民办教师改行工龄认定文件

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工龄认定文件

标签:文库时间:2024-08-11
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工作人员工龄认定文件及连续工龄计算政策

一、按国发[1978]104号文件办理退休或调整退休费待遇的人员——其工作年限或连续工龄计算应按国发[1978]104号文件的规定计算,即“满”一个周年才能算一年,其已经领取退休费的人员工作年限或连续工龄计算已按国务院一九五五年十二月二十九日〈〈关于处理国家机关工作人员退职退休时计算工作年限的暂行规定〉〉办理的,可不再变动。

二、临时工、季节工、学徒工、轮换工、经济建设民工、“亦工亦农”工转正后的工龄计算——1956年11月12日国直人习字第79号《国务院关于国家机关工作人员退休和工作年限计算等几个具本问题的补充》中规定,国家机关使用的临时工作人员(有的称为“雇员”)被正式录用以后,他们在正式录用以前在本机关的工作时间合并计算为连续工龄。这里应注意掌握的是“正式被录用以前本机关的工作时间”,如果录用以前,在几个单位临时工作,不能都算为工作年限,而只能把转正录用前在本机关的工作时间计算在工作年限之内。

这里需要注意的是,临时工上学期间的时间要扣除,从事临时工工作的时间与毕业后分配了正式工作后的时间合并计算,他们的参加工作时间也改为从计算工作年限的起始时间算起。

原劳动部工资局《关于季节工转为正式工以后连续

工龄认定文件

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工作人员工龄认定文件及连续工龄计算政策

一、按国发[1978]104号文件办理退休或调整退休费待遇的人员——其工作年限或连续工龄计算应按国发[1978]104号文件的规定计算,即“满”一个周年才能算一年,其已经领取退休费的人员工作年限或连续工龄计算已按国务院一九五五年十二月二十九日〈〈关于处理国家机关工作人员退职退休时计算工作年限的暂行规定〉〉办理的,可不再变动。

二、临时工、季节工、学徒工、轮换工、经济建设民工、“亦工亦农”工转正后的工龄计算——1956年11月12日国直人习字第79号《国务院关于国家机关工作人员退休和工作年限计算等几个具本问题的补充》中规定,国家机关使用的临时工作人员(有的称为“雇员”)被正式录用以后,他们在正式录用以前在本机关的工作时间合并计算为连续工龄。这里应注意掌握的是“正式被录用以前本机关的工作时间”,如果录用以前,在几个单位临时工作,不能都算为工作年限,而只能把转正录用前在本机关的工作时间计算在工作年限之内。

这里需要注意的是,临时工上学期间的时间要扣除,从事临时工工作的时间与毕业后分配了正式工作后的时间合并计算,他们的参加工作时间也改为从计算工作年限的起始时间算起。

原劳动部工资局《关于季节工转为正式工以后连续

民办教师补助新政策

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篇一:原民办教师、代课人员参加养老保险有关政策解答

原民办教师、代课人员参加养老保险有关问题的解答

一、如何理解“被辞退或清退的原民办教师、代课人员,按其户籍和现行养老保险政策规定参加养老保险。”

答:桂政办发?2011?16号文件(以下简称16号文件)是根据国家现行养老保险制度,结合我区原民办教师、代课人员实际情况制定的,考虑的基本原则是:一要符合国家现有养老保险政策。这是设计参加养老保险政策必须考虑的首要原则,我区原民办教师、代课人员参加养老保险也必须符合国家现行养老保险法律法规。二要保基本、全覆盖。保基本就是要保证原民办教师、代课人员能够有最基本的社会养老保障。全覆盖有两层意思,一是要覆盖到所有原民办教师、代课人员。虽然原民办教师、代课人员是不同历史时期形成的,但所做的历史贡献是一样的,因此,应该一并统筹解决。二是16号文件所提供的参保办法要能够满足所有原民办教师、代课人员都有渠道参保。在《自治区教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅关于原民办教师、代课人员参加养老保险的实施意见》(桂教?2011?6号,以下简称《实施意见》)中,对16号文件中“被辞退或清退的原民办教师、代课人员,按其户籍和现行养老保险政策规定参加养老保险”的实施明确为:落户在

2016年民办教师补助政策

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篇一:2016年,10件影响教师的政策

2016,10件影响教师的政策

国务院总理李克强今年在第十二届全国人民代表大会第四次会议上作了政府工作报告。李克强在报告2015年工作回顾和2016年重点工作时均提到了教育相关工作:启动“十三五”职业院校教师素质提高计划;中小学教师职称制度改革在全国全面推开...2016十件影响教师的政策你都知道么?这些利好要知道,2016期待它...”

事件一:乡村教师得支持 生活补助要落实

相关文件说:优化乡村教师资源配置,落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策 ——教育部2016年工作要点。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准,中央财政继续给予综合奖补。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度架构内,做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围,统筹予以解决。——乡村教师支持计划(2015—2020年)

小分享:重庆市云阳县农坝镇大塘村小,“40年了,从每个月工资只有9元多,慢慢涨到20元、30元,到上百元。提升最快是近两年,实施乡村

工龄认定程序

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根据市局要求,现将我县机关事业单位工作人员的工龄认定程序规范如下:

一、个人提出申请

机关事业单位(正式)工作人员需要认定连续工龄的,转正定级后,由个人向所在工作单位提出书面申请。申请内容主要包括:个人基本情况,工作简历,申请连续工龄的理由和起止时间等,同时本人应向所在单位汇报能查证、核实个人经历的单位、当事人及有关资料(本人取证无效)。

二、单位审核

所在单位根据个人申请进行初步审核,初审符合条件的形成报告送主管部门审核。

三、主管部门调查核实

主管部门会同申请人所在单位进行调查核实。 1、查阅本人档案记载情况。 2、审查原始劳动(聘用)合同。

3、逐月审查所涉及各年度会计凭证中所附的原始工资明细表。 4、找两名以上原所在工作单位同期工作的人员进行座谈核实,并形成调查笔录。

掌握原则,凡有涂改、后添加等可疑痕迹的材料以及后出的证明,均不能作为核实上报的依据。

四、呈报

经核查情况属实并且符合连续工龄条件的,主管部门以红头文件形成书面报告(内容主要包括:经调查申请人*年*月-*年*月在何单位从事和工作,符合*文件第*条规定和研究形成的意见等内容),按干部管理权限上报。

五、上报时需提供的材料

(一)1984年12月31日前正式参加工

解决代课教师和原民办教师遗留问题工作总结

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解决代课教师和原民办教师遗留问题工

作总结

篇一:车古乡中心完小妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作总结 车古乡中心完小

妥善解决中小学代课教师和原民办教师 遗留问题工作总结

解决好代课教师和原民办教师遗留问题是一项重要的民心工程、民生工程、爱心工程,关系到代课教师和原民办教师的切身经济利益、家庭幸福和社会稳定。我校根据《云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省财政厅、中共云南省委机构编制办公室关于妥善解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的指导意见》和《红河州教育局、红河州人力资源和社会保障局、红河州财政局、中共红河州委机构编制办公室》及上级会议精神,结合学校实际,组织调动学校相关人员,积极开展妥善解决民代课教师遗留问题工作,并顺利完成了民代课教师统计上报、经济补偿等工作,现将工作情况总结如下:

一、学习文件精神,提高认识,明确指导思想 为了保证妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作顺利开展,我校组织学校领导班子和全体教师认真学习有关文件,深入领会文件精神。通过学习,我们认识到

妥善解决我州代课教师问题和原民办教师遗留问题工作的意义重大。

因此,我校在开展此项工作中,坚持从实际

如何进行工龄认定

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关于机关事业单位工作人员工龄计算

有关问题的通知

各县(市)委组织部,各县(市)人事(劳动和社会保障)局,自治州各部、委、办、局、人民团体、各有关事业单位,库尔勒经济技术开发区:

《关于机关事业单位工作人员录用入编前被聘用时间计算工龄有关问题的建议》已经自治州人事工作领导小组第23次会议审议通过,经研究,现就机关、事业单位工作人员工龄计算有关问题通知如下:

一、工龄认定

机关事业单位工作人员存在以下情形的可以认定工龄: (一)被正式录用人员原在公有制单位受聘或在非公有制经济组织(须经工商行政部门或民政部门注册登记的)从业,签订了聘用(劳动)合同,根据国家和自治区有关规定按时足额缴纳社会保险,遵纪守法,其聘用时间可与录用后工作时间合并计算为连续工龄。

(二)《中华人民共和国劳动法》(1995年1月1日施行)施行后至《中华人民共和国劳动合同法》(2008年1月1日施行)施行前,机关、事业单位临时聘用人员,未签订聘用(劳动)合同,但已形成事实劳动关系,经核查属实的,其录用前临时聘用时间可与录用后工作时间合并计算为连续工龄。

(三)通过县以上政府人事(劳动和社会保障)部门劳务派遣或人事代理聘用到机关、企事业单位,后又被机关、事业单位正式录用的人员,其

车古乡中心完小妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作总结

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车古乡中心完小妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作总结

车古乡中心完小

妥善解决中小学代课教师和原民办教师

遗留问题工作总结

解决好代课教师和原民办教师遗留问题是一项重要的民心工程、民生工程、爱心工程,关系到代课教师和原民办教师的切身经济利益、家庭幸福和社会稳定。我校根据《云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省财政厅、中共云南省委机构编制办公室关于妥善解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的指导意见》和《红河州教育局、红河州人力资源和社会保障局、红河州财政局、中共红河州委机构编制办公室<关于妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题的实施意见>》及上级会议精神,结合学校实际,组织调动学校相关人员,积极开展妥善解决民代课教师遗留问题工作,并顺利完成了民代课教师统计上报、经济补偿等工作,现将工作情况总结如下:

一、学习文件精神,提高认识,明确指导思想

为了保证妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作顺利开展,我校组织学校领导班子和全体教师认真学习有关文件,深入领会文件精神。通过学习,我们认识到妥善解决我州代课教师问题和原民办教师遗留问题工作的意义重大。

因此,我校在开展此项工作中,坚持从实际出发,实事求是,以人为本;统

普惠性民办幼儿园认定自评表

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巩义市普惠性民办幼儿园认定自评表 一级指标 资质合格 二 级 指 标 河南省幼儿园办园许可证、民办非企业单位法人登记证、食品经营许可证、消防验收合格意见书(或其它有效证明文件)、等证照齐全、有效、有幼儿园房产使用证明或3年以上的房屋租赁证明。 活动及辅助用房:设有活动室、寝室、盥洗室(相对独立)、适合幼儿年龄特点的独立卫生间或厕所,活动室使用面积不低于45平方米,寝教合一的面积不低于90平方米,室内通风干燥、光线充足。 办公及辅助用房:包括行政办公室、教师办公室、值班室、门卫室、图书资料室、教工厕所等;有生活用房:包括厨房(主副食加工间、烹饪间、备餐室、主副食仓库)及辅助用房(炊事员更衣室和烧水间等)。 有适合幼儿年龄特点的、达到标准的专用于幼儿游戏、体操的户外活动场地,市区生均使用面积达2平方米以上,农村生均使用面积达1.5平方米以上; 教学区配备幼儿桌椅、钢琴(或电子琴);活动区配备足够的玩教具及各类游戏活动材料,大中型玩具每班2件以上;生活区配备保温桶、水杯柜等;幼儿桌椅与幼儿身高相适应,使用环保材质,无尖锐棱角;每生1床,小床长度应符合儿童身高要求,不能用双层床;卫生间应包括盥洗室和厕所,并分间或分隔,通风良好,地面应防滑,卫生间采用

工龄计算

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第三部分

工龄计算及下乡知青

76.临时工在本单位工作期间被本单位录用为固定工(含合同制工人),其工龄应如何计算?根据吉劳险字[1982]28号文件规定,其最后一次在该单位当临时工的时间,可与录用为固定 工(含合同制工人)以后的工作时间一并计算为连续工龄。 77.

在“文革”期间,由国家统一组织的城镇下乡知识青年在农村插队落户期间可否计算工

龄?根据劳动人事部劳人培[1985]23号文件规定,其在农村参加劳动的时间,可与参加工作后的时间合并计算为连续工龄。 78.

1962年(我市从1964年开始)至“文革”开始前由国家统一组织下乡插队的知识青年, 参加工作后,其在农村插队期间可否计算工龄?

根据劳人培[1985]23号文件规定,其在农村插队期间可以计算工龄。 79.

在“文革”期间,随同父母走“六·二六”和“五·七”道路到农村插队的在校学生, 在农村中学毕业后参加劳动时间和以后参加工作的时间,应如何计算工龄?

根据省政府吉政发[1985]143号《批转省劳动人事厅关于解决原下乡知识青年插队期间工龄 计算问题的具体意见的通知》第二条规定,可待他们中学毕业或年满 16

周岁参加农村社队劳动起计算工作年限,也从这个时间起,同以后参加工作的时间合并