初中学校教育教学工作总结

初中学校教学工作总结

在各级领导的关怀下，在各级主管部门的领导下，我们结束了一学年的教育教学工作，这一年里，我们的各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩，为了更好的做好教育教学工作，下面把一学年来的教育教学工作做如下总结：

一、教学工作

（一）、进一步深化课程改革，努力提高课堂教学水平

几年来，我们始终坚持以课程改革教学研究为中心，深入课改研究，努力提高课改年级教师的文化业务水平，不放过一次学习的机会，给课改年级教师创造机会，多多参加各种学习，使我镇中、小学教师对新课程、新理念有了进一步的认识，为下一步全面开展课程改革奠定了基矗

“一切为了每一位学生的发展”，是新课程的最高宗旨和核心理念。

我镇的课改工作以此为实验的最高目标，在教学中关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。

我镇在课改实验中转变教学观念，扎实地进行新一轮的优化课堂教学的研究，努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式，探索更全面更客观的评价方法，探索与课改相适应的教学管理制度，进一步推进信息技术在学科教学上的应用，通过二者的有机整合，达到教学的更优化，全面促进学生的终身发展，促进教师队伍整体水平的提高，使学生与教师在课改实验中

学校教育教学工作总结（五个方面）

过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真实施课程改革，取得了令人满意的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下：

一、坚持办学方向，推进素质教育

1、全面贯彻教育方针

本学期，我们坚持以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探索、求学 ”的学风和“ 敬业、爱生”的教风。学校继续以“思想先导，教学为主，全面发展”为目标，促进学生素质得到全面发展。

2、加强政治教育理论学习

学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织教师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深刻领会实施素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面发展，培养学生创新精神的观念。

二、提升管理水平，坚持以人为本

1、教育管理

学校经过多年的探索，现已基本形成了校长负责、

学校教育教学工作个人工作总结范文

　　篇一：

　　本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

　　一、学校管理规范化

　　本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

　　其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教

学校教育教学工作计划

下伍旗镇河各庄中心小学

2016年2月

教育教学工作计划

一．背景分析： （一）学校优势：

1.学校依托先进的理念支撑，聚焦教师队伍建设，不断规范学校常规，目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。

2.教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的最近发展区和多元评价手段，逐步建立健全学生档案袋等评价制度。

3.继续巩固现代化提升成果。如学校多年来形成的花样跳绳、篮球等活动项目的校本教材编写深入课程。

（二）存在问题：

1．教育观点因循守旧，课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制需在发展中进一步完善。

2.教育管理落后，领导的管理效率不够高，工作中缺乏合作意识和创新精神。 3.教师结构不合理。年龄结构上老年化：教职工年纪普遍偏大，绝大部分为五六十年代出生。其中男教师50周岁以上的有12人;女教师年满45周岁的有6人。学历结构参差不齐：老教师学历低，起点低、底子薄；年轻教师专业五花八门，良莠不齐。学科结构不均衡：缺少部分专业教师，如音乐、美术、科学等。

4．学校所处地段为农村偏远地区，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教

四十五团二中 20XX 年度教育教学工作计划

一、指导思想

围绕新疆工作的“总目标”，根据 20XX 年师教育工作会议精神和 团工作安排，本年度，学校工作将紧紧围绕学校的工作思路，以教 学常规管理为核心、以德育工作为重点，努力抓好普及国家通用语 言和文字教学工作，加强教学常规和教研活动的落实，充分调动全 体教师积极性，以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和 家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人 思想道德建设工作和学生行为习惯的养成教育，紧紧围绕“维稳工 作”和“揭、挖、铲工作”，共同做好各项工作，切实提高教育教学 质量和学校稳定工作，特做学校工作计划如下：

二、工作思路

1、促进教学质量的稳步提高。

2、以制度为保障，建全和完善各项规章制度，实施层层抓落实。

3、进一步丰富校园生活，促进学生全面发展

4、抓好普及国家通用语言和文字教学工作。

5、加强德育队伍建设。

6、以“品行养成”为突破口抓好德育常规工作，加强未成年人思想 道德建设工作。

7、加强家校合作。

8、围绕当前形势进一步做好“维稳”工作；“揭、挖、铲”等工作

9、关注特殊群体

三、主要工作任务及措施

1、以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂

中学教育教学工作总结

《中学教育教学工作总结》希望大家能有所收获。篇一：中学学校教育教学工作总结

学校教育教学工作总结

学校教育教学工作总结

在学校管理教育教学工作中，我们坚定不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成绩。

一、学校管理实行竞争与民主管理

学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的

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前提下，由副校长任组长，教导、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校委会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。

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二、执行新课程计划，搞好实验教学，精品促进学生全面发展。

1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任

荣誉与成绩永远是过去,为确保自己的素质不落后于时代,自己的业务进修从未中断过,市县区组织的学习与考试都是积极面对,每次都以优异的成绩过关,平时积极向一些经验丰富的教师学习,并不断搜集和整理相关资料和文献,力争提高自己的素质。

教育教学工作总结

毛公义校 程家洋

自1991年七月作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

从2001年至今，本人一直担任初中数学教学工作兼任数学教研组组长（2005年

2013-2014学年度第二学期学校教学工作总结

本学期，以党的十八大精神为指导，积极参加党的群众路线教育实践活动，脚踏实地，以服务一线教师为己任，将“为学生一生幸福奠基”作为最终宗旨，围绕学校的中心工作，努力改善学校环境，提升办学品位，提高师生思想道德素养，科学文化素养和身体心理素质，建设特色鲜明的美丽学校。现将本学期教学工作总结如下:

一、努力打造优秀的教师团队

教师队伍是创建“美丽学校”的关键。教师的可持续发展是一所学校发展的不竭动力和源泉。我校始终秉承“尊重教师，依靠教师，发展教师，成就教师”的理念，维护和保障教师的切身利益，为每个老师搭建事业发展和成功的舞台。

1、不断提高教师的专业素质和专业能力

为了激发教师学习理论的兴趣，燃起学习理论的欲望，今年学校为教师订购了40多种教育理论书籍、各类报刊资料供教师学习。学校领导带领教师到名校参观学习，增长知识，开阔视野。

2、搭建平台——促进教师的专业化发展

一是开展“三备二磨”活动。学校精心组织一定数量的优秀教师成立了语文、数学、英语三个磨课团队，重点研磨青年教师的课堂教学，为青年教师搭建成长的舞台，今年，我校有五位教师参加了市县级教学能手的评选，我校青年教师刘洁参加县级

学校教育教学工作自查报告

为进一步提高教育教学管理水平，推动教育管理由规范化向精细化进而向个性化的方向迈进，不断提升学校的质量和核心竞争力，结合期初工作检查的反馈意见，我们从以下几方面做出整改：

1、细致推敲各项工作计划，字斟句酌，做到文从字顺。

2、将班主任的《个人工作计划》分成《教学工作计划》和《班主任工作计划》，使计划针对性更强，更加明确具体。

3、对教导处的各项检查记录进行了重新设计。增加了检查项目，同时对检查情况进行了详细的记录，力争体现“严、细、实、精”。

4、对常规工作的各项记录作了进一步的规范和要求。确保突出实效性，避免形式化。

5、按计划开展各项教育教学活动。制定详实的活动方案，收集丰富的过程性材料，活动结束后进行认真总结。到目前为止，我们已开展的教育教学活动有：

学生假期作业验收活动 学生生字书写展示活动 学生英语单词测试 特岗教师专项技能竞赛 校园“读书节”活动 教师个人教研课展示活动

校本课程展示交流活动 学生作文大赛征文活动

开展两次校本培训《微课制作技能》

以上活动的开展虽然取得了一定的效果，但我们自知距离“精细化”管理还有一定的差距，还有以下一些问题和困惑，恳请得到局领导的指导和帮助：

1、在校本课

年度学校教育教学工作总结通用例文8篇【一】

　　本年度的教学工作接近尾声，欣然回首，往事在目。在过去的一年里，我校紧紧围绕教研室的工作要点坚持以教学工作为中心，以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，推进学校文化建设，深化课程改革，细化教学管理，努力提高教学质量，较好地完成了本学期的教学工作任务。下面，将我校本年度教学工作总结如下：

　　一、加强学校文化建设，促进学校内涵发展

　　1、明晰学校文化核心理念

　　我校是教研室学校文化建设重点指导校之一，以此为契机我校组建了校园文化重建小组，梳理、提炼学校文化，挖掘自己的发展轨迹，从而继承并发扬光大，做有根的教育。经过小组成员的反复探讨、梳理，终于将学校文化核心定位为“和·创”形成了学校的核心理念：“和而有别创而有形”。找到了南