南沙卫士课文

《南沙卫士》作业设计

张菊红

一、看拼音，写词语。

hǎi jing jiāo bǎo kuì làn jī zǎn bào shài sì nüè ( ) 二、比一比，再组词。

疆（ ） 疏（ ） 诸（ ） 搓（ ） 僵（ ） 蔬（ ） 储（ ） 差 ( ) 三、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词：

独特—— 严峻—— 挽救—— 2.反义词：

慷慨—— 湍急—— 丰富——

四、找出下列词语中的错别字，并改正过来。 名负其实—— 手午足蹈—— 电闪雷呜—— 奇貌不扬—— 无所畏具—— 坚韧不拨—— 千方百记—— 泪流漫面—— 难以言瑜—— 五、句子加工厂。

1．他们还用含盐的海水冲洗，这怎么行啊！（改为陈述句） 2．许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。（缩句）

3．只有一束其貌不扬的小花在罐头盒里成活了，整天对着战士们微笑。（仿写句子） 4．（补写句子）有了水，荒岛才能变绿；有了水

我国南沙群岛及其历史

南沙群岛位于我国南疆的最南端，是南海诸岛中岛礁最多的，但是根据国际海洋公约中，睡眠环礁是具有准陆地的，并按照群岛极限准则，南沙群岛可以划出数万平方米的领土区域，由于主张上万平方公里的领海，几十万平方公里的专属经济区，南沙群岛在近代历史中受到各国的重视，并争抢其的所有权，其中我国只占有少量的岛屿，主要岛屿均被越南、菲律宾、马来西亚等国家占领。

为何南沙群岛会受到各国的争抢，第一、是南沙群岛位于越南金兰湾和菲律宾苏比克湾两大海军基地之间，并且扼太平洋至印度洋上交通要冲，为东亚通完南亚、中东‘亚洲’欧洲必经的国际重要航道，也是我国对外开放的重要通道和南疆安全的重要屏障。我国共有39条航线，其中有21条通过南沙群岛海域 ，60%的外贸运输从南沙群岛经过，所以我国有必要掌握南沙群岛的领土权，以用于保证我国的外贸运输通道的畅通以及安全。第二、南沙群岛的景色优美堪比马尔代夫，所以可以用其来发展旅游业，促进国家第三产业的发展，这与我国大力发展第三产业的国策相适应，所以我国十分重视南沙群岛的所有权，并为之经历了诸多历史事件。第三、在当今的世界背景资源成为了各国合作或者战争的主要原因，而南沙群岛因为雨量充沛，岛上灌木繁茂，海鸟群集，盛产鸟粪

朱家尖南沙

听到要去秋游，同学们就早早地来到学校。过了一会儿，同学们就排着整齐的队伍乘上了大巴车。一路上我们欢歌笑语，即使车上很闷热，但是听到欢快的歌声，就会使人轻松愉快。 到了朱家尖南沙，一下车新鲜的口气扑鼻而来。在门口，映入眼帘的就是那巨大的沙雕，是由蓝蓝的海和几条美人鱼及一些海里的生物组成的。走进大门，我想这下可以让大家大开眼界了。“哇，快看那边不就是万兽之王——狮子嘛!”一个同学大叫到，我们的目光都向那望去。我佩服地想：不愧是大师雕刻出来的狮子，真是栩栩如生啊。狮子对面有一条＆，河上有一座小桥，桥两旁有许许多多的五彩缤纷的小鱼。它们围在一起似乎在讨论什么有趣的时。对岸有一座不太大的城堡，再走过去你就会发现兵马俑，那兵马俑一排排，一队队，惟妙惟肖，栩栩如生，令我们激动不已，惊叹称奇，走过一段石子路就会有一个大舞台，十分美丽。过了一会儿，我们就来到了重点观景。最引人注目的就是那一望无际的大海和金色的沙雕城。踩在黄黄的沙子上如同踩在白云上，又软又柔。走过一段沙子路，就来到沙雕城最惹人喜爱的人物有米妮，小熊维尼，恐龙化石，睡美人，白雪公主和七个小矮人，唐老鸭，米奇和大乌龟等。还有些说不出来名字的动漫人物。其中米奇，米妮还被刷上了色彩。我们来到最

[转贴]沙甸事件的经过，起因及结果。

“沙甸事件”的经过

1975年7月29日凌晨3点，“四人帮”及其在云南的追随者开始“打土围子”——武装镇压沙甸回民。在对沙甸里三层外三层军事包围部署完毕后，一支侦察部队开始行动。他们在熟悉沙甸地形和道路的人的引导下，先摸掉村边站岗的沙甸民兵，然后悄悄进入大清真寺后院——沙甸民兵团的办公地点，欲捉沙甸民兵的头头。不料头头们当夜不在那里，一住寺人员发现有武装军人深夜进入清真寺，急忙登上叫拜楼三楼敲钟报警。“叭叭叭” 一排枪声，敲钟人应声倒下，熟睡的村民被枪声惊醒，整个村子一片漆黑(电被断了)，村民们在漆黑中惊恐不已。

凌晨四点多，沙甸回民凭借地形熟悉，利用自制的武器向占领大清真寺的武装人员反攻。经过激烈的交火，沙甸回民夺回了大清真寺，并从对方手中夺得了一些现代化武器。这时西营已被部队占领，后山、马家井、林家巷、金鸡寨、川方寨的部分生产队场院和民房也被部队控制。在漆黑的夜晚，沙甸回民展开街战、巷战和以房屋为据点的攻守战。天亮时，夺回了部分民房据点。但同时付出了几百人的生命代价。看着数百名回民群众被打死，群情愤怒，他们凭借夺来的几支步枪、机枪、几枚手榴弹和自制的土武器奋起抗争，顽强抵抗。

中午，部队开始使用大炮，

“多元整合”大班教学活动：节水小卫士 重点领域：社会

整合领域：语言、科学

执教：上海黄浦区教育学院学前教育教研员张红

——《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师指导用书》大班下主题六

活动目标

1.乐于交流水的用途，知道我们的生活离不开水。

2.了解缺水给人们带来的影响，萌发节约用水的意识。

3.尝试对生活中节水费水现象进行辨析，掌握一些节约用水的方法。

活动准备

1.资源包材料：教学课件《节水小卫士》。

2.操作板和图片；15位幼儿。

活动过程

1.说说水的用途，知道人们的生活离不开水。

（1）听水声，引出主题。

（2）提问：我们离开水会怎样呢？

（3）观看视频并小结。

2.了解缺水给人们带来的困难，

（1）提问：缺水会给我们带来哪些困难？

（2）讨论：我们该做些什么？怎么样叫节约用水？

3.辨析节水费水现象，掌握一些节约用水的方法。

（1）游戏：yes or no。

（2）观看短片，丰富节约用水的经验。

4.活动延伸。

幼儿与家长一起设计制作一些节约用水的标志，贴在幼儿园、家里、生活区、社区等有水的地方，提醒人们注意节约用水。

南沙群岛史料

一、中国最早发现、命名南沙群岛

中国人民对南海诸岛的最早发现可以上溯到汉朝。东汉杨孚《异物志》有“涨海崎头，水浅而多磁石”的记载。这里的“涨海”是当时中国人民对南海的称呼，“崎头”则是当时对包括西沙群岛和南沙群岛在内的南海诸岛的岛、礁、沙、滩的称呼。三国东吴将领康泰所著《扶南传》不仅提到了南沙群岛，而且对其形态描述道：“涨海中，到珊瑚洲，洲底

有盘古，珊瑚生其上也。”唐宋年间，许多历史地理著作将西沙和南沙群岛相继命名为“九乳螺洲”、“石塘”、“长沙”、“千里石塘”、“千里长沙”、“万里石塘”、“万里长沙”等。宋元明清四代，以“石塘”、“长沙”为名记述南海诸岛的书籍多达上百种。元代，对南海诸岛地理位置的记载更为详细。汪大渊所著《岛夷志略》中有“万里石塘，由潮洲而生，迤逦如长蛇，横亘海中??原其地脉。历历可考。一脉至爪哇，一脉至渤泥及古里地闷，一脉至西洋遐昆仑之地”。其中“万里石塘”指包括今南沙在内的南海诸岛。明代《混一疆理历代国都之图》中标有石塘、长沙和石塘。从图中标绘的位置看，后一个石塘是今南沙群岛。清代《更

路簿》记载了中国海南岛渔民所习用的南沙群岛各个岛、礁、沙、洲的地名具体方位，其中南沙计73个地名。

二年级数学下册备课

第五单元

张义

》《田园小卫士——万以内数的加减法（二）

五、田园小卫士——万以内数的加减法（二）

（一）单元教学方法、措施:

1.引导学生在解决问题的过程中探索计算方法。

教学时，教师要充分利用教材中创设的情境，引导学生提出相应的数学问题，并留出充足的时间，让学生在解决问题的过程中，自主探索连续进位加法和连续退位减法的计算方法，让学生通过充分交流算法，理解计算方法的合理性、多样性。

2.运用迁移的方法，数学三位数加减法的计算方法。

在数学教学中，运用迁移，使以掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进影响，是经常采用的有效教学方法。在本单元教学前，学生已经学过用竖式计算三位数的不连续进位、退位加、减法的计算方法，在此基础上，本单元采用尝试、讨论等学习新的知识，充分发挥知识的迁移效力，又可体现学生学习的自主性。

3.重视发展学生的计算策略，提倡算法多样化。

在教学时，教师要鼓励学生独立思考，允许学生用自己喜欢的方法解决问题。如在解决具体问题时，学生可以采用口算、估算、笔算等不同方法。在相互交流中体会和比较各种算法，从而根据题目的需要选择合适的方法。

4.尊重个体差异，使每个学生的计算能力都得到提高。

学生的知识基础

　　环保小卫士诗歌大家知道有哪些嘛？环保一直是我们关注的，大家可以看看下面的环保小卫士诗歌哦！

　　环保小卫士诗歌1

　　我要做一个绿色的小天使，

　　种一盆花，

　　认养一颗小树苗，

　　珍惜每一片绿草地。

　　我要做一个环保实践者，

　　节约每一滴水，

　　不浪费每一张纸，

　　珍惜每一只野生动物。

　　我要做一个绿色宣传人，

　　号召同学们、身边周围的人，

　　不随地吐痰，不乱丢垃圾，

　　珍惜爱护绿化周围的环境。

　　我要做一个环保小卫士，

　　自觉长久的保护环境，

　　保护这大地赐予我们的资源，

　　一起来吧!

　　还地球一个碧水蓝天!

　　环保小卫士诗歌2：环保小卫士

　　我们是环保小卫士

　　身穿碧绿的新衣裳

　　我们是环保小卫士

　　头顶蔚蓝色的天空

　　愿用勤劳的双手

　　装扮着城市的每个角落

　　愿用甘甜的微笑

　　表达着快乐的生活态度

　　愿用聪慧的双眸

　　审视着身边的异样行为

　　愿用真挚的爱心

　　谱写着无私的真诚奉献

　　清晨第一缕阳光

　　映射出纤细身影

　　雪花第一次飘落

　　好似银松的装扮

　　我们是环保小卫士

　　不怕大风雨多劳累

　　我们是环保小卫士

　　不怕再高山和险峰

　　攀登是我们的理想

　　前进是我们的执着

　　清洁是我们的责任

　　环保是我们的心愿

篇一：环保小卫士作文300字

环保小卫士

今天，我去实地调查我们小干的环境，调查出来最让我心碎的就是：那么多小店，竟没有一家使用环保袋的，小店门口和街上都是白色垃圾??

我在路上走着，一开始是看不见什么绿色植物的，除了垃圾就是垃圾桶，除了垃圾桶就是垃圾。我看到的垃圾可多了，烟头、塑料袋、污水、饮料瓶是随处可见的，还有些杂七杂八的垃圾也很多，使我“眼花缭乱”。

我走到大约离操场挺近的地方，看到了一点点野花野草什么的。在离操场近些，就能看到一些小树，有许多小男孩在破坏树木。哎??看，那有个专门停放车的地方，那儿车特多，大概十来辆吧！

我走着走着，看到一条小河，河里垃圾也特别多，水还特别浑浊不清??

我们这儿的环境那么差，这要怪谁呢？要怪就怪我们没有使用环保袋；没有不乱扔垃圾和弯腰捡垃圾的好习惯；没有把“珍惜资源、保护环境”放在眼里。要怪谁呢？就只能怪我们自己。努力让我们的家园更美丽吧！

篇二：作文两篇：我是环保小卫士

我是环保小卫士

星期六，我和小妹妹在爷爷家开开心心地看电视。

看完了一集《熊出没》，小妹妹说：“光头强老砍树，真坏。哥哥，你说我说得对不对？”我说：“是的，要知道，因为砍树几乎全国大约占百分之二十四的森林都被砍光了。”这时，我们听见了楼下有小孩的打闹声

二年级数学下册备课

第五单元

张义

》《田园小卫士——万以内数的加减法（二）

五、田园小卫士——万以内数的加减法（二）

（一）单元教学方法、措施:

1.引导学生在解决问题的过程中探索计算方法。

教学时，教师要充分利用教材中创设的情境，引导学生提出相应的数学问题，并留出充足的时间，让学生在解决问题的过程中，自主探索连续进位加法和连续退位减法的计算方法，让学生通过充分交流算法，理解计算方法的合理性、多样性。

2.运用迁移的方法，数学三位数加减法的计算方法。

在数学教学中，运用迁移，使以掌握的知识技能对新知识、新技能的学习产生积极的促进影响，是经常采用的有效教学方法。在本单元教学前，学生已经学过用竖式计算三位数的不连续进位、退位加、减法的计算方法，在此基础上，本单元采用尝试、讨论等学习新的知识，充分发挥知识的迁移效力，又可体现学生学习的自主性。

3.重视发展学生的计算策略，提倡算法多样化。

在教学时，教师要鼓励学生独立思考，允许学生用自己喜欢的方法解决问题。如在解决具体问题时，学生可以采用口算、估算、笔算等不同方法。在相互交流中体会和比较各种算法，从而根据题目的需要选择合适的方法。

4.尊重个体差异，使每个学生的计算能力都得到提高。

学生的知识基础