患者诊疗信息安全风险评估

信息安全风险评估技术手段综述

王英梅1

（北京科技大学信息工程学院 北京 100101）

摘要：信息安全成为国家安全的重要组成部分，因此为保证信息安全，建立信息安全管理体系已成为目前安全建设的首要任务。风险评估作为信息安全管理体系建设的基础，在体系建设的各个阶段发挥着重要的作用。风险评估的进行离不开风险评估工具，本文在对风险评估工具进行分类的基础上，探讨了目前主要的风险评估工具的研究现状及发展方向。

关键词：风险评估 综合风险评估 信息基础设施 工具 引言

当今时代，信息是一个国家最重要的资源之一，信息与网络的运用亦是二十一世纪国力的象征，以网络为载体、信息资源为核心的新经济改变了传统的资产运营模式，没有各种信息的支持，企业的生存和发展空间就会受到限制。信息的重要性使得他不但面临着来自各方面的层出不穷的挑战，因此，需要对信息资产加以妥善保护。正如中国工程院院长徐匡迪所说：“没有安全的工程就是豆腐渣工程”。信息同样需要安全工程。而人们在实践中逐渐认识到科学的管理是解决信息安全问题的关键。信息安全的内涵也在不断的延伸，从最初的信息保密性发展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否认性，进而又发展为“攻（攻击）、防（防范）、测（检测）、控（

信息安全风险评估技术手段综述

王英梅1

（北京科技大学信息工程学院 北京 100101）

摘要：信息安全成为国家安全的重要组成部分，因此为保证信息安全，建立信息安全管理体系已成为目前安全建设的首要任务。风险评估作为信息安全管理体系建设的基础，在体系建设的各个阶段发挥着重要的作用。风险评估的进行离不开风险评估工具，本文在对风险评估工具进行分类的基础上，探讨了目前主要的风险评估工具的研究现状及发展方向。

关键词：风险评估 综合风险评估 信息基础设施 工具 引言

当今时代，信息是一个国家最重要的资源之一，信息与网络的运用亦是二十一世纪国力的象征，以网络为载体、信息资源为核心的新经济改变了传统的资产运营模式，没有各种信息的支持，企业的生存和发展空间就会受到限制。信息的重要性使得他不但面临着来自各方面的层出不穷的挑战，因此，需要对信息资产加以妥善保护。正如中国工程院院长徐匡迪所说：“没有安全的工程就是豆腐渣工程”。信息同样需要安全工程。而人们在实践中逐渐认识到科学的管理是解决信息安全问题的关键。信息安全的内涵也在不断的延伸，从最初的信息保密性发展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否认性，进而又发展为“攻（攻击）、防（防范）、测（检测）、控（

ＬＯＧＯ

密级：秘密

编 号：NN-PD17 ＸＸＸＸ网络安全技术有限公司 版 次：080501 程 序 文 件 生效日期：2008.05.01 信息安全风险评估管理程序 编制： 日期： 审核： 日期： 批准： 日期： 本版修改记录 修改状态 日期 修改原因及内容提要 修改人 审核人 批准人

第 1 页 共 11 页 信息安全风险评估管理程序

ＬＯＧＯ

信息安全工程学

信息安全工程学五、信息安全风险评估

信息安全工程学

信息安全风险评估

风险评估，是发掘信息保护需要的重要步骤 风险评估并非仅在发掘需要阶段进行，后续阶段

根据需要也会进行风险评估 例如在定义架构阶段的有效性评估中就需要对已 定义的架构进行风险评估，检查结构性漏洞

风险评估可以是对待建的信息系统的评估， 也可以是对已有的信息系统的评估。 对已有系统的评估是PDCA的第二次循环，或以

后的各次循环中进行的。 每次的PDCA循环，相当于一个新的信息安全工 程过程。

信息安全工程学

信息安全风险评估风险管理的概念 风险评估的方法 风险评估的过程 风险评估的工具 风险评估中的难点

信息安全工程学

风险管理的概念

定义 风险管理是一个过程。通过这个过程，信息系

统管理者能够综合衡量安全措施和实施成本， 并通过为信息系统提供安全防护，促进组织的 业务能力提升。(NIST SP800-30)

包括三个过程 风险评估

风险消减(控制措施的选用) 风险监控(监视风险，定期再评估)

信息安全工程学

风险管理的概念

风险管理与信息安全管理 信息安全管理是以风险为驱动的。可以看到，PDCA的

各个阶段，主要工作是对信息系统的风险来做识别、

信息技术安全系统的风险评估问题

计算机：焦世斗 物理：宋世巍 电子：张弘

摘要

本文把信息技术安全系统的风险评估问题归为一类优化问题。是学校在以用户效率、机会成本为约束条件下，寻找能使总成本最小的措施的优化组合模型。

通过对数据的分析和题中所给条件，我们认为C、I、A影响机会成本，并存在一个经验初始值C0,I0,A0（均在0到1之间），每项措施会对C、I、A产生影响，进而会对机会成本（和它发生的概率）、总成本产生影响，。在以用户效率、机会成本为约束条件下，求总成本的最小值。因此我们建立这样的模型：

??Y??f(xi,pi)?Cost??（）1??pi?gi(CMk,IMk,AMk)?（2）?(0?k?19)???????????????和

?k?Cost??Costl??????????（3）?l?1?f(x,p)?x?p????????（4）iiii??Mk??m1,m2,???,mk???????????????????（5）??CMk=1-{[arctan(C0?MC)]?2/?}????(6)??IMk?1?{[arctan(I0?MI)]?2/?}??(7) ??AMk?1?{[arctan(A0?MA)]?2/?}??(8)?

企业安全生产风险评估及风险控制程序

1 危险源辨识、风险评价 和风险控制策划控制程序

1 目的 风险评估是因那些物理、化学、微生物等对人或产品所带来的的威胁、存在的弱点、造成的影响，以及三者综合作用而带来风险的可能性而进行评估评估。作为风险管理的基础，风险评估是组织确定安全需求的一个重要途径，属于组织安全管理体系策划的过程。持续对全管理处范围内所有危险源进行辨识、风险评价和风险控制的策划，为消除事故隐患奠定基础。

2 适用范围 适用于全管理处危险源辨识、风险评价和风险控制的策划工作。 3 职责

3.1 管理者代表负责组织管理处危险源的辨识、风险评价和风险控制的策划工作。

3.2 安全办公室是管理处危险源辨识、风险评价和风险控制的策划工作的归口管理部门。

3.3 各科室和单位负责其管辖范围内的危险源辨识工作，参加风险评价和风险控制策划工作。 4 工作程序

4.1 危险源辨识和风险评价过程 确定生产作业过程→识别危险源→安全风险评价→登记重大安全风险。 4.2 危险源的辩识

4.2.1 危险源的辩识应考虑以下方面：

4.2.1.1 所有活动中存在的危险源。包括管理处管理和工作过程中所有人员的

中铁二十一局集团路桥有限公司锦龙立交一标工程 安全风险评估

中铁二十一局集团路桥有限公司锦龙立交一标项目部

安全风险评估

编制单位 ：深圳坪盐通道锦龙立交一标项目部 编制人 ： 审批人 ： 编制时间 ： 颁布时间 ：

中铁二十一局集团路桥有限公司

中铁二十一局集团路桥有限公司锦龙立交一标工程 安全风险评估

一、编制依据

1、《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南》（试行）交质监发【2011】217号；

2、交通部颂发的《公路工程标准施工招标文件（2009年版）》、现行《公路工程技术标准》、现行《公路隧道施工技术规范》、现行《公路工程施工安全技术规程》等相关规范；

3、《公路施工手册》、现行《工程建设标

1 物理脆弱性识别

物理脆弱性检测主要是对场所环境（计算机网络专用机房内部环境、外部环境和各网络终端工作间）、电磁环境（内部电磁信息泄露、外部电磁信号干扰或冲击）、设备实体（网络设备、安全防护设备、办公设备）、线路进行检测，通过问卷调查和现场技术检测方式，得出物理方面存在的脆弱性。

1.1 环境物理脆弱性识别

1.1.1 场地设置

1.1.1.1 机房选址

检查目的 检测依据 检测对象 检测方法 检查流程 （流程图） 检查结果 漏洞等级 加固建议 检查目的 检测依据 检测对象 检测方法 检查流程 （流程图） 检查结果 漏洞等级 加固建议 检查目的 检测依据 检测对象 检测方法 检查流程 （流程图） 检查结果 漏洞等级 检查辅助区划分是否合理 GB/T 20984 机房 技术交流、现场查看 询问辅助区划分 高 中 低 检查主机房划分是否合理 GB/T 20984 机房 技术交流、现场查看 询问主机房划分 高 中 低 检查地理位置选择是否合理 GB/T 20984 机房 技术交流、现场查看 询问机房具体地址 查看机房所在地是否划分主机房、辅助区、

一、基本情况：

东山中学共有教职工64人，在校学生578人。分三个年级、13个教学班，其中七年级4个班，八年级5个教学班，九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全

（1）女生宿舍部分窗户老化，易脱落

风险分析：由于木窗老化，玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用，原有宿舍楼将进行整修。

（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄

风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估

该风险可控。

整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；

风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。

鼓励学生进行举报，同时与相关部门联系，争取联动。

（2）学校地处交通要道边，校门刚好位于下坡处。

风险分析：校门经过的车辆较多，且多为大型运输车辆，学生上下学（特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候）有较大安全隐患，经分

学校安全风险评估制度

为深入贯彻落实科学发展观，正确处理改革、发展、稳定的关系，提高各部门各年级决策的科学化、民主化水平，从源头上预防和减少影响稳定的学校矛盾，推进民主文明和谐的灵中校园建设，制定本制度。本制度所称的重大事项是指在学校发展过程中涉及到的全体师生员工利益的决策、政策、建设项目和改革措施。开展重大事项社会稳定风险评估，坚持“事前评估、防患未然”、“谁主管、谁负责”、“兼顾全体教职员工的眼前利益和长远利益”的原则。

一、范围和内容

(一)涉及较大范围全体教职员工切身利益的土地、工程建设、购置应品的决策；

(二) 涉及较大范围的征地拆迁和安置问题的决策；

(三) 涉及学校发展和管理方面的重大决策；

(四) 涉及到教学改革方面的重大决策；

(五) 涉及建设项目的重大决策；

(六)涉及福利待遇方面的重大决策；

(七) 涉及环境卫生方面的重大决策；

(八) 执行重大事项出台前和重点投资开发工程建设实施前维稳风险评估制定相应措施的事项。

二、责任主体

1、 社会稳定风险评估责任主体是作决策、出政策、上项目的部门和年级。涉及多部门职能交叉的，由牵头部门(单位)负责。

2、社会稳定风险评估实行校长办公室、各职能部门、各年级、各班级分级负责制。

3、学校维稳领导小组负责抓好学