阳光体艺节作文

阳光体艺 快乐校园

——张和祥小学阳光体艺2+1活动介绍

张和祥小学 王艳蓉

“体艺2+1”是教育部在近年来我国青少年身体素质严重下降的大背景下提出的，它要求学校通过课内教育活动，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项运动技能、拥有一项艺术特长。我校在体艺教育方面已经形成了一定特色，历年来在区、市群体和竞体项目竞赛中均取得骄人成绩，学校艺术之花竞相开放，学校编排的文艺节目多次参加市、区级公演，这为体育艺术2+1项目的开展提供较好的平台。根据教育局的文件要求，我们学校以市规划课题《以2+1项目为基点打造学校体艺特色的探求》为引领，经过精心策划、合理安排，于2006年3月启动阳光体艺“2+1”项目的实施，开展了“阳光体艺快乐校园”大课间活动。引导全校学生积极参加形式多样，生动活泼，健康向上的体艺2+1活动，有利于学生养成参加体育锻炼的习惯，增强身体素质，提升审美素质，陶冶情操，推动体育、艺术课程改革的发展。阳光体艺2+1活动既是项目实践的研究，更是综合管理的研究，具有较强的实践意义。

经过近两年时间的实施，我们探索了一些方法，积累了一定的材料，也留下了一些思考。下面我向在座的各位领导、专家汇报一下我校“体艺2+1”开展情况 ：

一、有效整

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：同学们，你们知道我们宋诏桥小学有一节特殊的体育课吗？对，就是每周四的阳光体育活动。又是一个星期四的中... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《小学阳光体育作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：阳光体育

同学们，你们知道我们宋诏桥小学有一节特殊的体育课吗？对，就是每周四的阳光体育活动。又是一个星期四的中午，我们班的阳光体育活动课又开始了。我们在钟老师的带领下迈着矫健的步伐来到操场上。看！操场上已经有很多班的同学在运动了：有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在打羽毛球，真热闹!钟老师一声令下：“开始活动！”同学们像小鸟一样四处散去。我和梅妮、吕雯诗、王奕萱一起玩踢足球。我们用“黑白彩色电视机”的方式来分组，哈哈！我和吕雯诗一组，我们可是“强强联手”喔，一定能把梅妮、王奕萱打得“落花流水”。开始比赛了，吕雯诗先控制了球，只见她凌空一脚，“杨芷茹，接着。”我用脚一勾，球就到了我的脚下，突然梅妮从侧面杀过来，想抢我脚下的球，我转身挡住了她。这时，我看到吕雯诗已经跑到我的正前方了，于是大喊：“吕雯诗，接球！”我用了九牛二虎之力把球踢了过去就这样你一脚，我一脚的，我们玩得

为切实调动学生参加体育锻炼的积极性，不断提高学生体质健康水平，我校深入开展了阳光体育大课间活动，引导和鼓励学生在大课间迈出教室，走向操场，走到阳光下，积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，全面推进素质教育在我校的纵深发展。

据悉，为全面推进中小学生校园体育活动的开展，教育部专门下发了通知，要求保障中小学生每天一小时校园体育活动，淮北市教育局也出台了相关文件要求各中小学积极开展阳光体育大课间活动。我校领导高度重视活动的开展和落实，专门成立了以校领导、艺体组成员、辅导员老师为主的阳光体育大课间活动领导小组；制定了翔实、操作性强的活动方案，保障了阳光体育大课间活动在我校有效、有序的开展。 通过阳光体育大课间活动的开展，我校学生体质明显提高，在刚结束的田径运动会上各班运动员成绩骄人；通过大课间体育运动的开展，学生的团队意识也得到显著提升，通过共同运动师生关系也更加和谐与融洽，校园的活力指数持续攀升，受到学生家长和社会各界的一致好评。

阳光体育活动总结：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于

篇一：阳光体育运动口号标语大全

阳光体育运动口号标语大全

云山小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式

诚信自我，挑战100；励志从长跑开始 以行诺言，我要成长；立志做阳光少年

锻炼身体，增强体质，勤奋学习，健康快乐！ 挑战自己，磨练意志，贵在坚持，超越梦想！

让运动成为习惯，让生命更加精彩。 走向操场、走进大自然、走到阳光下

阳光体育”宣传口号

1、生命因运动精彩，体育让梦想成真， 青春因坚持美丽！

2、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持！

3、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！

4、挑战运动极限，演绎健美人生！

5、锻炼身体、增强体质，勤奋学习 立志报国！

6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！

7、激情燃烧希望，励志赢来成功！

8、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

9、发展体育运动，健身报效祖国！

10、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！

11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！

12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意！

13、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

21、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!

22、心系X班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁 .

23、凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江

24、团结拼

重视体育促健康 当立中国少年强

——中学开展阳光体育活动交流材料

. 为深入贯彻落实教育部等四部委《关于进一步加强学校体育工作

的若干意见》的文件精神，针对物质文化日益丰富，网络文化充斥校园，学生体质不断下降的现状。学校周密部署，统筹安排，全面整合各类教育资源，以大课间活动、各类竞赛、学校运动会、校园健美操、军体拳、太极拳等形式坚持让学生每天锻炼达到一小时，并着力打造以足球为特色的学校体育运动项目。用实际行动提高学生的体育水平和健康水平，让本校学子体魄强壮，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

现将我们中学开展阳光体育活动情况汇报于后，敬请批评指正。 一、提高认识，增强开展阳光体育活动的执行力 1、开展阳光体育活动，是全面贯彻教育方针的需要

在过去的学校教育教学工作中，重智育、轻德育、挤体育的现象非常普遍，人为地把多维教育元素分设主次，严重制约着学生的全面发展。事实上体育作为教育的重要组成部分，不仅能使青少年获得健康的体格，而且对培养学生顽强拼搏精神，勇争一流，不断进取的意识，以及养成良好心理素质和团结协作能力等，都具有其它教育方式不可替代的作用。同时体育为智力的开发提供了良好的物质基础。

1

曾两度获得诺贝尔奖金的著名

夯实课堂 趣化课间

--------校园阳光体育活动总结

为了能使学生掌握必要的运动技能，养成锻炼的习惯，行成终身体育的意识，提高体质健康状况。我校认真贯彻落实了学校阳光体育活动的开展，在校领导的高度重视下，各班主任及科任老师的积极配合下，学生们真正的体会到了“我运动，我快乐”的情趣，也品味到体育运动带给他们的益处。在教育部文件的指挥下，我们沐浴着阳光体育的乐趣，细化体育活动的开展。

一、狠抓课堂，点滴做起

1、精心备课，细化课堂

在校领导的督促下，我们体育组的教师认真备好课，每堂课都事先写好教案并结合学生的实际进行不断完善。在教案的设计中注重激发学生参与运动的兴趣。

2、认真上课，传授技能

每堂课都是根据学生的年龄特点来进行，注重细节，体现室外课的特点，让学生都能动起来。在课的开展过程中很注重教学方法，学生们都能够很高兴的进行运动，能够掌握运动的方法，提高运动的技能。在课的结束时注重给学生放松，采取形式多样的游戏使得学生笑口常开。 3、课后总结，及时反馈

上完课对学生有所交代，让学生知道自己这节课学到什么，自己那方面还得向别人学习。

二、趣化课间，个个参与

1、形式多样，百花齐放

学校大课间活动采取了形式多样的活动来进行：有全校集

为迎接第十八大省运会，营造阳光运动一小时，快乐学习每一天”的良好习惯，我们学校举行了阳光体育在我校”活动。

说起阳光体育”活动，我是最喜欢的，每天都会盼着它快快到来。每当玩得兴致勃勃的时候，都是我最幸福、快乐的时光。

阳光体育”活动的游戏可丰富了，有转呼啦圈、跳大绳，跳小绳、攻打城堡、老鹰捉小鸡其中我最喜欢的游戏就是跳小绳。起初我不会跳，一甩起绳子只能作文跳一步，到第二步时，绳子不是缠头上，就是缠脚上，可我不气馁 ，一次又一次地尝试，一次又一次的用着各种不同类的方法，我跳啊跳啊，1、2、3、4、5我不断的跳着，可以接跳的次数越来越多，最后，我突破的最高记录是27个，我成功了！

阳光体育”活动不仅让我们身体更健康，而且还让我知道了一个道理：只要不断地努力，就会取得成功，同时我又明白了一个俗语：失败乃成功之母。”

内容简介

《幼儿园阳光体育创新游戏活动》将通过每天的阳光体育创新游戏活动，有效地促进每一个孩子、每一位教师健康和谐发展；将带给幼儿园孩子和教师们阳光的沐浴、阳光的心态、阳光的释放！

该书以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，充分考虑到幼儿的年龄特点、发展需要和幼儿体育活动的特质(如体育活动的动静交替、马鞍型的活动量、紧凑并富有变化节奏的活动密度等)，对《纲要》健康领域中体育活动学期目标进行了月目标分解、周计划安排、日活动设计。在此基础上形成与之适应的小、中、大三个年龄班共384个体育游戏活动。 目录

前言 第一学期

第一章 九月份教学日程月目标周计划 九月份教学活动目标 第一周

活动一 小鼹鼠钻山洞(集体游戏) 活动二 搭建山洞(集体游戏) 活动三 滚滚乐(分散游戏) 活动四 贴人(民间游戏) 第二周

活动一 小小杂技演员(集体游戏) 活动二 不要让球掉下来(集体游戏) 活动三 爬网(分散游戏) 活动四 大花轿(民间游戏) 第三周

活动一 小猴滚球过隧道(集体游戏) 活动二 皮球钻山洞(集体游戏) 活动三 变个花样玩滑梯(分散游戏) 活动四 守城门(民间游戏) 第四周

活动一 超级保龄球(集体游戏) 活动二 小兵 向前冲!(集体游戏)

活动

也许是因为活泼好动的性格，我自小就喜欢体育。三岁时我爱上滑冰，四岁时我爱上跆拳道，等我上学时我自然而然喜欢上了每周四下午的阳光体育课。

阳光体育给我带来无穷的快乐。每次上课，我就像一只冲出笼的小鸟，热情奔放地展翅飞向属于自己的天空。学习的紧张和疲劳立刻消失得无影无踪，我尽情地感受着自由带来的轻松。这时我还可以约上平日里的死党”，一起享受着运动中大汗淋漓带来的惬意。而此时的老师早已没了平日的严肃，仿佛也回到了童年，见我们玩得起劲，也加入我们的队伍。大家在一起开心地跳啊、跑啊，那欢呼声，呐喊声飘荡在校园里每一个角落，那快乐充满了我们每一个细胞。

阳光体育更让我学会了自立。小时候的我，什么事情都依赖着妈妈帮忙完成，过着饭来张口，衣来伸手的日子，从不操心。但自从上了小学，有了阳光体育课，我总担心妈妈会丢三落四，忘记给我准备上体育课需要的用品。于是头一天放学，我就会自己作文早早地做好准备，什么球鞋啊，沙袋啊，只有全部准备妥当了才安心地睡觉。慢慢地，我喜欢上自己的事情自己干：吃饭、洗澡、写作业、整理书包一切都不在话下。

阳光体育更是让我收获了自信。刚上学的我，也许没有掌握学习的方法，也许是自己不够努力，每次考试与班级里数一数二的同学比，总是有些落差

阳光体育

五（1）班“阳光体育与祖国同行”

主题班会

一、主题确定：

“教育里没有了体育，教育就不完全。” 二、活动目标：

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点：

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备：

1、确定男女主持人各一名:闵亮张琪瑶。 2、制作阳光体育教学课件。 3、录制《阳光体育之歌》MP3。 4、刻录《阳光体育活动》录像。

5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。 8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。 9、收集阳光体育格言。 10、学生每人自带跳绳一条。 四、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。 2、演讲：《阳光体育是什么》。 3、阳光体育实践10分钟。 4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组