管理与管理学

一、单项选择

1.为实现共同目标而结合在一起工作的团队称为(B )。 A.管理 B.组织 C.领导 D.管理人员

2.对人、财、物等各种资源进行计划、组织、领导、控制,以有效地实现组织目标的过程称为( A )。

A.管理 B.经营 C.组织 D.计划 3.以下不属于管理职能的是( D )。 A.计划与决策 B.组织活动 C.控制活动 D.经营活动

4.管理者在作为组织的官方代表对外联络时,他扮演的是以下哪一方面的角色( C )。

A.决策角色 B.经营角色 C.人际角色 D.信息角色

5.洞察事物,抽象形成概念的能力对下列哪类管理人员最为重要( D ) A.高层管理人员 B. 中层管理人员 C.基层管理人员 D. A和B

6. 对于高层管理者而言,最重要的是( C )。 A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能

7. ( B )对于所有层次管理的重要性大体相同 A.技术技

管理学原理

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《管理学原理》串讲

一、课程的设置、性质及特点

《管理学原理》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理专业(专科)必考的课程,是培养和检验应考者的管理理论知识和应用能力的一门专业课程。

管理学原理是一门较新的学科。它从计划、组织、人员配备、领导、控制等职能角度阐述管理活动,其内容具有综合性、应用性等特点。

管理已经成为现代人类生活中最重要的领域之一。各类组织中的管理人员卓有成效的管理,保证了组织的有效运行和人民生活水平的稳定提高。虽然管理人员的工作环境有所不同,但承担的任务是共同的,即设计和维持一种能促使集体中共同工作的成员施展才能,去实现预定目标的环境。因此,他们的管理工作的实质是相同的。管理学中的管理理论、方法是对管理工作的概括和总结,因此学习管理学有助于管理人员成为有效地管理者。这就是设置本门课程的目的。

二、教材的选用

管理学原理课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材,该书由李晓光主编,中国财政经济出版社出版(2004版)。

三、主要内容

1.管理与管理学

2.管理学的形成与发展

3.管理环境、社会责任与管理道德 4.计划工作概述 5.目标与战略

6.预测与决策 7.组织工作概述

8.组织结构设计与类型 9.组织中的职权配置

管理学原理

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厦门大学网络教育2016-2017学年第二学期

《管理学原理》课程期末复习题

学习中心: 年级: 专业: 学号: 姓名: 成绩:

) 一、单项选择题(请选择正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

1、通过市场调查发现,保健品市场的兴起是由于人们价值观念变化引起的,这一因素属于( C )

A、 外部经济因素 B、外部技术因素 C、外部社会因素 D、外部政治因素

2、例外决策,具有极大偶然性、随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也是难以程序化、标准化,不能重复使用的。这类决策属于(C)。 A、风险型决策

B、不确定型决策

C、非程序化决策 D、程序化决策 3、梅奥认为工人是( A )

A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人

4、“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理( A )职能

A.计划 B.组织 C.领导 D.控制