三级安全教育登记卡怎么填写

职 工 三 级 安 全 教 育 登 记 卡

姓名 家庭住址 身份证号码 三级教育名称 性别 年龄 工种 照片 进厂时间 内 容 教育日期 教育者及及时间 职务 周转材料管理中心 进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1、党和国家的安全生产方针、政策；2、安全生产法规、标准和法制观念；3、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；4、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训；5、发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。 施工工班 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：1、本单位施工特点及施工基本安全知识； 2、本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；3、本工种的安全技术操作规程；4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识；5、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；6、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。 班组 进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育、主要内容是：1、本班组作业特点及安全操作规程；2、班组安全活动制度及纪律；3、爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；4、本岗位易发生的不安全因素及

职工三级安全教育登记卡

工程名称：滁州市国际城花园23#、24#楼 教育单编号001 姓 名 家庭住址 身份证 号 码 三级教育 名 称 冯传付 性 别 男 年 龄 工 种 29 木工 安徽省霍邱县冯领乡冯台村刘台组 342423198410017036 进工地时间 2012、2、16日 教育日期及时间 2012.2.27～3.1日 教育者 及职务 公司安全科长(负责人) 内 容 公司进行安全基本知识、法规、法制德育，主要内容是： 1、党和国家的安全生产方针、政策； 2、安全生产法规、标准和法制观念； 3、本单位施工（生产）过程及安全生产规章制度，安全纪律； 4、本单位安全生产形势、历史上发生的重大事故及应吸取的教训； 5、发生事故后如何抢救伤员、排除、保护现场和及时报告。 受教育者签名： 项目部进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 1、本项目部施工特点及施工安全基本知识； 2、本项目部安全生产制度、规定以及安全注意事项； 3本工种的安全技术操作规定； 4机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识； 5防火、防毒、防尘、防暴知识及紧急情况安全置和安全疏散知识；

职工三级安全教育记录卡 编号：

姓名： 性别： 身份证号码 ： 家庭住址： 文化程度： 入场时间： 年 月 日 单位： 工种：（木工□电工□模板工□架子工□砼工□钢筋工□力工□安装工□植筋□ 总学时： 50学时 考试成绩： 三级安全教育内容 教育人（签名） 受教育人（签名） 1．党和国家的安全生产方针政策； 签 名： 签 名： 2．安全生产法律、法规、标准； （青建安全员） （工人姓名） 公 3．企业慨况、安全生产制度、安全纪律； 司级4．企业内外曲型事故教训； 教育 5．发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时上报。 2017年 月 日至2017年 月 日 1．本单位施工特点、施工安全基本知识； 签 名： 签 名： 2．本单位（包括施工现场）安全检查生产（分包安全员） （工人姓名） 工 规章制度及安全注意事项； 程处3．本工种安且操作规程； 项目4．高处作业、机械

苏 州 市 建 筑 施 工 企 业

职 工 三 级 安 全 教 育 记 录 卡 编号：

照 片

姓 名

出生年月

文化程度

部 门

班 组

入队日期

带教师傅

家庭住址

三 级 安 全 教 育 内 容 教育人 受教育人 签 名： 签 名： 进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 公1、党和国家的安全生产方针、政策； 司2、安全生产法规，标准和法法制观念； 教3、本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律； 育4、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训； 5、发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告； 年 月 日 签 名： 签 名： 进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 工1、本单位施工特点及施工安全基

钢结构分公司2013年度员工三级安全教育记录卡

编号：NO. — —

姓 名 职工编号 二级单位 身份证号 籍 贯 是否特种作是 □ 否 □ 业人员 视 力 性 别 入公司时间 学 历 作业种类 出生年月 职 位 专 业 联系电话 手机号码 证书编号 是否色盲 何物质过敏 是 □ 否 □ 照 片 左眼： 右眼： 何种疾病 严重程度 矫正后视力 左眼： 右眼： 有无过敏史 有 □ 无 □ 有无病史 有 □ 无 □ 听力障碍 是 □ 否 □ 性 格 严重 □ 中度 □ 轻微 □ 以前是否接受过安全教育 是 □ 否 □ 教育地点 注：以上内容请如实认真填写，不得涂抹，如有隐瞒，后果自负。如此项没有，请划由左上角到右下角斜线。 级 别 公 司 级 教 育 （8学时） 三 级 安 全 教 育 内 容 1.安全生产法律法规，公司安全生产规章； 2. 厂区生产工艺流程，安全生产组织结构； 3. 厂区主要危险源辨识及其注意事项； 4.

从业人员全员安全培训档案

（参考）

企业名称： 建档时间：

目 录

1.单位基本情况表 2.全员安全教育培训制度 3.全员安全培训教育计划 4.全员安全培训安排表 5.全员安全培训记录表

6. 从业人员（三级）安全教育培训卡 7. 班组长安全培训记录表 8.培训签到表 9. 成绩单

10.全员安全培训教案（讲义） 11.试卷

表一

单位基本情况表

单位 名称 姓 名 主要负责人 姓 名 安全管 理人员 姓 名 姓 名 培训部门 负 责 人 地 址 电 话 安全生产资格证 （合格证）号 领证时间 安全生产资格证 （合格证）号 领证时间 安全生产资格证 （合格证）号 领证时间 安全生产资格证 （合格证）号 领证时间 联系电话 （人） 况情 工 员企业人员总数 班组长数 （人） 特种作业人员数 （人） 农民工数 （人） 其他从业人员数 （人）

全员安全教育培训制度

（文字形式）

单位: 时间:

全员安全教育培训计划

（文字

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新工人三级安全教育记录卡

安3-2-2 编号：

姓 名： 身份证号码：

单位名称： 逸皓华庭项目部 班组及工种：

从业人员手册证号： 本工地建卡日期：

dasfad dfaf

上岗安全培训记录

安全教育考核成绩记录

安全生产奖惩记录

事故和事故苗子

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安3-2-3

教育类别：进场教育 教育课时：8小时 年 月 日

注：教育类别分：新进现场工人的进场安全教育、变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类

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安3-2-3

教育类别： 教育课时：1小时 年 月 日

注：教育类别分：新进现场工人的进场安全教育、变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性、节假日等类

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安3-2-3

教育类别：

民情登记卡 村

生态环境

生活困难

其他问题

联系群众主要工作情况

填表说明：“职业”主要填写务农、外出务工、教师、公务员等；“健康状况”主要填写健康、残疾、慢性病名称等；“掌握技能情况”主要填写木匠、泥水匠、石匠、驾驶员等；“六通情况填写已通或未通”。“联系群众工作情况”主要填写对群众反映问题的解决、答复、帮扶措施、矛盾纠纷调解等情况。“劳务收入”一栏中，在迪庆州经济开发区及虎跳峡景点劳务收入单独注明。

三级安全考试试题

大连空间中元钢材加工有限公司

、填空（每题 1 分，共 25

三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（

）、（ ）

当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（

）、（ ）

二、选择题（每题 2分，共 10 分） 国家标准（ GB2893－

82）中规定的四种安全色是（

电焊工尘肺 B 、气管炎 C 、电光性眼炎 D 、皮肤病 3、漏电保护装置主要用于（

A 、减小设备及线路的漏电

B 、防止供电中断 A 、 红、蓝、黄、绿 B 、红、蓝、黑、绿

C 、红、青、黄、绿

D 、白、蓝、黄、绿 2、 电焊作业可能引起的疾病主

要有（ 姓名： 部门： 成绩： 1、 ）、 2、 我国的安全生产方针是（

3、 4、 我国的消防工作方针是（

5、 中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为（

）。 6、 中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（

7、 （

三不伤害” 活动指的是（

）、

8、 危险识别和评价考虑的因素有（ ）、（

9、 生产过程中的“三违”现象是指（

10、职业病防治工作坚持 （ （）

）（ ）的方针， 实行（ 1、

A 、

C、减少线路损耗 D 、防止人身触电事故及漏电火灾事故

4、在密闭场所作业（ O2 浓度为 18％，有毒气体超标

文件编号：G-ZH-003-1 青岛**公司 三级安全教育制度 生效日期：2009.9.20 版 次：1 第 1 页 共 7 页 1、三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面，是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。为加强新入职员工的安全教育工作，确保安全生产，特制定本制度。

2、凡新进公司人员和调换工种人员，必须进行三级安全教育（即入公司教育、车间教育和班组教育）并经考核合格后，方准安排生产岗位。

3、三级安全教育的主要对象是：新进公司的大中专毕业生、新操作工、打包工、投料工、培训人员和实习人员以及调换工种人员等。

4、各级安全教育的重点是：公司级教育要着重进行思想教育和纪律教育，部门教育着重进行安全技术基础知识教育，班组教育着重进行现场安全操作教育。 5、公司级教育内容： 5.1 企业安全管理规定； 5.2 安全生产责任制； 5.3 有关安全生产的法制教育； 5.4 企业概况； 5.5 卫生和劳动纪律；

5.6 典型事故案例剖析（包括全国、全省和本单位的） 5.7 治安、防火知识教育。

6、 部门教育内容：部门各有不同的生产特点、重要部位和设备。因此，在进行部门教育时，应根据各