电子商务课程设计题目

第一章 公司介绍

1.1 社会背景

大众点评网创建于03年4月，是中国最大的城市生活消费指南网站。主要致力于为消费者提供本地的餐饮、休闲、娱乐等生活服务，并为广大潜在的消费者提供客观、准确的本地化消费信息，是一个消费者自由发表消费评论、分享消费信息的综合平台与消费信息指南。 大众点评网的定位是城市生活消费指南网站。随着网络普及，电子商务高速发展，消费人群中网购以及网上预订机票、酒店、餐厅、音乐会的比比皆是，网络媒介平台以它方便快捷的传播模式已经迅速被人们所认同和接受。

在没有大众点评网之前，消费者在有了一些的消费体验之后，会对自己消费体验有所传播，但他所能影响的圈子有限，只能通过口耳相传，影响到身边的一小部分人群，波及范围窄且周期长。而当大众点评网给出这个平台之后，则巧妙而又及时地将顾客的消费体验从小范围传播转变为对整个城市相关消费人群的影响，从而达到更大程度的宣传效果和影响力。

1.2 宗旨

客观：不为餐馆吹嘘；好则誉之，差则贬之。

准确：采用科学的统计模式，依托广大食客们提供的资料，最准确地介绍和评选各地大小餐馆。

全面：建立最新和最完整的餐馆数据库。 专业：用最敬业的精神，提供最专业的资讯。 1.3 网站

太原理工大学经济管理学院

《电子商务》 课程设计指导书

基础教研室

《电子商务》课程设计指导书

一、课程设计的意义及目的

1.课程设计的意义

《电子商务》课程设计是市场营销、物流管理专业学生在学习和消化电子商务基本理论和技术基础上的重要的综合性实践环节。

本项课程设计的顺利完成，将有助于培养和提高学生的创业意识，增强学生运用所学理论发现、分析、解决电子商务领域实际问题的综合能力，为学生提高电子商务应用水平，迅速适应社会和企业需求奠定良好基础。

2.课程设计的目的

本项课程设计拟达到以下目的： （1）进一步熟悉所学内容；

（2）学习利用所学知识和技能处理实际问题；

（3）利用设计过程学会比较深入地剖析实际问题的方法； （4）了解电子商务网络企业的特点；

（5）了解电子商务网站规划和设计的基本内容； （6）培养和锻炼学生团队合作精神和阐述表达能力。

二、课程设计的内容及要求

进行课程设计的学生，要求选择和电子商务相关的主题，围绕该主题建设自己的商务网站，要求网站的内容丰富，功能较为简单。同时根据自己的作品写出开发说明书。

1.课程设计具体内容及要求

设计要以自己熟悉的事物、事情等为反映要素，为它们设计一个网站，以实现对其宣传、告知等目的，即就

电子商务课程设计报告

项目名称 校园卡管理系统

目 录

一 问题定义 ................................................................ 4 二 可行性研究报告 .......................................................... 4 1引言 ..................................................................... 4 2可行性研究的前提 ......................................................... 5 3 对现有系统的分析 ......................................................... 7 4 所建议的系统 ............................................................. 7 5可选择的其他系统方案 ................................................

电子商务课程设计报告

项目名称 校园卡管理系统

目 录

一 问题定义 ................................................................ 4 二 可行性研究报告 .......................................................... 4 1引言 ..................................................................... 4 2可行性研究的前提 ......................................................... 5 3 对现有系统的分析 ......................................................... 7 4 所建议的系统 ............................................................. 7 5可选择的其他系统方案 ................................................

学号 20510808107

课 程 设 计

20 10 ～20 11 学年第 一 学期

题 目：学生成绩管理系统设计 教 学 系： 经济与管理系 专业班级： 电商1081 指导教师： 代四广 学生姓名： 辜 鹏

2010 年 12 月 10 日

课 程 设 计 任 务 书

学生姓名 指导教师 辜鹏 代四广 专业班级 工作单位 电商1081 武汉理工大学 华夏学院 题目: 学生成绩管理系统设计 初始条件： 已完成《电子商务程序设计I》课程的学习。 要求完成的主要任务:（包括设计计算、图纸绘制、程序编制、说明书撰写等具体要求） 要求选择和电子商务相关的主题，围绕该主题建设一个小型商务网站。 选题原则： 1,选题具有一定的实际意义。 2,项目具有较鲜明的设计风格和良好的视觉效果。 3,具有一定的计算或者管理功能。 设计要求： 利用学到的编程知识和编程技巧，通过具体项目的分析、设计和开发，掌握开发Java软件项目过程中所需要的软件技术。课程设计的题目可由下面提供的选题中选择或学生自选经教师审核后方可。题目类型大致分配如下： 1、

001. 电子货币的风险与研究 040 中国交易类电子商务网站存在的若干问题002. 浅析电子商务在中国酒店业的应用 的分析与研究

003 浅探网络品牌的误区 041 电子商务环境下国际贸易的变化及对策 004. 浅谈网上书店的顾客忠诚度 042 基于电子商务的企业管理及其创新 005. 电子货币的发展及其风险防范 043 电子商务下的物流与物流管理

006. 计算机行业中客户关系管理的应用 044 我国电子商务发展面临的问题及对策思考 007. 电子商务下零售业顾客忠诚的建立 045 电子商务背景下企业营销模式的创新 008. 中国网络营销市场的发展及前景分析 046 浅析电子商务的“物流瓶颈”问题 009. 国内三大门户网站的现状分析和发展研047 电子商务与诚信法则 1

究 048 电子商务背景下的流通模式——从“三流010. 国内专业羽毛球网站现状与发展 分离”到“三流分立”

011. 图书出版行业门户网站的现状与发展研049 谈电子政务与电子商务的结合 究 050 企业发展电子商务的认识误区辨析 012. 电子货币的风险化研究 051 电子商务会计核算存在的问题及对策 013. 基于电子商务网手机销售与

目 录

一：项目背景

1.1系统开发背景?????????????????????1 1.2企业现行状况调查???????????????????1 1.3企业未来核心业务描述及盈利模式分析??????????3 1.4竞争对手分析?????????????????????3 1.5目标系统定位与目标客户分析??????????????4

二：系统分析

2.1系统需求分析?????????????????????4 2.2系统用例模型?????????????????????5

三：系统设计

3.1功能模块设计 ????????????????????12 3.2系统开发环境 ????????????????????12 3.3数据库及数据表的设计 ????????????????12 3.4各模块代码设计 ???????????????????15 附：小组分工 ??????????????????????19

正美购物家电在线销售系统规划

一：项目背景

1.1系统开发背景

近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域，互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体

《电子商务概论》课程

整体设计

杨凌职业技术学院经济与贸易分院

目录

一、管理信息....................................................................................... 3 二、课程性质....................................................................................... 3 三、教学对象分析 .............................................................................. 3 四、教学目标分析 .............................................................................. 3 五、课程设计思路 .............................................................................. 4 六、课程内容设计 .......................

1、交通信号灯的设计：

基本要求：

1）设置四组红、黄、绿交通指示灯，并配置四队LED显示器。正常情况下两个干线上的红、黄、绿灯进行转换。

2)东西方向和南北方向交替通行，每次通行时间为0—30秒（可预置），变更车道前，黄灯先亮5秒。两车道均以减计数方式显示时间。 3）有紧急模式按键，按下后红灯常亮。

发挥部分：东西方向、南北方向、左转、右转交替通行。

2、数字频率计的设计

基本要求

1）测量频率：方波,正弦波,三角波

2）测量范围：频率：100Hz～1MHz；十进制数字显示，可以在Hz与KHz之间自动切换；幅度:5mv～5v 3）测量误差≤1% 发挥部分：

1）频率测量范围为10Hz～15MHz

2）可以测量周期(方波,三角波,正弦波)和占空比(方波) 3）测量误差降低为0.01%

3、信号发生器的设计

基本要求

1）信号发生器能产生正弦波波形；输出信号频率在100Hz～1MHz范围内可调； 2）在1k负载条件下，输出正弦波信号的电压峰—峰值Vopp在0～5V范围内可调； 3）输出信号波形无明显失真； 发挥部分

1）信号发生

《网站建设与维护》（实践）

课 程 设 计 指 导 书 设计人：

日 期：二〇〇四年十一月

目 录

一、 二、

课程设计目的（为什么做） ................................................................................... 1 课程设计课题和内容（做什么） ........................................................................... 2 1. 总体思路 ................................................................................................................... 2 2. 课程设计内容 ........................................................................................................... 2 （1） （2） （3） （4） 三、

1． 2