小学数学六年级上册试题及答案

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小学六年级上册综合实践期末试题及答案

标签:文库时间:2025-02-13
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小学六年级上册综合实践期末知识点归纳

一. 填空题。

1.遇到火灾我们应该拨打(119 )。

2.家人病重应该拨打(120 )。

3.遇盗应该拨打( 110 )。

4. 我们一周上( 1 )节综合实践课。

5.重庆火锅有(麻 )、( 辣)、( 烫)的突出特点。

二. 判断题。正确的打√ ,错误的打×。

1.上网是获取信息的唯一突径。(× )

2.我们不能随便听信谣言,应该做信息的主人。(√ )

3.综合实践课就是美术课。(× )

4综合实践活动只能以小组形式进行。(× )

5.植物是绿色食品,可以随便吃。(× )

6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。(× )

7.遇到劫匪我们应该拨打110。(√ )

8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定,听从老师的指挥。(√ )

9.任何蘑菇都不能吃。(× )

10.拱型具有稳定性。(√ )

11.放学后,一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家,我高高兴兴的跟他走了。(

12.农历八月十五日是我们的中秋节。( √ )

13.一月一日是国庆节。(× )

14.上下楼梯应该靠右行。(√ )

15.冬季用煤炭取暖,应该关闭窗户。(× )

16.我

小学六年级上册数学试卷及答案人教版

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一、 仔细想, 认真填。 (24 分)

1、 0.25 的倒数是( 4 ) , 最小质数的倒数是(1:2 ) , a 的倒数是( 1:a ) 。

2、 “春水春池满, 春时春草生。 春人饮春酒, 春鸟弄春色。 ” 诗中“春” 字出

现的次数占全诗总字数的( 25 ) %。

3 、 1 : 2 的最简整数比是( 1/2 ) , 比值是( 0.5 ) 。

4 、 20 =6 =( 40 ) : 10 = ( )%=24÷( ) = ( )(小数)

5、 你在教室第( ) 行, 第( ) 列, 用数对表示你的位置是( , ) 。

6、 在 0.523 、 、 53% 、 0.5 这四个数中, 最大的数是( ) , 最小的 数是( ) 。

7、 小明的存钱罐里有 5 角和 1 角的硬币共 18 枚, 一共有 5 元。 则 5 角的硬币有( ) 枚, 1 角的硬币有( )枚。

8、 下面是我校六年级学生视力情况统计图。

(1) 视力正常的有 76 人, 近视的有( ) 人, 假性近视的有( ) 人。

(2) 假性近视的同学比视力正常的同学少( ) 人。

(3) 视力正常的同学与视力非正常的人数比是( ) 。

9、 我国规定, 如果个人月 收入在 2000 元以上, 超过 200

小学六年级上册数学《分数乘法》试题

标签:文库时间:2025-02-13
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六年级数学上册第一单元分数乘法单元测试题 姓名:

一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分,一共5分) 337.一段绳子长3.6米,第一次用去它的,第二次又用去米,用去( )分米,还剩( )米。

44527111141415665???? 1.25××8= ×1.8= 5-? = ×=

8.a×=b×=c×=d,这里( )最大,( )最小,( )和( )相等。 9995232345217551229×1= 7.9×11-7.9= 8

11

×0.875= ( +0.5)×( -0.5)=

11

59、甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是90,则乙数是( )。

34×1.6=

5836722

92、下列能简便的要简便运算。(每小题2分,一共12分。) 2014×

2015 153103384

201621 ×4 + 21 ×4 - 4

(9 +27 )×3 ×9

44-72×5

3312 5?101?5

六年级上册品社试题及答案

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三年级(上)品社《课程标准》达标练习题

第一单元 我能行

一、相信自己,我会填 (每空2分 共24分)

1、真高兴!我升入三年级啦!同一、二年级相比,我的变化是:① 、 ② 、③ , 瞧,我长大了! 2、我很棒,我的优点是 , 。怎么样,喜欢我吧! 3、上了三年级我读了许多书,我最爱看的书是 、 。 4、家里来客人了,我会主动招待客人,我给客人 。 4、我是家庭中的一员, 家务活 也有我一份。

5、我长大了,我能独立上学了,我知道,在路上还要注意 安全 。 6、画路线图,要画清 方向 和路上的重要 标志 。

二、火眼金睛辨真伪(16分)

小学数学六年级上册教学反思

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小学数学六年级上册教学反思(一)

1.《确定位置》的教学反思

回顾本节课,发现有以下几个特点:

(一)努力切合学生的认知规律,认识—抽象—实践

在设计教学时,整个环节密切联系,首先从现实的课堂情境导入,先让学生对位置有个立体的认识,进而抽象到平面图中(主题图)的位置,再上升到方格纸中位置,最后是回归到生活中的位置,整个环节是一个从直观到抽象的转化过程,正符合学生的认知发展规律。这样的设计能使学生对概念认识由浅入深,由易到难,建立一个数学模型,更有利于激发学生学习兴趣,促进教学活动生成,效果很好。不过,在引出数对概念时,十分突然,学生比较难接受。在处理这一环节时,我又通过换座位的游戏,来弥补这个不足,从而使学生加深了对“数对”意义的理解。

(二)创造性地使用教材,拓展教学知识,丰富教材内容

根据教材的安排,教学的程序是先讲座教材情境图的内容,然后现说一说自己班级的位置,而我的设计是先说一说自己在班级中的位置,再把情境图作为巩固练习。因为讨论的是学生每天都坐的位置,所以这一交换就很容易激发起学生兴趣,使教材内容更加丰富了。我想现在新课标提倡做反思型的教师,那么教师在创造性地使用教材方面,也是我们新课标的一个新的理念吧。

(三)充分利用现场资源,把数学问题简单化

苏教版小学六年级上册数学期中测试题及答案

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苏教版六年级上册数学期中试卷

(时间:90分钟 满分:100分)

学校 班级 姓名 成绩 一、细心计算。(32分)

1、直接写出得数。(8分)

53457÷10= ×= 1÷= 8×= 78981623411111+= ÷= ×÷= 1÷6×=

314754462、计算下面各题。(15分)

5345737 ×21× ÷5× ÷÷

710968412

8541可要仔÷÷24 ×÷8 细哟!! 5938

3、解方程。(9分)

5115.4X+2.6X=840 X=30 8X-=

639

二、认真填写。(20分)

4、超市运来苹果X千克,是运来香蕉的3倍,运来香蕉( )千克;运来的梨

1比苹果的少20千克,运来梨( )千克。

235、 时=(

人教版六年级上册语文期末试题及答案

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人教版六年级(上册)语文期末试题及答案

一、 语言积累。(35分) 1、

看拼音写词语。(7分)

qīng shuǎng yōu yǎ jìng mì miǎn lì ( ) ( ) ( ) ( ) ké sòu méng lóng kū shòu pí gé chà dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ xiě zhèn wáng kū jié lǐng lüè táo zuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、

补充词语,并选择合适的填入句中。(每词0.5分,共7分)

( )( )吞枣 ( )( )欲聋 翻天( )( ) 雕梁( )( ) ( )( )石出 (

人教版六年级上册语文期末试题及答案

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人教版六年级(上册)语文期末试题及答案

一、 语言积累。(35分) 1、

看拼音写词语。(7分)

qīng shuǎng yōu yǎ jìng mì miǎn lì ( ) ( ) ( ) ( ) ké sòu méng lóng kū shòu pí gé chà dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ xiě zhèn wáng kū jié lǐng lüè táo zuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、

补充词语,并选择合适的填入句中。(每词0.5分,共7分)

( )( )吞枣 ( )( )欲聋 翻天( )( ) 雕梁( )( ) ( )( )石出 (

苏教版小学六年级(上册)科学全册复习试题及答案

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苏教版小学六年级(上册)科学全册复习试题及答案

第1单元 一、填空题

1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。

4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。

8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。 10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 二、判断题

1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。( √) 2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。( √) 3、大多数细菌对人类是有害的。( × ) 4、病菌会通过各种途径侵入人体。( √ ) 5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。(

六年级数学上册 月考试题及答案

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六年级数学上册月考试题及答案

学校 姓名 得分 一、认真思考,细心填空。(每空1分,共22分)

1.分数和整数相乘,用分数的()与整数相乘的积作分子,()不变。

2.“育才小学教师中,青年教师约占。”这里要把( )看作单位“1”,( )

855是它的。

8563563.120吨的是()吨,千克的

8114是()千克。

4.每天修一段路的,7天可以修这段路的( ),12天可以修这段路的( )。

5.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。

6.在一个长6分米,宽2分米的长方形内剪一个最大的圆,圆的直径是( ),周长是( ),面积是( )。最多可能剪( )这样的圆。 7.有一根钢丝,在一个直径是15厘米的圆铁管上能绕10圈,这根钢丝长()米。 8.在○里填上“<”.“>”或“=”。 13×

56○13 9×2○955825×

20○2514×3○14

2183339.填表。 半径 3厘米 0.8米 直径 7分米 3.7厘米

二、仔细推敲,正确判断。(每题1分,共5分)

1.两