语文版三年级下册(S版)

2016-2017学年上学期期中检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8分)

bēn téng jiāo ào càn làn jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng dì là zhú lǒng zhào zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(4分)

1.我家门前有一片空．

(kòng kōng)地。 2.被关在笼．(lǒng lóng)子里的小鸟,多么想飞上蓝天。 3.转．(zhuàn zhuǎn)眼间,小明已经跑到了终点。 4.藏．(Zàng Cáng)族人民和汉族人民团结在一起,共同奔向美好的明天。

三、比一比,再组词。(4分)

错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 四、把下列词语补充完整。(8分)

( )飞色舞 改( )换( )

张( )结( ) 情同( )(

目 录

第一单元导读????????1 1 春天的小雨滴滴滴????2 2 瀑布??????????4 3 古诗两首????????6 4* 柳笛和榆钱???????8

第二单元导读????????9 5 翠鸟??????????10 6 飞吧，海鸥???????12 7 蚂蚁的救助???????14 8* 大象保姆????????16

第三单元导读????????17 9 张衡??????????18

10 捞铁牛?????????20 11 寓言两则????????22

12* 为什么不反过来试试??24

第四单元导读???????25 13 山村的早晨??????26 14 登上企鹅岛??????28 15 奇异的植物世界????30 16* 鸟儿的侦察报告????32

第五单元导读???????33 17 难忘的八个字?????34 18 心中那盏灯??????36 19 十二次微笑??????38 20* 救命骨髓???????40

第六单元导读??????? 41 21 放飞蜻蜓???????42

22 在金色的海滩上????44 23 和时间赛跑?????

目 录

1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50

17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）

目 录

1 春天的小雨滴滴滴（第一课时）?2 1 春天的小雨滴滴滴（第二课时）?4 2 瀑布（第一课时）???????6 2 瀑布（第二课时）???????8 3 古诗两首（第一课时） ????10 3 古诗两首（第二课时）????12 4 柳笛和榆钱?????????14 5 翠鸟（第一课时）??????16 5 翠鸟（第二课时）??????18 6 飞吧，海鸥（第一课时）???20 6 飞吧，海鸥（第二课时）???22 7 蚂蚁的救助（第二课时）???26 8 大象保姆??????????28 9 张衡（第一课时）??????30 9 张衡（第二课时）??????32 10 捞铁牛（第一课时）?????34 11 寓言两则（第一课时）????38 11 寓言两则（第二课时）????40 12 为什么不反过来试试 ????42 13 山村的早晨（第一课时） ??44 13 山村的早晨（第二课时） ??46 14 登上企鹅岛（第一课时） ??48 14 登上企鹅岛（第二课时） ??50

17 难忘的八个字（第一课时）??58 17 难忘的八个字（第二课时）?60 18 心中那盏灯（第一课时）

2021年语文版三年级语文下册三单元试卷（免费）

班级：姓名：

分数：考试时间：

90

分钟

一、读拼音，写词语。

chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pè

i

bào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn

二、辨一辨，再组词。

汉（________）晒（________）扬（________）饱（________）

汗（________）洒（________）杨（________）跑（________）

三、照样子，把词语和相应的意思连起来。

倒栽葱借指事物第一次出现

破天荒比喻精确可靠的检验方法和依据

铁公鸡摔倒时头先着地的动作

安乐窝比喻一毛不拔非常吝啬的人

试金石指安逸舒适的生活住所

四、根据语境，选择恰当的词语填空。

发明发现

（1）奶奶不爱吃鱼的秘密被我（___________）了。

（2）火药是我国古代劳动人民（____________）的。

精巧精美

（3）赵州桥设计得非常（____________）。

1 / 7

（4）墙上（___________）的图案，深深地吸引了我

2021年语文版三年级语文下册期末调研卷

班级：姓名：分数：考试时间：90

分钟

题序一

二三四

五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（20分）

zhǔn bèi gēn běn mǔjīyīn cǐzhùyìpò dòng biàn chéng zhǔ rén

二、比一比，再组词。（10分）

亭（______）纷（______）慌（______）静（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）净（______）救（______）

三、读一读，连一连。（10分）

绚丽多彩在空中随风摆动。

鲜艳吸引过来。

招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。

好奇鲜明而美丽。

四、想一想，选词填空。（10分）

仍然果然虽然

（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！

1 / 4

（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。

（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。

持续连续继续

（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。

（5）休息过后，我们（_______）前进。

（6）销烟整整（_______）了23天

2021年语文版三年级语文下册期末调研卷

班级：姓名：分数：考试时间：90

分钟

题序一

二三四

五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（20分）

zhǔn bèi gēn běn mǔjīyīn cǐzhùyìpò dòng biàn chéng zhǔ rén

二、比一比，再组词。（10分）

亭（______）纷（______）慌（______）静（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）净（______）救（______）

三、读一读，连一连。（10分）

绚丽多彩在空中随风摆动。

鲜艳吸引过来。

招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。

好奇鲜明而美丽。

四、想一想，选词填空。（10分）

仍然果然虽然

（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！

1 / 4

（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。

（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。

持续连续继续

（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。

（5）休息过后，我们（_______）前进。

（6）销烟整整（_______）了23天

语文s版三年级下册期末归类复习（一）

班别 姓名 学号

一、读拼音，写词语。

fēn xī qīnɡ xi? ca yàn yàn wù fǔ wai bǔ chánɡ sù liào （ 分 析） （倾 斜） （ 测 验 ）（ 厌 恶 ）（ 抚 慰 ）（补 偿 ） （塑 料）

zǒu jiē chuàn xiànɡ yán wù lǚ tú ch?nɡ ka wěi qū shānɡ liɑnɡ （ 走 街 串 巷 ） （ 延 误 ）（ 旅 途 ）（乘 客 ）（委 屈） （商 量 ）

xíɡuàn qì chuǎn xū xū yōu lǜ ca yàn ɡū jì lì shǐ pào m? （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）

jì niàn ɡuǎn yōu jiǔ zào xínɡ zh

语文S版三年级语文下册期末试卷

班级姓名分数

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、读拼音，规范地写出词语。（5分）

dǒu qiào tè shū kuò dà jiǎn yuè kǎn shù

（）（）（）（）（）

二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）

他很后悔（huǐ kuǐ），不该不接受（shòu sòu）街坊的劝告，心想，现在修还不晚

（wǎn wǎnɡ）。他赶快（kuài huài）堵上那个窟（kū hū）窿，把羊圈（juàn quàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）

例：诲（教诲）悔（后悔）

忧（）秒（）堆）狂（）

（）（））（）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）

惊弓之（）苍（）欲滴（）而不厌和颜（）色

亡羊补（）竭（）全力（）览群书群芳（）艳

五、我会照样子，写一写。（2分）

例：（进）—（退）进退

（）—（）（）—（）

六、照例子改写句子。（４分）

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数

三年级下册语文《翠鸟》教学案例分析

课堂教学中体现实效性，主要目的是为了每一个学生的发展。在课堂教学中，学生在学习过程中有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习内容的探索。这也是人教社教材在教学方法上所提倡的。人教版小学语文三年级下册《翠鸟》课堂教学中，课前我要求学生把课文读熟，字音读准。受独特地域气候条件所限，这里的学生没有搜集资料的条件，所以对于翠鸟的了解也只是从书中所得的。因此在课上我要针对农牧区孩子的知识量进行教学，并抓住时机引导学生感悟课文的中心思想。 【学习目标】

让学生感受、体验作者是怎样抓住事物的 特点来进行描写的；让学生体会文中的关键词在表达情意上的作用；正确、流利、有感情的朗读课文，试着背诵自己喜欢的部分；培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育。 【学习重点】

认识翠鸟外形的特点；学习翠鸟抓鱼时的动作特点。 【学习难点】

体会翠鸟的外形的特点与捕鱼本领之间的关系。透过具体的语言感受作者对鸟的喜爱之情。 【课前准备】

1

主要是学生要搜集有关翠鸟的文字材料，了解翠鸟的有关知识读熟课文。教师准备翠鸟的课件。 【教学案例分析一】

在导入新课时，我进行了这样的谈话：通过你们的自学，文中的翠鸟给你留下了什么印