中学校志范文

共和中学校志

前言

鹤山市共和中学创办于1965年，最初由一个镇属农场改办成共和农业中学，1970年正式命名为共和中学。学校占地160亩，是共和镇唯一的一所初级中学。建校40多年来，培养了一批又一批的优秀人才，为社会发展作出了重大贡献。目前学校已发展成为拥有师生员工近千人的较大规模的中学，其中教职员工70多人，具备本科学历的占65.4%，取得中级技术职称的占50%；学生800多人，分成16个教学班。

多年来，学校在各级党委、政府和主管部门的正确领导下,得到了社会各界的关心和支持，通过历任领导和历届师生的共同努力，始终贯彻“以德育人，学有所成”的办学理念，不断改善学校办学条件，努力加强教育教学管理，积极开展横向结对交流，教育教学质量取得了长足的进步。学校已晋升为江门市一级学校，并于近年先后荣获鹤山市教育系统文明单位、校园文化建设优秀学校、优秀党支部、优秀家长学校等荣誉称号；师生参加各类竞赛活动荣获全国数学竞赛国家级三等奖、科技创新大赛江门市一等奖、化学竞赛江门市三等奖等。在市级文体竞技类比赛中屡获佳绩，教师女篮队三届蝉联市“园丁杯”冠军，体育教学特色渐露端倪；升中考试重点高中入围率逐年稳步上升，教育教学成效显著，校风学风优良，深受社会

河北隆尧第一中学志

（1948――2005）

撰稿人 何利华核稿人 王光辉审稿人 齐荣景撰稿人联系电话

1

颉现晨

0319－6694963

目 录

概述 大事记

第一章 德育

第一节 组织机构

第二节 德育工作的主要内容和方法

第三节 成立家长委员会——构建学校、社会、家庭相结合的

教育网络

第四节 搭建德育管理平台

一、德育学分制

二、加强对班主任工作的指导与管理 三、文明礼仪课 四、社会实践活动 第五节 法制安全教育 第二章 教学

第一节 学制、课程、教材

一、学制 二、课程 三、教材

第二节 教学管理

一、教学管理制度 二 、教学模式

三、信息技术教育及电化教学 四、考试 五、八县联考 第三节 教研教改 一、校本教研

二、课题研究 第四节 招生 第五节 教学成果 第三章 体育卫生 第一节 体育

一、体育课及群众体育活动 二、体育竞赛及取得的成绩 第二节 卫生

一、卫生室

2

二、健康教育 三、环境卫生

第四章 美育和劳动教育

第一节 美育

第二节 校园文化艺术节 第三节 劳动教育 第五章 教师

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

校 誌 材 料

申明：此校志只做参考资料，未经作者本人同意不得上传于网站及转载，否则视为侵权！

主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

第 1 页 共 66 页

目 录

第一章 学校简介 ......................................................................................

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

校 誌 材 料

申明：此校志只做参考资料，未经作者本人同意不得上传于网站及转载，否则视为侵权！

主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

第 1 页 共 66 页

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第一章 学校简介 ......................................................................................

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

校 誌 材 料

申明：此校志只做参考资料，未经作者本人同意不得上传于网站及转载，否则视为侵权！

主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

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第一章 学校简介 ......................................................................................

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

校 誌 材 料

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主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

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目 录

第一章 学校简介 ......................................................................................

河坞乡戚楼小学

校 志

(1973---2013)

戚楼学校整理 二零一三年四月1

目 录

一、基本情况 二、学校发展史 三、学校大事记 四、基础教育 五、素质教育

六、教育教学成绩 七、教师队伍建设 八、教育经费

九、领导职责与学校制度

十、学校未来五年办学规划

2

戚楼学校校志

一、基本情况

戚楼小学，创建于1973年。位于佛河路、戚楼村委管刘庄，学校周边是新建的新农村社区。环境幽雅，交通便利，是一所农村完全小学。学校占地总面积11520平方米，其中总建筑面积1156平方米，普通教室和办公室占828平方米，生活用房36平方米，其它用

房187平方米。学校目前有电脑3台，电视机3台，固定资产67万元。

学校现有学生382人，基本上来自戚楼村委的7个自然庄，设有教学班6个，附设学前班一个，为六年制完全小学。学校教师12人，从教师的专业技术结构看，其中小学高级教师3名，小学一级教师3名，二级教师3名，特岗教师3名。专任教师从学历结构看，其中8人是大专学历，4人是中师学历，教师学历达标率100%。教师全部参加继续教育培训，年轻教师全部参加微机培训，教师普通话合格率100%。市骨干教师2人，县骨

乐陵市挺进小学校志

一、发展概述：

乐陵市挺进小学是一所公立六年制全日制小学，坐落在乐陵挺进西路118号，学校占地27303平方米，校舍占地面2947平方米。12个教学班，学校学生达750人，教职工42人。该校成立之初，是由城关镇中心小学和第二职工子弟小学在2005年8月合并而成的。成立之初，校名为“乐陵第四实验小学”，2008年又改名为“乐陵市挺进小学”。追溯其办学已有30多年的历史。 二、学校简介：

城关镇中心小学在1988年3月成立，始建于1986年，其前身由西关完小迁移分出，王明新任校长。有5个教学班，学制五年，教职工15人，在校生约300人。其校舍为二层楼，共24间，学校占地面约4000平。1988年12月薛凤琴获省“三八”红旗手称号（附照片）；1990年9月李新华任校长，随着教师陆续调入，教风学风严谨：“刻苦、严谨、守纪、友爱”，教师集体办公（附照片）；1993年学校获“教育先进单位”荣誉。

1997年普及九年义务教育后，学校新增校舍12间，教师27人，增到10个教学班，在校生达650人左右，教师办公室4间，教师办公条件得到较大改善。学生活动占用西关大队场院约2000方米平。体育设施有：单杠、双杠、篮球架等

第 一 章 学校管理

第一节 教育宗旨

建校初，学校遵循毛主席所指出的“我们的教育方针应该是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针，确立了“面向工农，普及小学教育，为生产建设服务”的教育宗旨。在这段时间内，学校重视教育质量的提高，加强学校管理，在条件艰苦的情况下进行学校建设，扩大学校规模，满足学生上学之需。

文革期间，在磨得一手老茧就是毕业证的思想指导下，学校着重于“教育与劳动相结合”，师生走出课堂进行劳动，与教育相结合，脱坯、打墙、搬石、翻土堆。同时，“工宣队”、“贫宣队”进驻学校，学生大部分时间花在劳动与闹革命上，学校管理混乱，教学质量严重下滑。但在此情况下，学校仍奋力自筹，修建校舍，添置桌凳，扩大招生，尽最大努力使学校周边适龄儿童能够有学上。

1976年粉碎“四人帮”后，中共中央拨乱反正，提出了“抓纲治国”的方针，教育战线提出了“抓纲治校”的口号。学校师生深入批判“四人帮”反革命集团在教育领域的歪理邪说，深入批判“两个凡是”，扎扎实实抓教学，“文革十年”造成的混乱局面得到扭转，学校教学秩序逐步走向正常化。

1978年12月，中共十一届三中全会召开，党中央又明确指出“教育必须为社会

　　一路走来，风风雨雨，感慨却不后悔。一年来我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无怨无悔、全力以赴。小编为大家提供“中学校长个人述职报告范本参考”，欢迎阅读。

中学校长个人述职报告范本参考【一】

　　一年多来，我阅读了初中教育教学方面的理论书籍达50万字，写了近3万字的反思和近2万字的教育随笔。在我的带领下教师们的读书热情高涨，我从内心高兴，专门拿出一笔资金给教师买书读。也许从读书开始，侍岭初中的教师就开始喜欢上我这个校长。接下来我就思考学校的工作思路，谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载梦想、责任凝聚力量、细节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪智慧、阅读点亮人生”。出台了工作策略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。具体内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点；两大战略指的是科研兴校和特色强校；三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员；四项创建指的是全力打造和谐侍中、美丽侍中、书香侍中、体育侍