网页制作教学大纲

《网页制作》教学大纲

一、课程的性质与任务

本课程属于计算机技术基础的多媒体系列课程。主要学习Macromedia公司制作网页的软件——Dreamweaver8。通过本课程的学习，使学生了解网页设计的基础知识，熟练掌握网页制作的基本方法，具有制作网页的能力。

二、课程教学总体目标

通过本课程的课堂教学，系统学习网站的工作原理、HTML代码和网页制作软件Dreamweaver8的使用，使学生熟练掌握网站创建技术。

由于本课程具有很强的实践性，所以在教学过程中应注重典型案例的教学，通过案例使学生掌握HTML语言和Dreamweaver8的使用，并能设计和制作出功能强大的网站。

三、课程教学学时安排

本课程所需学时为204 学时，其中理论课为72学时，实践教学为96学时及课程设计36学时，教学周数17周。

四、课程教学内容及教学要求

(一)教学内容

第1章 网页设计导论（4学时） 1.1 网页的设计构思和布局 1.2 站点规划与设计流程 1.3 主页的基本制作流程 1.4 网站的后期

第2章 Dreamweavre8的基本操作（4学时）

2.1 创建Dreamweaver站点 2.2 编辑站点 2.3 文档管理

2.4 设置

《网页设计与制作》课程教学大纲

课程编号:

课程名称：网页设计与制作 课程类型:专业基础课

总 学 时：64 讲课学时：32 实验学时：32 适用班级:

一、课程性质、目的和任务： （加粗，以下同）

1、目的

本课程要求学生掌握基本的HTML语言。学会使用Dreamweaver开发工具进行网页设计。这是一门重在实践的科目，因此需要学生多上机、多进行实际操作，把老师所教授的各种网页制作、版面设计以及程序熟练制作或调试出来，并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。

2、任务

本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；如何排版文字、表格和层；如何进行基本的图像处理；建立框架；模板和库的使用和编辑；网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。

二、教学基本要求： （分三级：掌握、理解、了解） 1．掌握：

要求学生能够全面掌握所学内容

《网页设计与制作》教学大纲

课程编号：14411400 课程总学时：48 周学时数：3 学分：3

课程类型：专业必修课 开课（系）院：教育学院 执笔人：朱 玲 审核人：刘 梅

一、课程简介

《网页设计与制作》是一门综合性、应用性很强的课程，是教育技术学专业的一门专业必修课程。通过学习本课程，能利用Dreamweaver 8来开发出有实用价值的网站来。熟练掌握Dreamweaver 8的基本界面环境和HTML语法，了解当前常用数据库的基础知识，能利用数据库来为网站服务。

本课程以《Dreamweaver 8中文版网页制作基础》作为教材，该教材采用项目教学法。项目教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。这也充分体现了我校的培养应用型人才的路线。

二、教学目的与要求

1、教学目的

本课程开设的主要目的，是为了适应web技术的飞速发展，为学生今后在学习、工作中建立网站及网页制作打下基础。通过本课程的学习，使学生了解如何规划并建立站点，掌握制作网页的基础知识，能熟练利用Dreamweaver 8提供的强大的功能制作出精美的网站。

2、教

《网页设计与制作》教学大纲

、说明

1、课程的性质和内容

《网页设计与制作》课程是计算机应用技术、电子商务等专业的一门核心课程，也是其他计算机专业的普及型课程。内容主要涵盖了HTML语言的语法规则及文字、链接、

列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标记及属性，、JavaScript 脚本编程语

言、Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop 等相关知识，全面介绍WEB站点设

计的基本操作技术和使用技巧。

2、课程的任务和要求

通过本课程的学习，要求学生掌握静态网页的制作方法、学会HTML语言、熟悉站点的上传和维护并能够独立解决网页编辑中遇到的一般问题，能熟练运用Dreamweaver

进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练掌握JAVASCRIPT脚本编程语言的基本语法知识，能实现网页的交互和特殊效果；能维护、管理和设计WE应用程序；能独立设计小型WEB占点。

3、教学中应注意的问题

在教学过程中要注重Dreamweaver、Firework 或Photoshop和Flash软件的主要功能，其中Dreamweaver 主要是完成网页设计和网站管理；Firework或Photoshop主要进行

图像的设

理论课教学大纲

课程名称：网页设计

制定部门：信息管理与工程系 执 笔 人：李 峰 审 定 人：赵秀明

河北金融学院 二○○七年六月

制（修）订说明

随着网络的飞速发展，网络应用在社会的方方面面已经占据了不可替代的地位，具有越来越重要的作用。很多大学生已经不再满足于仅仅在网络上浏览信息，而是希望更多地如何设计出与众不同的网页及网站，使自己的网站页面精美清晰、内容丰富、风格独特，这是每一个网页制作人员最关心的问题。掌握基本的网页设计的相关知识也是目前非计算机专业大学生所应该具备的能力之一。

网页设计是一门综合技术的应用于体现，主要包括：网站的规划、创建于维护、图像的设计与处理、网页的动画效果和网页的排版等。在众多的网页和网站设计开发工具中Dreamweaver以其易操作性、专业性、完备性、和协作性等备受网页制作人员的青睐。

河北金融学院 信息管理与工程系（部）

二○○七年六月

目 录

一、课程基本信息…………………………………………………………1 二、课程性质、目的和任务………………………………………………1 三、学时分配表……………………………………………………………1 四、课内实践教学要求…………………………………………………………2

理论课教学大纲

课程名称：网页设计

制定部门：信息管理与工程系 执 笔 人：李 峰 审 定 人：赵秀明

河北金融学院 二○○七年六月

制（修）订说明

随着网络的飞速发展，网络应用在社会的方方面面已经占据了不可替代的地位，具有越来越重要的作用。很多大学生已经不再满足于仅仅在网络上浏览信息，而是希望更多地如何设计出与众不同的网页及网站，使自己的网站页面精美清晰、内容丰富、风格独特，这是每一个网页制作人员最关心的问题。掌握基本的网页设计的相关知识也是目前非计算机专业大学生所应该具备的能力之一。

网页设计是一门综合技术的应用于体现，主要包括：网站的规划、创建于维护、图像的设计与处理、网页的动画效果和网页的排版等。在众多的网页和网站设计开发工具中Dreamweaver以其易操作性、专业性、完备性、和协作性等备受网页制作人员的青睐。

河北金融学院 信息管理与工程系（部）

二○○七年六月

目 录

一、课程基本信息…………………………………………………………1 二、课程性质、目的和任务………………………………………………1 三、学时分配表……………………………………………………………1 四、课内实践教学要求…………………………………………………………2

教学大纲参考用

《AE影视后期制作》课程设计大纲

课程编码:

课程中文名称: 《AE影视后期制作》

课程英文名称: . Ae film post-production

课程类别: 专业课

开课对象: 计算机数字媒体

开课学期: 第四学期

学分:2分

总学时:40学时

依托教材：《Aftereffects 7.0标准培训教程》李涛编著 希望出版社 参 考 书：《电视制作手册》 ， （美）赫伯特 –译特尔 以及相关影视合成、非线性编辑书籍

教学大纲参考用

课程设计大纲

一、目标与任务：

学习并掌握影视处理软件Aftereffects（AE）还有一些在国外过内应用的高级合成软件，比如：Digital Fusion[DF]，以及时下最流行的高级合成软件SHAKE的、应用。结合数码摄像、采集、合成等技术，能独立编辑视频、音频和熟练运用软件中的特技效果，掌握各种数据压缩方法和输出方法。在当前的数是时代的到来，对电影，电视，动画片，还有电视栏目包装的合成的了解掌握。

二、课程教学内容及要求

第一章 影视常识

1、教学内容

影视的基本概念，帧、制式、场、非线性编辑标清与高清等

2、重点、难点

重点：帧、制式、场、非线性编辑标清与高清等

难点：帧、制式、场

3、教学基本要求

熟练掌握帧、制式、场

第二

网页设计与制作_实验大纲

《网页设计与制作》课程实验教学大纲

课程性质：独立设课 课程属性：专业基础实验课

适用专业：信息管理、应用技术、软件技术、多媒体技术 学 时：总学时 96 实验学时 32 开出时间： 一 年级 二 学期 综合性、设计性实验项目数：4 学时 先修课程：计算机基础

一、课程简介

《网页设计与制作》课程是计算机专业的一门必修专业课程。它涵盖Dreamweaver网页设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、动态网站等多项相关知识，通过开发一个网站，全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧，为后续《XML语言》、《动态网页制作》 等课程打下一个坚实的基础。

通过本课程的学习，使学生掌握运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能够熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、等设计出多窗口网页、动态网页；能够利用Photoshop设计网页界面，处理图像；能够运用flash制作与网页相关的小动画。从而能够承担网站制作的规划、设计以及制作；能够有清晰思路和动手能力解决各种各样的实际问题；并具有与客户沟通、与团队成员协作的能力。

《影视特效及后期制作》课程教学大纲

课程名称：影视特效及后期制作 课程编码：JS050450 参考学时：64 参考学分：4

一、教学目的与任务

课程旨在培养学生的影视后期制作专业技能，使其同时具备相应的分析能力、策划能力、协作能力，成为具有一定竞争力并可持续发展的影视特效合成师。通过该课程，学生应该掌握影视后期制作中的一些基本概念，对常见的影视后期软件有一定的了解和认识，熟练掌握After Effects软件制作动画，抠像合成，校色以及特效制作的技巧，并根据播放平台输出相应格式的视频影片。 二、教学内容与基本要求

前 言 影视特效概述 1节理论 教学要求：

了解影视特效的发展现状，对常用的特效软件有所了解，知道制作特效的一般流程。 第一章 After Effects 概述 1节理论 教学要求：

了来理解软件的安装环境，对软件的功能有一个大致的认识 第二章 创建和管理项目 1节理论+1节习题 教学要求：

掌握AE项目的创建方法，素材的加载与管理，根据媒体需要解释素材 第三章 图层

《广电节目制作》教学大纲（华文新魏二号）

课程名称：广电节目制作 学分：3

学时：60 讲课学时：28 ；实验（实践）学时：32 先修课程：《新闻学概论》、《电视摄像》、《新闻采访与写作》、《电视技术基础》 适用专业：四年制新闻学专业 开课学科部：文管学科部

一、课程性质、目的和培养目标（楷体小三号）

课程类型：专业方向课 课程性质：选修课

课程目的：使学生能够了解摄录设备的基本原理，运用理论讲授和实践练习相结合的方法，能够比较熟练地掌握彩色电视摄像机、录像机及其附件等前期设备的操作和使用。

培养目标：通过本课程的教学，应使学生具备以下能力：

（1）熟练操作、配接电视系统中的各种音视频设备。 （2）能搭建基本电视制作系统。

（2）熟悉电视节目制作流程，对每个环节都有准确的把握，包括节目制作前期准备，设备的维护，制作过程中应急情况的处理等。

（3）能独立完成电视短片的制作。

二、课程内容和建议学时分配

序号 一 二 三 四 五 六 七 八

内 容 节目制作基础理论 非线性编辑系统的组成与特素材的采集与管理 素材的剪辑与技巧 转场与过渡 数字特技制作 音频混合 字幕与图表 理论 2 2 3 3 3 3 3 3

九 后