儿童攻击行为论文写作提纲

儿童攻击行为论文

摘要：对于孩子本人来说，需要教会他识别并且控制自己的愤怒，以安全的方式表达愤怒，而不是只会使用攻击行为。教会还记理解识别他人观点的方法，让他能够在模糊情境下识别安全的人际信息，减少敌意归因，以减少攻击行为。提供孩子可能的社交能力，让他学会用非暴力的人际能处理问题的解决冲突。

一次偶然的机会我观看了一部有关幼儿园孩子在幼儿园的纪录片，在所观看的纪录片中，留给我印象最深的是有一个孩子经常动手打其它小朋友，老师和小朋友都不喜欢他。很明显这个小朋友表现的就是攻击行为（Aggressive Behavior），攻击行为是儿童诸多问题行为中十分普遍的一种。作为不良适应行为的一种形式，攻击行为是在个体社会化过程中慢慢形成，并逐渐泛化到其所处的不同环境中，危及他人和社会。

为什么有些孩子习惯攻击别人呢？通过查阅有关的国外关于儿童攻击行为的研究从下定义、分析生物学原因、社会影响因素、情境变量到对攻击性行为的控制和预防技术的讨论，至今已形成了几大颇有影响的理论流派。如早期弗洛依德（Freud）关于攻击行为的本能理论；以弗林（Flynn）等人为代表的“生物理论”，认为生物基因是攻击行为发生的原因；多拉德（Dollard）等于1939年提出“挫折-

《论〈花间词〉的艺术》的写作提纲

一、 温庭筠等人词的特色：秾丽绮艳、蕴藉含蓄。 （一）、以动作见内心。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其一 （二）、寓情于景

材料：薛昭蕴的《浣溪纱》其六 （三）、由环境对比来表现感情。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其二

（四）、用几个不连贯的意象来表达人物的感情。 材料：张泌的《生查子》

（五）、多层次地揭示人物的内心世界。 材料：毛文锡的《更漏子》

二、 韦庄一派词的特色：清新明快。 （一）、直接抒发“我”的情感。 材料：韦庄的《菩萨蛮》五首 （二）、生动地描述故事和生活画面。 材料：欧阳烱的《贺明朝》等 （三）、描绘出空灵秀丽的境界。 材料：孙光宪的《渔歌子》 （四）、语言明快朴实。 材料：韦庄的《女冠子》等

三、 花间词多是应歌而作，做出来的词要能够协于歌喉，播于弦管。

（一）、用韵放宽。

材料：温庭筠的《定西番》等 （二）、巧妙地运用叠韵和平仄声调。 材料：韦庄的《天仙子》等

（三）、集中了时人的曲调并有所创新。 材料：李珣的《河传》等

四、 花间词对宋词的影响是深远的。

（一）、宋代词人直接化用花间词的语句，使原来的妙语变得更美。 材料：柳永的词等

（二）、在艺术手法和对音律的态度上，宋代的婉约派受其影响也

《论〈花间词〉的艺术》的写作提纲

一、 温庭筠等人词的特色：秾丽绮艳、蕴藉含蓄。 （一）、以动作见内心。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其一 （二）、寓情于景

材料：薛昭蕴的《浣溪纱》其六 （三）、由环境对比来表现感情。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其二

（四）、用几个不连贯的意象来表达人物的感情。 材料：张泌的《生查子》

（五）、多层次地揭示人物的内心世界。 材料：毛文锡的《更漏子》

二、 韦庄一派词的特色：清新明快。 （一）、直接抒发“我”的情感。 材料：韦庄的《菩萨蛮》五首 （二）、生动地描述故事和生活画面。 材料：欧阳烱的《贺明朝》等 （三）、描绘出空灵秀丽的境界。 材料：孙光宪的《渔歌子》 （四）、语言明快朴实。 材料：韦庄的《女冠子》等

三、 花间词多是应歌而作，做出来的词要能够协于歌喉，播于弦管。

（一）、用韵放宽。

材料：温庭筠的《定西番》等 （二）、巧妙地运用叠韵和平仄声调。 材料：韦庄的《天仙子》等

（三）、集中了时人的曲调并有所创新。 材料：李珣的《河传》等

四、 花间词对宋词的影响是深远的。

（一）、宋代词人直接化用花间词的语句，使原来的妙语变得更美。 材料：柳永的词等

（二）、在艺术手法和对音律的态度上，宋代的婉约派受其影响也

实验一 典型攻击行为验证

实验1-1：跨站脚本攻击 预备任务：熟悉留言系统

在预备任务中，我们将安装在目标主机上的跨站脚本攻击演练平台（留言系统）。 1、使用远程桌面登录至练习主机。

2、使用浏览器打开http://10.1.1.2页面，进入跨站脚本攻击演练平台，如下图所示：

3、给留言系统添加留言，熟悉本系统环境。

4、管理留言。

点击“管理留言”，用户名：admin，密码：admin123，可以对刚留言进行管理。

任务一：存储式跨站脚本测试

实验内容：初步测试留言系统是否存在存储式跨站漏洞； 实验步骤：

1、登录到实验机上，用IE浏览器中打开留言系统（10.1.1.2）。 2、在留言内容中填写包含有跨站测试的脚本，提交后观察返回效果。

结果如图所示：

2、继续添加留言，包含以下内容：

，比较有什么区别？ 3、使用管理员登录，观察显示的cookie有什么不同？

4、思考：这种窃取cookie的方式有什么缺点？有什么方法可以将用户的cookie

陈加

人际行为是人类社会中最奇怪、最不可预测和最难以解 释的现象。自然界中人类面临的最大威胁恰是人类本身。 ——刘易斯·路易斯，1981

生活中的数据

我们记得的911事件可以说是最为严重的暴力事件，但从 伤亡人数来讲，大约与之同时发生的刚果种族大屠杀事件 才算是最为惨重的。据报道，死亡人数约300万！部分民众

被砍刀活活砍死，其他民众大多在逃离村庄后死于饥饿和疾病(Sengupta,2003)。

在邻国卢旺达，约75万人，在1994年夏天的种族灭绝性屠 杀中惨遭杀害(Staub,1999)。

以上行为显示了人类是何等的残忍！

生活中的数据

2000年后，这种暴力和毁灭性冲突不再只局限于中东和非 洲地区。全世界，人类每天要花费20亿美元在武器和军队 上，而20亿美元可以为世界上数百万贫困人口提供足够的

食物。教育资源并进行环保投资。

回顾刚刚过去的20世纪，250场战争夺走了1.1亿人的生命， 足以建立一个人口超过法国、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、 挪威和瑞典总人口之口的“死亡国度”!

这些无不揭示着整个人类潜质中异常残忍的一面！

难道我们像希腊神话中的米诺陶斯一样是半人半兽吗？ 1941年，仲夏夜的一天，在波兰耶德瓦布内的一个小镇上， 非犹太人的一

毕业论文写作提纲模板汇总

关于《毕业论文写作提纲模板汇总》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

1.案例型学位论文大纲

**企业的营销战略、竞争战略……

1绪论

1.1研究的背景

1.2研究目的和意义

1.3国内外文献综述

2 案例正文

2.1企业概况

2.2企业所在行业或市场背景描述2.3案例描述

3案例分析

3.1案例分析的理论依据

3.2案例分析的方法

3.2案例综合评述

3.2案例主要价值点提炼

3.3案例主要价值点分析

3.4案例涉及的有关问题的改进建议4结论与展望

4.1结论

4.2展望

2.企业诊断型学位论文大纲被诊断企业**问题的诊断1绪论

1.1研究的背景

1.2研究目的和意义

1.3国内外文献综述

2被诊断企业**问题现状

2.1被诊断企业概况

2.2被诊断企业**问题现状

3被诊断企业**问题的分析

3.1被诊断企业**问题分析的理论依据3.2被诊断企业**问题分析的方法

3.3被诊断企业**问题的分析

3.4被诊断企业诊断意见

3.5被诊断企业**问题改进方案和措施4结论与展望

4.1结论

4.2展望

3.调查报告型论文大纲

被调查企业**问题的调查

1绪论

1.1研究的背景

1.2研究目的和意义

1.3国内外文献综述

2 被调查企业**问题现状

2.1被调查企业概况

2.2被调查企业**问

　　1.写好“德”与“才”的用人文章

　　政治忠诚是首要品德。

　　能力素质是必要才能。

　　清正廉洁是根本底线。

　　2.以党建为引领夯实社区治理之基

　　注重建强组织，筑牢社区治理“主阵地”。

　　注重健全机制，突出社区治理“指挥棒”。

　　注重服务保障，搭建社区治理“连心桥”。

　　3.砥砺“四心”激活战汛“雁阵效应”

　　激活“雁阵效应”，要砥砺“坚如磐石”的必胜之心。

　　激活“雁阵效应”，要砥砺“如履薄冰”的谨慎之心。

　　激活“雁阵效应”，要砥砺“重于泰山”的责任之心。

　　激活“雁阵效应”，要砥砺“立身为旗”的务实之心。

　　4.党员干部“三伏”必备“三味”药方

　　第一味药：“当归”，回归初

经典写作提纲200例

　　1.思战之“源”，从灵魂上考量“胜战之问”。

　　谋战之“道”，从根子处抓好“刮骨疗毒”。

　　备战之“要”，从实战中磨砺“剑锋利刃”。

　　2.破除思想杂质，立起绝对忠诚“新标尺”。

　　破除和平积习，立起练兵备战“新导向”。

　　破除有章不循，立起治军方式“新转变”。

　　破除粗放低效，立起集约高效“新模式”。

　　破除畏难等靠，立起实干担当“新风尚”。

　　3.把政治建设作为首要紧抓不放。

　　把备战打仗作为中心紧抓不放。

　　把建强组织作为基础紧抓不放。

　　把锻造队伍作为支撑紧抓不放。

　　把纯生生态作为保证紧抓不放。

　　4.让“武教头”真正成为部队练兵备战的“催化剂”。

　　让“武教头”真正走在部队实战训练的“最前列”。

　　让“武教头”真正成为牵引军事训练

精神分裂症患者攻击行为特征与护理对策

【中图分类号】r473. 74【文献标识码】b【文章编号】1672-3783（2012）11-0178-02

攻击行为是精神分裂症患者住院期间经常发生的行为，主要表现为突然发生的冲动，如自伤、伤人、毁物等，严重影响周围环境、危害他人[1]。精神分裂症病人攻击行为危害的严重性和难预料性严重影响医护人员的人身安全，现在越来越受到社会各界的关注和重视。james等[2]认为精神分裂症患者的攻击行为发生率高于其他精神障碍性疾病，而急性住院治疗的精神分裂症患者往往病情较重或存在较多攻击危险行为，且其攻击行为难以预料，给医护人员的安全及病区管理造成很大困难。本文对2011年 1～12月住我院精神科的142例精神分裂症病人攻击行为的临床特点进行分析，加强预测与防范措施，制订针对性的护理对策，从而减少了攻击行为的发生，效果满意。现报告如下： 1临床资料

1.1一般资料：142例精神分裂症患者均符合ccmd—3精神分裂症诊断标准，年龄在17—62岁，均为男性，排除有严重器质性疾病、精神活性物质所致精神障碍、情感性精神障碍及人格障碍等患者。年龄分布：≤3o岁的79例， 31—39岁36例，40-49岁18例 ，≥50岁9例，

十九大材料写作提纲

　　迅速掀起学习贯彻十九大精神的热潮

　　一是带着绝对忠诚学，学出维护核心来。

　　二是带着理想信念学，学出四个自信来。

　　三是带着爱国情怀学，学出骄傲自豪来。

　　四是带着美好愿望学，学出动力干劲来。

　　五是带着职责使命学，学出担当尽责来。

　　六是带着不忘初心学，学出党性修养来。

　　准确把握贯彻落实党的十九大精神的思路举措

　　在抓实学习教育上下功夫。

　　在锤炼过硬本领上下功夫。

　　在提升工作水平上下功夫。

　　应该怎样学习十九大报告的实质内涵

　　一是抬高站位学。

　　坚持带着信仰学，学出信仰来。

　　坚持带着忠诚学，学出忠诚来。

　　坚持带着感情学，学出感情来。

　　坚持带着使命学，学出使命来。

　　二是把握重点学。

　　突出举“旗”这个重点。

　　突出固“魂”这个重点。

　　突出立“纲”这个重点。

　　突出担“责”这个重点。

　　三是扭住问题学。

　　扭住“沿着什么道路”这个问题，深刻领会什么是“伟大斗争”。

　　扭住“依靠什么力量”这个问题，深刻领会什么是“伟大工程&rdq