2016年九年级语文上册

一、积累?运用（30分）

1．阅读下面一段文字，完成题目。（6分）

读书是垮越时空的xiè【 】逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白

云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花丛中争度；你也可以和 ▲ ；你还可以和海明威帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆nuè【 】，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界；你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友，你的腰板也会得特别地挺直。 （1）根据拼音写出汉字。（2分） xiè【 】逅 nuè【 】

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分） 改为 改为 （3）请仿照前后的句式，将横线内容续写完整。（2分）

2.在下列各小题

九年级（上）语文字词清单

1【沁园春·雪】

唯余莽莽 原驰蜡象 稍逊 妖娆 红装素裹 风骚 天骄 成吉思汗

2【雨说---为生活在中国大地上的儿童而歌】

淅淅沥沥 殷勤 霏霏细雨 禁锢 喑哑 喧嚷 知悉 蓑衣 斗笠 田圃

润如油膏 洗衣谣 耸立 襁褓 温声细雨 洗礼 济慈 角落

3【星星变奏曲】

静谧 朦胧 憧憬 劫难 弥足珍贵 凝望 蔚蓝 颤抖 寂寞 闪烁 遐想

4【外国诗两首】

栖息 蛐蛐 草茸茸 长脚秧鸡 微漾

5【敬业与乐业】

心无旁骛 佝偻 骈进 亵渎 承蜩 羡慕 秘诀 拣择 断章取义 禅师 容赦 妥当 赌钱 曲折 强聒不舍 言行相顾 不二法门 敬业乐群

6【纪念伏尔泰逝世一百周年的演说】

冥诞 陨落 诅咒 嘘叫 灵柩 诉讼 辩护 驳斥 凄惨忧郁 媚上欺下 俯伏 凌驾 神甫 污蔑 愚昧 深邃 睿智 蕴涵 怜悯 曙光 恪尽职守 鞠躬 孟德斯鸠 黎明百姓 恼羞成怒 轻薄 教化

7【傅雷家书两则】

舐犊情深 重蹈覆辙 涕泗横流 谀词 夸奖 谦卑 天赋 扶掖 相契 莱茵 气吞斗牛 枘凿 羲皇上人 自知之明 廓然无累 凭吊 庸碌 舆论

8【致女儿的信】

敷衍 真谛 阐释 忐忑 萌发 鹤群 窝棚 麦穗 怒不可遏 一抔黄土 纽带 化为乌有 宿愿

目录

目录 ........................................................................

1沁园春雪 雪[1] ...........................................................

2雨说 ......................................................................

——为生活在中国大地上的儿童而歌 ............................................

3 *星星变奏曲 ...............................................................

4 *外国诗两首 ...............................................................

写作·口语交际·综合性学习 ..................................................

5 敬业与乐业 .............................

初9年级上册语文生字词

1、课：

妖娆 yāo ráo 风骚 fēng sāo

红装素裹 hóng zhuāng sù guǒ 一代天骄yī dài tiān jiāo

2、课

田圃 tián pǔ 喧嚷 xuān rǎng 洗礼 xǐ lǐ 襁褓 qiǎng bǎo 温声细语 wēn shēng xì yǔ 润如油膏 rùn rú yóu gāo

第二单元：第5课：

征引 zhēng yǐn 旁骛 páng wù 亵渎 xiè dú

敬业乐群 jìng yè lè qún 断章取义 duàn zhāng qǔ yì

不二法门 bú èr fǎ mén 言行相顾 yán xíng xiāng gù

强聒不舍 qiǎng guō bù shě

第6课：rùn rú yóu gāo

陨落 yǔn lu

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2018-2019学年度上学期九年级语文课程纲

要

学校名称：河洛镇实验学校 课程类型：义务教育必修课程 教学材料：部编版九年级语文上册 适用年级：九年级 设计教师：李艳丽 设计时间：2018年8月 [课程背景]

一、学情分析

九年级学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的措施，对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。

从总的情况来看，大多数学生语文基础较差，语文成绩不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料陈旧旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不足，学习习惯较差，缺乏自尊心和荣辱感，主动性不强。

二、教材分析：

九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力

专业资料整理

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2018-2019学年度上学期九年级语文课程纲

要

学校名称：河洛镇实验学校 课程类型：义务教育必修课程 教学材料：部编版九年级语文上册 适用年级：九年级 设计教师：李艳丽 设计时间：2018年8月 [课程背景]

一、学情分析

九年级学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的措施，对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。

从总的情况来看，大多数学生语文基础较差，语文成绩不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料陈旧旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不足，学习习惯较差，缺乏自尊心和荣辱感，主动性不强。

二、教材分析：

九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力

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目录

目录 ........................................................................

1沁园春雪 雪[1] ...........................................................

2雨说 ......................................................................

——为生活在中国大地上的儿童而歌 ............................................

3 *星星变奏曲 ...............................................................

4 *外国诗两首 ...............................................................

写作·口语交际·综合性学习 ..................................................

5 敬业与乐业 .............................

人教新课标版初中九上《范进中举》第一课时同步练习

一、基础知识积累及运用 1.填空

《范进中举》节选自 ，它是我国 代一部长篇 小说，主要描写封建社会后期 及 的活动和精神面貌。作者是 。 2．根据拼音写汉字。

星xiǜ（ ） 不xǐng（ ）人事 商zhuó（ ） zuàn（ ）紧

作yī（ ） 带qiè（ ） 避huì（ ） jiè（ ）元

3、解释词语，一定要结合语言环境。请您说说下列句中加点词语的含义是什么。 1张乡绅先攀谈道：○“世先生同在桑梓，一向有失亲近。___________ ．．

2(范进)辞了丈人回来，自心里想：○“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去．．考他一考，如何甘心？” 3你如今既中了相公，凡事要立起个体统○来。_______________ ．．4屠户壮一壮胆，把方才这些小心○收起。_______________ ．．

4、恰当的使用动词，可以准确生动的表现人物性格，突出作品的主题，试着说说

29、诗词五首

教学目标

1、激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步反握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感知的能力。

2、了解五首诗词所表现出的诗人情怀，学习诗词中一些不同的表现手法，领会诗词所具有的深厚的艺术表现力。 3、了解与这些诗词有关的文学常识。 教学重点

整体把握和感知诗词的方法 教学难点

1、语感的培养和表现手法的学习

2、融入诗情画意之中，探究诗词的情趣和意趣。 教学过程

第一课时

一、导入新课

今天我们来学习诗词五首。诗词五首各具特色，其中蕴含着作者丰富的情感：杜甫的归心似箭，韦应物追求恬淡幽静的意境，赵师秀等客之久的单调寂寞，李清照的对美好事物的憧憬，辛弃疾的报国之志等无不感染着我们每一位读者。请仔细阅读，领略诗词所特有的意韵——

二、学习《闻官军收河南河北》 1、朗读感知 2、作者作品简介

杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。唐代著名诗人。其代表作显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。有《杜工部集》，代表作有“三吏”、“三别”。

《闻官军收河南河北》选自《杜工部集》。宝应元年（762）冬季，唐军在洛阳附近打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（郑州）、汴（开封）等州，叛军首领

第一单元

1.白杨礼赞

第一课时【学习目标】

1.积累重要字词，了解创作背景。

2.理清抒情线索和思路，体会作者的思想感情。（难点） 3.理解白杨树的“外形美”。（重点） 【教学过程】 一、新课导入

大树为我们的生活增添了无限的绿色，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳的风韵，我们瞻仰过“大雪压青松，青松挺且直”的松的雄姿,今天我们将走近白杨树的生命，一起学习茅盾的《白杨礼赞》，看一看他在文中抒写了怎样的情怀。 二、自主预习 1.走近作者。

茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。现代著名作家，五四新文化运动先驱者之一。代表作品有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》等。 2.写作背景。

1937年，抗日战争开始，在这中华民族危急存亡之时，国民党蒋介石却消极抗日，积极反共。在这种情况下，是中国共产党“辛劳为民族”“一心救中国”，成为民族解放战争的中坚力量。作家在延安生活了半年左右，对根据地有着深刻的了解，在回到重庆后不久，饱含激情地写下了这篇富有象征意义的散文。

3.读准下面加点字的字音，会写括号中的汉字。 无边无垠（yín）坦荡如dǐ（砥） 恹恹欲睡（yān yān