班主任经验交流会

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1 班主任经验交流会材料

六年级班：蔡鹏

大家好！今天在此发言，感到有点诚惶诚恐，因为每一位班主任都有自己管理班级的一套行之有效的方法。我的发言谈不上经验，我只把我接这个班以后，我是怎么做的跟大家说一说，其实我的做法也不一定妥当，还请各位领导和老师多提宝贵意见。

这个班我是从五年级接的，他有一定的特殊性。因此，接这个班以后，我重点抓的是纪律，我个人认为，一个班级没有一个好的纪律，学习就无从谈起。

一、召开班会

1、给后进生一个机会

我觉得一个班级的纪律差，都是后进生惹的祸。于是，我对他们说，我刚接这个班，我对你们都不了解。但有一点我很清楚，那就是你们只是一个孩子，才十几岁，可塑性很大。不管过去你表现如何，那都是过去，已成为历史。现在，你们都是我心目中的好孩子，你们都站在同一起跑线上，在我心中我都给你们打一百分。两年后还是不是一百分，那就看我教你的这两年你怎么表现了。现在我还清楚的记得，我这么说完之后，同学们从坐姿上都有所改变，原来低头的也把头抬起来，原来含胸的也挺起了胸膛，有的同学还把手背到了后面做好……我知道，他们都是想把最好的一面展示给我，争取两年后还让我给他一百分，我认为这就是一个良好的开端。

2、提出一个要

班主任经验交流会总结

各位班主任：

大家好！

刚才有部分班主任代表在会上作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失；深刻剖析了班主任工作的责任、作用和影响；谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验，并分析了不足和今后努力的方向。他们声情并茂、结合实际的发言，让我们每一位与会者都深有感触。这次班主任经验交流会虽然时间短，却让我们进一步明确了责任，转变了一些观念，对自身教育教学工作充满了信心。

在这次交流会上，冯姗姗老师认为“深爱学生是育人的法宝”，“爱是三月的春风”，“进行正面引导是激励前进的动力”；齐景新老师以“一片赤诚，情爱胜天”为中心，强调班主任工作要以“爱工作、爱学生、爱自己”为主旋律开展工作，做了精彩的演讲。

我认为，本次班主任经验交流会取得的成果是多方面的：

一、1、培养学生“爱班级”、“爱学生”、“爱老师”的情感。培养三个自信心。2、做到四勤，用三心，帮助学生明确学习目的，积极开展第二课堂。3、为人师表，率先垂范，抓住教育时机，促进品德养成。热爱尊重学生与严格要求学生，善于表扬，巧妙批评，以典型为榜样。注重班干部的组建和培养。安全教育随机渗透。4、三勤是做好班主任工作关键，优良的学风是班

教之有道

20xx年11月班主任经验交流会发言稿

八二班 廖 菁

教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。

谈不上什么经验介绍，更多的是5年来的感想，我们相互学习，彼此成就。

第一，立规矩，合理惩罚，及时兑现。

首先，我们要知道，所有的惩罚都不是为了泄愤。我们是心智成熟的成年人，你处理事情要和孩子处理事情的方法区分开来。要让学生明白，我惩罚你，不是因为我生气，而是因为你违反了正确的规章制度，你做了错事，我是为了纠正你的坏习惯，让你将来在走进真正残酷的社会现实时有厚积薄发的优势。而在这个过程中，你的语气、你的眼神、你的动作，都能决定最后的处理效果。

9月15号，周三，我们班有一个男生和一个女生因为一个诋毁偶像一个维护偶像的事情闹得大打出手，男生掌掴了女生两个巴掌，他们的战争结束以后，女生的好朋友才跑过来跟我说这件事情，当时我第一时间关上办公室的门，问清楚了简单的来龙去脉，得出一个重要信息，他们的争吵本只停留在口角，但因为旁观学生的怂恿，才引发那两个响亮的巴掌。了解后，我赶到现场，此时看热闹的学生已经散了，只看到趴在桌子上眼泪决堤的那个女生。我不知道大家会怎么处理这件事情，处理得好能成为一个契机，处理得不好，会让自己今后在学生面前很难再建立

班主任工作经验交流会总结报告

窦丰年

5月10日全校班主任在周校长罗校长和政教处的组织下举行了班主任经验交流会，我感觉受益匪浅，在此把我的感受和一些想法写下来与大家一起分享。

班主任工作是千头万序的，需要有足够的责任心和爱心，谈经验我资历不够，能力有限，面对天真无事的孩子，面对他们花样百出的问题，我很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我的烦躁稍作平息。但我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任需要良好的文化修养和一种聪明，一种可以唤醒心灵的聪明。 下面我谈谈自己的一些想法和做法。

我接认班主任的时候，正赶上这学期我们学校在改革教学模式，这样本来就千头万绪的班主任工作就变的更加繁琐。管理学生已使我乱了心神，为了教学模式的改革工作正常进行，还要培训学生， 先说导向正确。作为一名学生学习是第一要务，考核学生最重要的是学习成绩，纪律其次，卫生应列第三，所以我就着手进行细化工作，从学生的一言一行开始，我把考核学生的标准分成三块儿：学习（50%），纪律（30%），卫生（20%），这样首先让学生树立了正确的方向：学习是第一要务，纪律卫生同样不能差。后来在李组长的领导下我们汽修年级全部实施了这种考核方法。

再说细致入微。

在上述导向的基础上我把考

班主任工作经验交流会总结报告

窦丰年

5月10日全校班主任在周校长罗校长和政教处的组织下举行了班主任经验交流会，我感觉受益匪浅，在此把我的感受和一些想法写下来与大家一起分享。

班主任工作是千头万序的，需要有足够的责任心和爱心，谈经验我资历不够，能力有限，面对天真无事的孩子，面对他们花样百出的问题，我很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我的烦躁稍作平息。但我才发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任需要良好的文化修养和一种聪明，一种可以唤醒心灵的聪明。 下面我谈谈自己的一些想法和做法。

我接认班主任的时候，正赶上这学期我们学校在改革教学模式，这样本来就千头万绪的班主任工作就变的更加繁琐。管理学生已使我乱了心神，为了教学模式的改革工作正常进行，还要培训学生， 先说导向正确。作为一名学生学习是第一要务，考核学生最重要的是学习成绩，纪律其次，卫生应列第三，所以我就着手进行细化工作，从学生的一言一行开始，我把考核学生的标准分成三块儿：学习（50%），纪律（30%），卫生（20%），这样首先让学生树立了正确的方向：学习是第一要务，纪律卫生同样不能差。后来在李组长的领导下我们汽修年级全部实施了这种考核方法。

再说细致入微。

在上述导向的基础上我把考

周校长在班主任经验交流会上的讲话

同志们：

今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功！十二位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由政教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，更好地促进我校班主任工作。

众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。

我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢！

今年，我校在学校的管理上已经逐步开始改革，正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。

要做到管理规范，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工

作是学校各项工作

班主任工作经验交流会主持词

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好!

为了让班主任把班级管理的更好，加强各班主任之间的交流学习，今天，我们召开一个班主任工作交流会。首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。

众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。在这次交流会上，有五位优秀的，有经验的班主任向大家介绍她们多年的，行之有效的班级管理方法，相信我们大家今天一定受益良多。

好，那现在就让我们用热烈的掌声有请老师上台发言。 班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。 老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。

作为班主任就应该走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系，用心去了解学生的一切，用爱去管理班级。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是老师班级管理成功的原因吧！爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，

班主任工作经验交流会材料

班主任工作经验交流会材料及“优秀班集体”争创活动材料 今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。回顾近三年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你(收藏好 范 文，请便下次访问)知识，给你快乐，给你幸福。

我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好，我也不觉得是因为学生没好好学，我就认为那是一次偶然。所以，开会时我并没有因为成绩不好而不好意思，也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把情况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。事实也证明了这一点。

当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。

现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化。

我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用

班主任工作经验交流会主持词

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好!

为了让班主任把班级管理的更好，加强各班主任之间的交流学习，今天，我们召开一个班主任工作交流会。首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。

众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。在这次交流会上，有五位优秀的，有经验的班主任向大家介绍她们多年的，行之有效的班级管理方法，相信我们大家今天一定受益良多。

好，那现在就让我们用热烈的掌声有请老师上台发言。 班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。 老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。

作为班主任就应该走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系，用心去了解学生的一切，用爱去管理班级。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是老师班级管理成功的原因吧！爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，

2013葛石镇班主任经验交流会材料汇编

2013葛石镇班主任经验交流会材料汇编

管理重细节，润物细无声

——班主任经验交流材料

中心小学沈艳

“班主任”顾名思义就是一个班的领导者和管理者，虽然带着“主任”两个字，但恐怕也是世界上最小的“官”了吧。班主任的工作琐碎、辛苦，但是面对的却是天真无邪的孩子，面对的是一双双渴求知识的眼睛，一颗颗等待滋润的心灵，当看见孩子们一天天的成长、一天天的变化，心里的喜悦不亚于参加比赛得了一等奖，亲手培育的花苗开出了美丽的鲜花。当然，也不是所有的栽种都会发芽，无论结果如何，对于班主任这个工作，我仍旧是甘之若饴、尽心尽力，旨在做好自己的本职工作。

接手一个新的班级，我首先做的，就是了解学生情况。

今年我接手的是三年级一班，接手一个新的班级，就意味着又要认识一群陌生的学生。每个班级各不相同，学生也是各有差异。哪些学生素爱干净，整天穿的整洁大方，小脸洗得又白又净？哪些孩子爱吃小零食，养成了不好的生活习惯？哪些学生上课认真听讲，作业完成一丝不苟？哪些学生跟着爷爷奶奶留守在家，还有着不太幸福完美的家庭？每个孩子的情况都不相同，但却都是在同一个班级学习知识、玩耍成长，只有了解了他们的情况，才能有针对性的对他们进行教育。今年接手这个班的时候，