施工技术方案申报表

中国机械工程师资格认证管理体系文件6-3 2007-2 版

申报号：

机 械 工 程 师 资 格 认 证

申 请 表

单 位： 姓 名： 申 请 类 别： 申 请 时 间：

机械工程师

年 月 日

中 国 机 械 工 程 学 会 制

中国机械工程师资格认证管理体系文件6-3 2007-2 版

填 表 说 明

1．本表请用计算机填写，各项内容用宋体5号字填写。 2．照片为本人近期彩色2寸证件照片。（另附同底板照片1张） 3．本表采用A4纸正反面打印并按样本格式装订，一式三份。 4．请有关部门、人员分别在三份申请表上签字盖章。

5．表五“主要技能工作总结”一栏内容要能体现出本人的实际技能水平（具体

见机械工程师或专业工程师技能要求）。每项不能空缺。 6．表八必须由本人亲自签字。

7．表九“项目所在部门意见”一栏须由

附件3：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛申报表

姓名 胡婕 性别 女 年龄 蓼江中心完小 空气占据空间吗 22 学历 教龄 本科 职称 工作单位 参赛实验名称 电话 15273505232 教科版 三年级 所属教材 版本和年级 实验设计目的： 实验操作简单，能让学生可以形象直观的了解到空气占据空间，实验具有趣味性，激发学生的好奇心。同时让学生增加对科学的兴趣，形成正确的科学态度和科学作风。 实验所需器材： 装着水的水槽、带有紫色的矿泉水瓶、玻璃管、塑料管、橡皮塞、注射器、乒乓球、带盖去底的矿泉水瓶 实验创新原理与特点： 创新原理：空气占据空间 创新特点：1、带有玻璃管及塑料管的橡皮塞代替橡皮泥，增加密封性。推拉注射器代替嘴向瓶内注入空气。 2、去底带盖的矿泉水瓶代替被子，乒乓球代替纸巾，避免杯子竖直倒扣入水槽过程中，纸巾掉下来的不足。 学校推荐意见： (盖 章） 2014年 月 日 县市区教育局意见： （盖 章） 2014年 月 日

1

（注：有关内容可另附页说明。）

附件４：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛

教 案 体 例

一、实验课题名称

二、参赛教

安徽省六潜高速公路建设项目

分部、分项工程开工申报表

合同号：YJ1–05 承包人：中铁五局三公司沿江高速经理部 编号：U5-P1-S1

U5-P2-S1 K29＋168至 朱冲隧道中导坑 工程名称 起讫桩号 开挖及锚喷支护 K29＋235 开工日期 2004年10月7日 材 料 试 验 机械设备 施工组织及劳力安排 征地拆迁 进度计划 计划工期 18天 施 工 准 备 情 况 海螺牌水泥（甲供）Ф22、Ф20、Ф8钢筋（产地马鞍山甲供）H150型钢（产地山东莱芜） 中砂（南陵弋江砂场）碎石（繁昌徐岭） 各项试验已完成，详见后附试验报告 施工设备均已进场，满足施工需要，详见附表 详见施工方案 已完成 开工：2004年10月7日 竣工：2004年10月25日 其它说明：朱冲隧道中导坑开挖及锚喷支护已满足开工条件，请求准予开工。 附 件 承包人项目经理(签名)： 1.施工前准备试验资料； 2.各类配合比批复； 3.施工方案简要说明； 4.施工图审查批复单 __

附件3：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛申报表

姓名 胡婕 性别 女 年龄 蓼江中心完小 空气占据空间吗 22 学历 教龄 本科 职称 工作单位 参赛实验名称 电话 15273505232 教科版 三年级 所属教材 版本和年级 实验设计目的： 实验操作简单，能让学生可以形象直观的了解到空气占据空间，实验具有趣味性，激发学生的好奇心。同时让学生增加对科学的兴趣，形成正确的科学态度和科学作风。 实验所需器材： 装着水的水槽、带有紫色的矿泉水瓶、玻璃管、塑料管、橡皮塞、注射器、乒乓球、带盖去底的矿泉水瓶 实验创新原理与特点： 创新原理：空气占据空间 创新特点：1、带有玻璃管及塑料管的橡皮塞代替橡皮泥，增加密封性。推拉注射器代替嘴向瓶内注入空气。 2、去底带盖的矿泉水瓶代替被子，乒乓球代替纸巾，避免杯子竖直倒扣入水槽过程中，纸巾掉下来的不足。 学校推荐意见： (盖 章） 2014年 月 日 县市区教育局意见： （盖 章） 2014年 月 日

1

（注：有关内容可另附页说明。）

附件４：

郴州市第四届小学科学教师实验创新大赛

教 案 体 例

一、实验课题名称

二、参赛教

安徽省六潜高速公路建设项目

分部、分项工程开工申报表

合同号：YJ1–05 承包人：中铁五局三公司沿江高速经理部 编号：U5-P1-S1

U5-P2-S1 K29＋168至 朱冲隧道中导坑 工程名称 起讫桩号 开挖及锚喷支护 K29＋235 开工日期 2004年10月7日 材 料 试 验 机械设备 施工组织及劳力安排 征地拆迁 进度计划 计划工期 18天 施 工 准 备 情 况 海螺牌水泥（甲供）Ф22、Ф20、Ф8钢筋（产地马鞍山甲供）H150型钢（产地山东莱芜） 中砂（南陵弋江砂场）碎石（繁昌徐岭） 各项试验已完成，详见后附试验报告 施工设备均已进场，满足施工需要，详见附表 详见施工方案 已完成 开工：2004年10月7日 竣工：2004年10月25日 其它说明：朱冲隧道中导坑开挖及锚喷支护已满足开工条件，请求准予开工。 附 件 承包人项目经理(签名)： 1.施工前准备试验资料； 2.各类配合比批复； 3.施工方案简要说明； 4.施工图审查批复单 __

附件1

泰州市总工会企（事）业单位民主管理法律工作“123”工程申报表 申报单位： （章） 申报项目 单位性质 工会主席 单位地址 创 建 成 果 简 介 职工人数 联系电话 市（区）、 系统（产业）工会意见 年 月 日 考核得分： 泰州 市总意见 年 月 日 注：此表一式两份，于12月10日前由各市（区）、系统（产业）工会集中报泰州市总工会民主管理部（80188008）。

附件2 民主管理法律工作“123”工程考核表之劳动关系和谐企业创建

被验收单位： 验收时间： 序验收评价 验收内容 分值 号 自评 验收 建立劳动关系和谐企业创建工作小组，小组成立日期为 年 月 日（4分），有具体创建计划（4分），宣传动员广1 10 泛深入（2分）。 坚持职代会制度，企业制定涉及职工切身利益的制度经职代会通过（4分），规章制度内容必须合法并向职工公布（22 6 分）。 3 企业规章制度内容符合法律、法规和国家政策规定（3分），企业规章制度制定程序符合规定（3分）。 6 4 劳动合同制度执行规范（3分），依法与全部职工签订劳动

韶关市中小学教育科研课题

申报表

课题名称

农村初中英语书面表达的有效教学探索

申报人(课题负责人) 毛 丽 燕 申报人所在单位 翁源县新江中学

填报日期

2009-9-7

韶关市中小学教育科学规划领导小组办公室印制

1

填 表 说 明

1、请按各表栏目要求认真如实打印或用钢笔填写。如填写，字迹务必清晰工整易辨。

2、主要合作者限填报3位。

3、本申报评审表请按一式4份报送，复印件一律用A4纸复印，于左侧装订成册。

4、韶关市教育科学规划领导小组办公室设在韶关市教育科研规划领导小组办公室（教研室）。

通讯地址：韶关市武江北路150号市教育局三栋204、302室

邮政编码：512026

联系电话：0751-8614298、8614133

2

课题名称 工作单位 研究类型 B 农村初中英语书面表达的有效教学探索 翁源县新江中学 A、基础理论 B、应用研究 C、调查研究 D、综合研究 七年级 3 班 实验班级 52人 实验周期 申报人姓名 行政职务 学历 毛丽

花了一点时间做了个电子版的月度纳税申报表的标准模板,湖南长沙地方税务局的,打印版面都已经设置好,可以自己微调和设置公式直接计算,比手工来的便捷。

纳税务登记证件号码

税

申

报

表

计算机代码 填报日期： 填报日期： 年 月 日 0 1年 月 账 号

单位： 单位：元

纳税人名称 地 税 址 种 应税项目 主营业务收入 营业税 营业税 主营业务收入 主营业务收入 计税依据 开户银行 减除项目

税款所属期限 2

税

率

应纳税额0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

减免税额

已纳税额

应补( 应补(退)税额

营业税 城建税 教育费附加 土地增值税 印花税

合

计

—

—

—

—

0.00 备 注

如纳税人填报， 如纳税人填报，由纳税人填写以下各栏 代理人名 称 识别号码 经 办 人

如委托代理人填报， 如委托代理人填报，由代理人填写以下各栏

财 务 主 管 (签章)

纳 税 人 (签章)

代 理 人 (公章)

以 下 由 税 务 机 关 填 写 受理申报日期 年 月 日 受理人

注：本表为一式三份，纳税人留存一份，主管税务机关留存一份，征收部门留存一份。

庄河市2014-2015学年度教师小课题立项申报表（个人）

课题名称 研究者 学科 小学数学作业分层要求策略的有效性研究 李吉春 数学 单 位 联系电话 庄河市实验小学 学生在学习过程中统一要求，统一作业，对于优秀学生往往觉得简单很难调 课题的提出动他们的积极动脑；而对于后进生又觉得很难有困难。因而我在教学中就产生了（研究依据、分层要求，因人而异，因材施教的想法。想在课堂上抓住分分秒秒做好培优补差， 研究缘由） 切实提高课堂教学的有效性。 真正体现“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。” 针对当前作业的布置与批改中出现的问题，设计改善作业的布置与批改的措施与方法。 1、如何合理把学生进行分组，怎样实行动态化分组。 2、分层作业的操作模式的研究，如何在教师时间有限，精力有限，班级学生多的情况下有效的实施好分层作业。让作业的有效性得到保证。 3、分层作业的内容研究。针对不同教学内容如何设计分层作业内容。 4、针对分层作业如何做到分层批阅，分层评价。 2014年9月 —2015年12月 一年时间完成。 第一阶段（2014.9—2014.12）研究前的准备阶段。 首先，确定实验研究

附件1

泰州市总工会企（事）业单位民主管理法律工作“123”工程申报表 申报单位： （章） 申报项目 单位性质 工会主席 单位地址 创 建 成 果 简 介 职工人数 联系电话 市（区）、 系统（产业）工会意见 年 月 日 考核得分： 泰州 市总意见 年 月 日 注：此表一式两份，于12月10日前由各市（区）、系统（产业）工会集中报泰州市总工会民主管理部（80188008）。

附件2 民主管理法律工作“123”工程考核表之劳动关系和谐企业创建

被验收单位： 验收时间： 序验收评价 验收内容 分值 号 自评 验收 建立劳动关系和谐企业创建工作小组，小组成立日期为 年 月 日（4分），有具体创建计划（4分），宣传动员广1 10 泛深入（2分）。 坚持职代会制度，企业制定涉及职工切身利益的制度经职代会通过（4分），规章制度内容必须合法并向职工公布（22 6 分）。 3 企业规章制度内容符合法律、法规和国家政策规定（3分），企业规章制度制定程序符合规定（3分）。 6 4 劳动合同制度执行规范（3分），依法与全部职工签订劳动