六级考试听力时间

【听力】六级考试听力常见话题必备词汇

1. 校园生活场景 1) 借书：

book for reading assignment; check out; volume; check for sb;

on the upper shelf;

a book hard to identify/ is missing; has been misplaced

2) 教授和学生关系：学生问老师问题；学生寻求老师的帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生对论文打印错误等 do research for; semester;

work as one's teaching assistant; trouble a professor;

may I ask you a few questions; I have a class at ten;

come in one's office hours;

finish reading one's research

六级考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思，还要知道他们的同义表达方式。这是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。以下场景是对话当中所占比例最大的，掌握了这些场景下的常用短语和表达方式，也就从词汇和短语方面抓住了解题的关键。

1. 校园生活场景

1) 借书：

book for reading assignment； check out； volume； check for sb； on the upper shelf；

a book hard to identify/ is missing； has been misplaced

2) 教授和学生关系：学生问老师问题；学生寻求老师

的帮助；学生询问老师对作业的意见；老师要求学生对论文打印错误等 do research for； semester；

work as one’s teaching assistant； trouble a professor；

may I ask you a few questions； I h

恩波教育：6月17日六级考试听力原文

恩波教育：6月17日六级考试听力原文恩波教育：6月17 日六

级考试听力原文script for cet-6 section a 1. m: mary, could you please tell tom to con tact me, i hope he would help out with the orie ntati on program n ext week.

w: i will certa inly tell him if i see him. but i have n t see n

him for a few days.

q: what does the woma n mean?

2.m: susa n, i am going to cha nge the light bulb above the

dining table. would you hold the ladder for me

w: no problem. but be careful while you are out there.

q: what does the man want the woma n to do?

3.w: it s fr

篇章力听巧

技 第章二力篇听章部 一. 主要内容分：社会问题：social siues 妇女解s运动 民放问题 劳族就业 动能源 污染 住房 交 卫生 通般知识一c:ommo nense 文s教化育 土人情风 假节 日史事历件 律 法教 文宗学艺与术科 普识：知poulpa rciense c新奇，时髦的科的知普识绍介实或成验果及应 其的用介绍。 人传物记：boirgapy h史历人物者或人名轶事介的绍

. 二要文主： 体1) 明文：说示一种展象，现析分其原 因去过情况—的现的在情况形—成的原因—人的们 法看建和议展 示法方：义，分类定比，较对比，,例举等 2 科)论普 一文常种见的象—现提出一假个设或是象的抽 题—问析其分原因或给一种推测的出理论—验研试究的介绍— 验试结果析—分研究果成的运用者 或决解题的办法 展问方示：说明法逻，推理辑，绍介等 3)记 叙： 事件的文起因—人物时，,地点间—发等—展高潮— 结—果有事件产生指导的义意或教训

三 短.文的题大纲求： 1要能、懂听语英讲课 、2能听懂题并材悉熟3 、句结构比较子简单4 、基本没有词生5、 语速为每钟分104~150的简短词新、报道闻和讲 座6、 掌

关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同学可能不知道如何下手。下面小编帮大家分析一下。该题型的解题基本思路是：先快速地将题干读一下，划出关键词；然后采用skimming和scanning的方式通读原文，配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词，为同学们指点迷津。

【如何判断关键词】

什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。 六级样卷长篇阅读

【关键词的类型】

1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这

些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文

关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同学可能不知道如何下手。下面小编帮大家分析一下。该题型的解题基本思路是：先快速地将题干读一下，划出关键词；然后采用skimming和scanning的方式通读原文，配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词，为同学们指点迷津。

【如何判断关键词】

什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。 六级样卷长篇阅读

【关键词的类型】

1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这

些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文

2015年6月大学英语六级考试真题及答案

Part II Listening Comprehension Section A

Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a sing

一、 学生生活场景

1. 教育相关词汇 graduate school 研究生院 higher education 高等教育 adult education 成人教育 undergraduate 本科生 postgraduate 研究生 universal education 普及教育 technical school 技校 admission office 招生办公室 2. 图书馆场景

written permission 书面同意 online catalogue 网上图书一览表 reference material 参考资料 reference desk 咨询处 catalogue 目录 index 索引

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library card/admission card 借书卡 date slip/deadline/date of expiry 期限 due 应付费 overdue 过期 pay a fine 交罚款 renew 续借 out on loan 借出的 reserve/book 预借 in cir

Section A

Conversation One

1. A. It is getting things done through other people.

B. It is helping an organization find the right staff. C. It is assembling people of different abilities. D. It is communicating between colleagues. 2. A. Developing plans to co-ordinate activities. C. Determing what tasks to be done.

B. Selecting the communication channels. D. Correcting significant deviations. 3. A. They should be avoided by all means. C. They can be good for an organization.

B. They are bad for effective management. D. Th

补充听力（六）

Part III Listening Comprehension (35 minutes)

Section A

11. [A] The weather is mild compared to the past years. [B] They are having the coldest winter ever. [C] The weather will soon get warmer. [D] The weather may get even colder.

12. [A] He might attend the wedding. [B] He may postpone handing in his paper. [C] He may not prepare for his exam and essay. [D] He is too busy with his study to attend the wedding.

13. [A] The man didn’t want the woman to have her hair cut. [B] The woman