厂中校校中厂办学方案

Xxxx学院机电系

校中厂、厂中校运行管理办法

为加强校企合作体制机制建设，充分发挥校中厂、厂中校对专业教育教学的促进作用，保证校中厂和厂中校安全、文明、和谐、高效运行，本着校企双方合作双赢、共同发展的原则，特制定校中厂、厂中校运行管理办法如下：

1.校企双方在《xxxx学院校企合作理事会章程》指导下，依据机电系专业合作建设委员会章程展开校中厂、厂中校工作

2.校企双方融合现有资源和条件，充分发挥各自的优势，在“产、学、研”等方面展开合作，并给予对方最优惠条件和待遇。

3.校中厂、厂中校的建设、改扩建和完善方案一般由校方提出，也可由企业方提出，双方共同审定并实施。

4.校企双方在科研项目申报、新产品研发、新技术推广、论文和论著编写、学习项目设计、实训项目设计、生产性项目设计等方面的合作，项目提出后由机电系和企业方共同上报并组织实施。项目申报和实施中，如需使用双方的资源，双方应给予大力支持。

5.专业学生需进入校中厂、厂中校学习，专业教研室主任需提前2—3周制定实施计划（和专业实习实训要求相同），并报请机电系批准，同时还要填写通知单（见附件1）。

5.学生进入校中厂、厂中校学习，校方应提前2周通知企业方，并提交通知单，企业方按通知单内容和要求做

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“校中厂”与“厂中校”运行模式的创新与实践

作者：刘文杰 陶金玉

来源：《课程教育研究·下》2015年第04期

【摘要】我国职业教育的目的是为现代化建设培养大量高素质技能型专门人才。各类职业院校需要把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点，实现教育与企业和社会需求的紧密结合。“校中厂，厂中校”办学模式是深化校企合作的一种创新方式，能实现学校、企业和学生的三方共赢。本文试从“校中厂”、“厂中校”形成的背景和意义、运行模式的现状和问题、运行模式的创新实践三个方面进行阐述。

【关键词】职业教育，校中厂，厂中校，创新，实践

【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0039-02 1、“校中厂”、“厂中校”运行模式的现状 1.1 运行管理机制有待进一步完善

“校中厂、厂中校”的运行和管理缺乏一套有效的组织管理体系。很多专业的“校中厂、厂中校”仅仅只是作为学生实习和实训场所，校企双方缺少沟通和交流，使得学生的实习和实训与实际情况脱节。为了

迁安三中校歌

词：赵彦文 曲：陈 涛

绿色的校园蓝色的梦想 翔宇楼点燃希望的地方 迎着科学的星光 驶向知识的海洋 绿色的校园蓝色的梦想 翔宇楼学做真人的殿堂 拥有宽阔的胸怀 明理友爱共同成长 为奉献和谐的社会 你我同心励志博学 为报效伟大的祖国 你我同向厚德笃行 啊~我们是迁安三中 今天的骄傲 明天的荣光 我们是迁安三中 今天的骄傲 明天的荣光 啊~我们是迁安三中 今天的骄傲

明天的荣光 我们是迁安三中 今天的骄傲 明天的荣光！

迁安市第三中学位于迁安市城区祺光大街东段路北，2007年12月被河北省教育厅评为省级示范性高中。2008年7月河北省副省长龙庄伟视察了迁安市第三中学，并亲笔题词“学做真人”。

1学校简介

迁安市第三中学校门侧面图

到2010年底学校有在校生3400人，教学班71个，教职工373人。中学高级教师38人，特级教师1人，全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，唐山市劳模2人，唐山市、迁安市优秀教师67人。 2学校设施

学校占地212亩，建筑面积72665平方米。设有400米高标准塑胶操场，运动场所面积共31000平方米。绿地面积33000平方米，超过总面积的40%。总投资1.5亿元。

实验室总面积2330平方米，理化生实验

创建渭南市规范办学示范校的

汇 报 材 料

对照《办学规范细则》我校深入进行自查、整改、完善，进一步端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。现就我校作法汇报如下：

一、规范教学行为方面

1、严格执行课程方案，按照国、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到四坚持：①坚持按标准课时开课，不随意增减课时；②坚持按课程设置开课，不随意增减科目；③坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；④坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、坚持学生自愿，无公告外的其他教辅材料严禁进入学校内。学校无购买习题集、练习册等应试材料。

3、严控学生在校时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，严格执行国家规定的作息时间。

4、严格控制作业量。一二年级学生不留课外作业，三至六年级作业量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 5、严格规

创建渭南市规范办学示范校的

汇 报 材 料

对照《办学规范细则》我校深入进行自查、整改、完善，进一步端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。现就我校作法汇报如下：

一、规范教学行为方面

1、严格执行课程方案，按照国、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到四坚持：①坚持按标准课时开课，不随意增减课时；②坚持按课程设置开课，不随意增减科目；③坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；④坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、坚持学生自愿，无公告外的其他教辅材料严禁进入学校内。学校无购买习题集、练习册等应试材料。

3、严控学生在校时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，严格执行国家规定的作息时间。

4、严格控制作业量。一二年级学生不留课外作业，三至六年级作业量控制在1小时以内。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。 5、严格规

育人为本，文化立校，特色办学

——求聪中心小学校长洪佳钦述职报告

尊敬的各位领导、老师：大家好！

四年光阴,犹如白驹过隙。

四年前，在镇党委政府、教委办的领导和指导下，在全体教职员工的支持下，我们一起共谋求聪发展之路。

回顾四年来的工作，忙碌且欣慰。 在过去的四年中，我清晰地感受到各级领导的关怀和引领，四境社区两委会、校董会、广大学生家长和社会各界人士的理解与鼓励，也用心体验着求聪小学师生共同成长进步的幸福和快乐。学校获得了省级荣誉2个,泉州市级5个,晋江市级3个。（详见附件1）

下面结合《中国中小学校长专业标准》，将我四年来的思想表现及工作,作个简要的回顾，恭请领导、同行指正。

一、勤于学习，注重自身素质提升

1.在学习和工作中，提升政治思想觉悟

认真学习有关邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、党的群众路线实践活动等重要论述，坚持每天关注政治时事，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来。思学校发展之所思,想学生成长之所想。顾全大局，注重团结，以诚待人，勤政廉政，廉洁从教，忠于职守，尽心尽责，率先垂范，以身作则。摆正自己的位置，对社会负责，对上级负责，对学校负责，对教师负责，特别是对学生负责。

2.在学习和交流中，提高业务管理水平

育人为本，文化立校，特色办学

——求聪中心小学校长洪佳钦述职报告

尊敬的各位领导、老师：大家好！

四年光阴,犹如白驹过隙。

四年前，在镇党委政府、教委办的领导和指导下，在全体教职员工的支持下，我们一起共谋求聪发展之路。

回顾四年来的工作，忙碌且欣慰。 在过去的四年中，我清晰地感受到各级领导的关怀和引领，四境社区两委会、校董会、广大学生家长和社会各界人士的理解与鼓励，也用心体验着求聪小学师生共同成长进步的幸福和快乐。学校获得了省级荣誉2个,泉州市级5个,晋江市级3个。（详见附件1）

下面结合《中国中小学校长专业标准》，将我四年来的思想表现及工作,作个简要的回顾，恭请领导、同行指正。

一、勤于学习，注重自身素质提升

1.在学习和工作中，提升政治思想觉悟

认真学习有关邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、党的群众路线实践活动等重要论述，坚持每天关注政治时事，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来。思学校发展之所思,想学生成长之所想。顾全大局，注重团结，以诚待人，勤政廉政，廉洁从教，忠于职守，尽心尽责，率先垂范，以身作则。摆正自己的位置，对社会负责，对上级负责，对学校负责，对教师负责，特别是对学生负责。

2.在学习和交流中，提高业务管理水平

正阳县第三初级中学简史

（撰稿：邢官印）

正阳县第三初级中学创建于一九八零年，初名“城关镇中学”，一九九六年更名为“正阳县第三初级中学”。学校位于县城东南，与正阳一高、四小毗邻，紧靠正阳汽车南站，交通十分便利。学校占地面积2.4万平方米，有教学楼两幢、实验楼一幢、现代化设施齐全男女生宿舍楼和学生食堂餐厅、多媒体一体机班班通、现代化教学设施一流，以及由美国“圣峪中华文化协会健华社”出资兴建的“松林健华图书馆”，目前藏书已达近3万余册。学校共设16个教学班，在校学生1400多人，87名在岗教职工，其中中学高级教师26人，中学一级教师41人，省级骨干教师8人，市县级骨干教师30余人。经过三十多年的发展，现已成为一所设施齐全、环境优美、管理科学、教学一流的学校。

一、初创和发展时期

一九七九年四月，真阳镇人民政府向县政府提出申请创办真阳镇中学，经费由群众集资，师资和生源由当时的二小和三小戴帽初中集中搬迁而来。学校于1980年8月建成投入使用，第一任校长由何忠龙担任，当年共设6个班级，招收学生208人，开设政治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术和周会课。八十年代，由于城区经

2017年哈尔滨市第69中学模拟题

综合测试（二）

16.下列数据最接近实际的是（ ）

A.中学生的体重约为50kg B.中学生体积约为0.5m3 C.中学生站立对地的压强为1.5×104pa D.中学生百米比赛的成绩约为8s 17.关于声音，下列说法正确的是（ ）

A.声源的振动幅度越大，发出声音的音调会越高 B.利用超声波的反射可以探测海底深度 C.不同乐器的音色一般相同

D.声音在真空中传播的速度是340m/s

18.下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）

A.春天，冰雪消融 B.夏天，薄雾缥缈 C.秋天，露水晶莹 D.冬天，霜打枝头

19.“影”是生活中常见的现象，如“手影”、拍照片的“摄影”、电影院里看到的“电影”、景色在水中的“倒影”等，它们与物理知识对应关系正确的是（ ）

A.手影—光屏承接的实像 B.摄影—光的反射 C.电影—倒立放大实像 D.倒影—光的折射 20.下列有关热机的说法正确的是（ ）

A.热机的使用缓解了城市的热岛效应 B.内燃机的压缩冲程是内能转化为机械能的过程

2012-2013马峡初中学年度校本培训方案

马峡初中

2013年1 月8日

1

马峡初中

2012-2013学年度校本培训方案

一、培训宗旨

我校认真贯彻《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，立足校本，紧密结合学校的实际，坚持理论联系实际的原则，通过多种形式的培训。积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。 二、培训目标

1、提高教师职业道德修养。教师职业道德在当今社会越来越多地为人们所关注，并逐渐成为一个严肃的、重要的命题。通过培训以加强教师自身职业道德修养，以良好的师德来影响和感染学生。

2、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

3、深入研究学科课改中遇到的的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课改实施过程中出现和可能出现的问题。 4、理论与实践相结合，从理念与