人教版英语书录音材料

2016年玉林市防城港市崇左市初中毕业暨升学考试

英语录音材料

一、听句子，选图画。

你将听到5个句子。请根据所听到的内容，选出与句子内容相符的图画选项。每个句子读一遍。

1. Mary likes the Dragon Boat Festival, because she can eat zongzi and watch the boat races. 2. People in many countries are supposed to shake hands to greet each other.

3. Many children look up to those basketball heroes and want to become like them. 4. She works hard at school, because she wants to be a student of QingHua University. 5. Tu Youyou is a Chinese scientist, and we are all proud of her. 二、对话理解。

第一节：听下面五段短对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A

2016年玉林市防城港市崇左市初中毕业暨升学考试

英语录音材料

一、听句子，选图画。

你将听到5个句子。请根据所听到的内容，选出与句子内容相符的图画选项。每个句子读一遍。

1. Mary likes the Dragon Boat Festival, because she can eat zongzi and watch the boat races. 2. People in many countries are supposed to shake hands to greet each other.

3. Many children look up to those basketball heroes and want to become like them. 4. She works hard at school, because she wants to be a student of QingHua University. 5. Tu Youyou is a Chinese scientist, and we are all proud of her. 二、对话理解。

第一节：听下面五段短对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A

2015年河北省初中毕业生升学文化课考试英语试卷听力部分。 听力部分第一节

第一题：听句子，选出句子中所包含的信息。 No.1. Hi, I’m so happy here with you all. No.2. Let’s play a ball game tomorrow afternoon.

No.3. Hurry up, Nancy! It’s already twenty after three. No.4. You’re too young to drive a car. No.5. Jim left the room without a word.

第二题：听句子，选出该句的最佳答语。 No.6. What’s the matter, Julie? No.7. Can I help you, sir? No.8. Happy birthday to you!

No.9. May I have your name, please?

No.10. Excuse me, where’s the post office?

第三题：听对话和问题，选择正确答案。 请听第一至三组对话，回答第11～13题。 No.11. W

八年级英语录音材料

（请注意：录音停顿时间请以Unit 1为准）

Unit 1单元模拟试题

一、听力理解 A.听单句话。

根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

1.They went to Tibet last week.（停顿10秒）

2.Peter went camping with his friends yesterday.（停顿10秒） 3.Jim visited th秒）

4.Mary babysat her sister at home this morning. （停顿10秒） 5.Cindy visited her friends in ShaaB. 听对话。

根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

听第一段对话,回答第6小题。

W: Tom, long time no see. Where did you go?

（停顿5秒） （停顿10

( “滴”声

工作材料

五年级英语下册录音材料（新起点）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 新起点五年级下册听力材料（书上没有的文字） Unit9HowoftenDoyouGoThere Lesson49

A.Listenandnumber. Dialogue1

yaoyao:Hi,Bob.whatdoyouoftendoaftersupper? Bob:

IoftenwatchTVforawhile,andthenwalkthedogwithmyDad.Howaboutyou?

yaoyao:Ioftendothedishes.AfterthatIdomyhomework. Bob:

whendoyougotobed?

yaoyao:Athalfpastnine.whataboutyou? Bob:

Igotobedat10:00. Dialogue2

Binbin:Hello,Lucy.whatdoyoudoontheweekend? Lucy:

范文材料

工作材料

Igoshoppingwithmymom.SometimesIgoforapicnicwithhe

八年级英语录音材料

（请注意：录音停顿时间请以Unit 1为准）

Unit 1单元模拟试题

一、听力理解 A.听单句话。

根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

1.They went to Tibet last week.（停顿10秒）

2.Peter went camping with his friends yesterday.（停顿10秒） 3.Jim visited th秒）

4.Mary babysat her sister at home this morning. （停顿10秒） 5.Cindy visited her friends in ShaaB. 听对话。

根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

听第一段对话,回答第6小题。

W: Tom, long time no see. Where did you go?

（停顿5秒） （停顿10

( “滴”声

八年级英语录音材料

（请注意：录音停顿时间请以Unit 1为准）

Unit 1单元模拟试题

一、听力理解 A.听单句话。

根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

1.They went to Tibet last week.（停顿10秒）

2.Peter went camping with his friends yesterday.（停顿10秒） 3.Jim visited th秒）

4.Mary babysat her sister at home this morning. （停顿10秒） 5.Cindy visited her friends in ShaaB. 听对话。

根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。听每小题之前，你有5秒钟的时间阅读题目，每小题听完后，你有5秒钟的答题时间。 （停顿5秒）

听第一段对话,回答第6小题。

W: Tom, long time no see. Where did you go?

（停顿5秒） （停顿10

( “滴”声

英语书信范文精选

一、感谢信 Sample 1

20 June 2006 Dear Mr. Seaton，

Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning

高考英语书面表达

书面表达部分

第一节 高考英语书面表达的命题特点、技能和应试策略 1. 命题特点

书面表达是中学英语教学的重要组成部分，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。自1993年开始，书面表达（第二卷）约按16.6%计分，满分为25分。书面表达题作为要求考生输出所学知识的测试题，较之语法选择、完形填空、阅读理解等项目等更能直接考查学生们运用英语进行表达的能力。提高学生的书面表达能力，对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义。全日制普通高级中学《英语教学大纲》指出：全日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上，??，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，??”国家教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试说明》指出：高考英语书面表达，要求考生根据所给情景，写一篇100个单词左右的书面材料

目前，我国NMET中的“书面表达”既不同于一般的英文命题作文，考生不能离开提示要求，随意发挥，也不同于整段的汉译英，而是一种根据所给情景包括目的、对象、时间、地点、内容等，在限定的字数范围内用通顺明了的英语把内容写清楚即可。提供情景的形式有短文、提纲、图表、图画等。 书面表达的要求：1、切重题意；2、结构紧凑，条

高考英语书面表达（山东卷）

第一节：五大得分关键点

“知彼知己，百战不殆”——

先要弄清阅卷老师的特点：时间紧、工作量大，无法认真读文章，只能对少量信息留下印象并据此评分！ 阅卷老师的五大敏感点： 1、卷面 2、分段

3、句子（单词、语法） 4、过渡 5、内容 一、内容

“内容定档，语言定分” 三大高分秘诀：

1、cover all the points given； 2、get some details；

3、as easy as possible；（上过课的同学都深有体会——其实这一点才是写作文过程中最难的难点！） 二、过渡

阅卷老师的想法：只有“好学生”才会利用过渡词对主题句进行拓展 1、First and foremost,...Additionally,... Last but not least,... 2、For one thing,... For another,...

3、On the one hand,... On the other hand,...

4、To begin with,... Moreover,... What's more,...Finally,...

5、In the frist place,..