学校国培总结汇报材料

国培让我如沐春风化雨

自从听到国培这个字眼之后，我一直梦想自己能成为国培班学员，而今这个梦想成为现实。2011年8月9日，满怀着激动与期待，我走进了新疆师范大学的校园，开始了为期三个月的求学之路。能成为国培计划中的一员，我真的感到自己很幸运。我的心头充满着无数的感激与感动：感激学校给了我这次珍贵的学习机会，感动于此次国培计划——农村中小学骨干教师脱岗置换培训培训给了我们太多太多??在师大领导的关心支持下，在他们精心策划和有效的组织下，90天，一路走来，细数研修生活的点点滴滴，我每一刻都在欣喜和收获中度过，每一次思考，每一次启迪都值得我细细回味消化。此次培训内容切合需要，既有理论提升又有实践听课；既有专家讲座又有互动交流，既有紧张的学习，又有丰富多彩的课外活动。我们聆听专家讲座、观摩名家教学、开展论坛讨论、同课异构真诚交流，让我们在快节奏的学习生活中快乐成长，在不断的教学实践与反思中提升教学能力，获取教学智慧。在师大成教部的号召下，我们每天都要做到三件事——“微笑、倾听、分享！”今天，借次机会，我将自己的学习收获与大家共同分享！

一、专家讲座，春风化雨。

这是我们本次培训的第一个阶段——集中培训。由专家介绍各领域学术研究最新动态和研究成果，有

学习是教师专业成长的“保鲜剂”。我们只有不断的学习,充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”,才能不断接受源头活水的补给。作为课改一线的民办学校教师,我平时的教学任务繁重。很少有机会参加长时间的培训,本人从参加工作以来,这次培训时间是最长的,也是严格认真的。

教师成长路上的加油站

----记“国培计划”2011年湖南省初中化学骨干教师短期集中培训 学习是教师专业成长的“保鲜剂”。我们只有不断的学习，充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”，才能不断接受源头活水的补给。作为课改一线的民办学校教师，我平时的教学任务繁重。很少有机会参加长时间的培训，本人从参加工作以来，这次培训时间是最长的，也是严格认真的。在培训期间，本人严格遵守各项培训纪律，从不迟到、早退；积极撰写学习日志并有多篇文章在《培训简报》中发表；上课认真听讲和记录学习要点，虚心向专家、教授请教交流；在研讨交流中主动发言、积极献计献策，在交流中得到启发。

通过本次培训学习，结合自身实际，或体验成功，或反思失败。通过培训，本人在教师职业道德素养、化学新课程标准的理解认知、现代教育教学技能、化学史和化学学科前沿知识、课堂教学理念和实践能力、实验改进与创新能力等多方面得到了明显提高。

通过这次培训，现场聆

国培研修汇报材料

各位领导,各位老师:

大家好,今天我向大家汇报的主题是《国培学习，收获真知》。

今年11月份我有幸参加黑龙江省教育学院承办的国培计划(XX)----中西部农村骨干教师主干学科培训项目黑龙江省教育学院小学语文班学习，这次培训是党和国家对基础教育的关心和重视，是教育部送给我们一线教师的一席盛宴，一场及时雨。从11月22日至12月6日，在这十几天当中我每天都在听专家和名师的讲座，与身边同学和授课教师交流，共同探讨、反思总结、写小课题论文等。所以一天下来特别疲惫，但我从他们的引领中，开阔了眼界，陶冶了情操，迷补了以前我在教育教学中的不足。因为我的能力有限，现将把我学到的一点经验和方法向领导和同行们做一下简短的交流。

这次培训既有理论上的宏观指导，也有具体教学工作实践经验的交流。以问题为中心，以案例为截体，内容非常丰富、实用，重视一线教师理念上的更新，又重视具体操作技能的提高。在这十几当中，我共聆听了18位专家和名师的讲座，共25个专题，这些讲座一共分为三大板块，第一板块是：课程教学理念与发展，内容是高占位，大视野。前瞻性地追踪课程改革和学科教学的最新动态与发展趋势，树立

全新的课程观，教学观，质量观。提升学员课改理解，

1

学校课程开发汇报材料与学校课程改革经验总结汇编

学校课程开发汇报材料

近年来，我国确立了国家、地方和学校三级课程管理政策，标志着我国基础教育课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。如何在有限的课时内，科学而合理的设置课程门类，组织资源，发挥资源共享的优势，一直是我校领导和教师共同关注的问题，它关系着我校教育的健康发展。

按照新地方课程、校本课程的要求，从贴近生活、贴近社会、贴近学生出发，进一步突出爱国主义教育、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育。我校自新课程实施以来，陆续在低中高年级开设了不同门类的地方课程和校本课程。开足开全各门课程，特别是音体美等学科的教学，[莲山 课件 ]更是引起了我们的重视。在师资缺乏的情况下，我们根据本校的实际情况，制定了有效的方案，使这些不被重视的课程终于进入了学生的课堂，大大活跃了学习氛围。

通过地方课程的实施，培养了他们顽强坚定、奋发进取的意志品质；增强了学生的社会实践能力、健康向上的人生观和爱国主义情感，学生从历史上优秀人物功彪青史的伟绩中受到熏陶和教育，激起了他们的民族自豪感，使他们更迫切地去了解家乡、热爱家乡、热爱祖国。与此同时从道德教育、心理健康教育、法制教育、国情教育等方面

干部考察个人总结汇报材料

一、虚心好学，提升思想政治素质

作为一名年轻干部，面对太多的未知世界，我深懂学习的重要性，认识到只有懂得学习、勤于学习、善于学习，才能不断取得进步。特别是跟线以来，对我在理论和业务上都提出了更高的要求，客观上迫使我不断加强学习。为此，我始终坚持把学习当作第一要务，虚心向书本学习，向学习。我认真参加每周一晚上的学习会，积极参加“三个代表”重要思想、“两年”和“党的先进性活动”，还注重学习和平时自学，始终把学习当作日常工作生活的一部分，做到以学代息。我十分注重业务知识和理论的学习，加强了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；热衷于市场经济理论、城建等业务知识和科学文化知识学习，不断丰富自己的视野，努力向“”型知识结构发展。并注重用理论指导实践，重视思想政治素质的培养和锻炼，提高分析解决问题的能力。

二、勤政务实，努力创造工作业绩

我始终抱着干一行爱一行做好一行的思想，勤政务实，认真刻苦，忠于职守，以较强的责任心、荣誉感和精湛的业务能力，较好地完成了岗位职责和领导交办的各项工作。主要表现在以下三方面：

一是工作认真刻苦，勤于钻研。在信督科期间，和办公室同志一起，刻苦工作，连续三年获得全市第一，全省前十的好成绩

枣庄市规范化学校汇报材料 界河镇后枣小学

创建枣庄市规范化学校汇报材料

后枣小学创建于1983年，学校占地面积7000㎡，建有教学楼、实验综合楼等，总建筑面积2160 ㎡。我校校园环境优美、规划科学合理、配套设施基本齐全。学校拥有微机室、图书室、体音美器材室、科学仪器室、实验室、卫生室和少队活动室等，室内设施全部按省标准化学校标准配备。校园网络配套完善，远程教育网开通，网络教学平台及教学资源库投入使用，所有教室均实现了班班通多媒体，教师都能进行电子备课，现代化的教学方式已成为主流。学校有教学班12个,在校学生438人，现有在职教职工32人, 小学高级教师占48.5% ，专科学历达到 100 %，本科学历达到59%。学历达标率达100％。滕州市优秀教育工作者1人，滕州市优秀教师3人， 1人被评为枣庄市课改标兵、3人被评为滕州市教学能手，6人被评为滕州市骨干教师。

近年来，学校在市教育局和镇政府的领导下，认真贯彻执行党的教育方针，明确办学指导思想，优化教育管理，深化教学改革，实施素质教育，以“以人为本 为学生终身发展奠基”为办学理念，形成了“立做人之德，明做事之理”的校训;“养良好习惯，立成才大志”的校风;“乐教、奉献、博学、创新”的教风

为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校开展了以“全员诵读 海量阅读”为主题的阅读工作，现总结汇报如下：

一、营造氛围  优化阅读环境

为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。

1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个，及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级“悦读”主题文化建设，手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有，精彩纷呈，每月更换。

2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。

3.营造楼道阅读环境。教学楼过道因地制宜设立开放阅读区，孩子们在课余时间随时阅读自己喜欢的书籍。并在楼道内布置了新书推荐、读书方法、名人读书故事等内容的版面，营造了阅读氛围。

4.营造图书阅览室环境。改扩建图书阅览室100余平米，增加书架14个，书桌18套。美化墙壁，布置展板，摆放盆景花卉，环境优雅，温馨贴心，使孩子们静心畅游书海。

5.营造校园阅读环境。在校园突出位置温馨提示“今天你读书了吗？增设四块好书推荐、我爱读书、我会读书、读书名人名言主题板报，激发师生读书欲望。

二、强化保

党史主题教育活动总结篇1 　　

为了大力宣传和普及党史知识，教育引导广大党员干部加深对党史的认识和理解，不断提高领导干部政治思想素质和执政能力，大力弘扬党的优良传统作风，根据市委组织部、市委党史研究室的统一部署，“七一”期间，我镇以开展“党史教育日”活动为契机，在镇机关开展了一系列内容丰富、形式多样的党员教育活动，取得了良好成效。 　　

一、活动开展情况 　　

一是组织了一次专题党课。“七一”期间，镇党委书记结合保持党的纯洁性主题教育实践活动暨廉政风险防控工作，针对当前工作面临的形势任务，给全体党员干部上了一堂专题党课，要求全镇上下必须紧扣李高峰书记讲话精神，认真领会“保持党的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁”的基本内涵。廉政风险防控工作方面，必须着力构建防范机制、监控机制、处置机制“三个机制”，突出抓好重点对象、重点事项、重点环节、重点任务“四个重点”，扎实开展清权确权、规范权力运行，排查评定风险、加强风险管理，制定防控措施、优化权力结构，推进公开工作、强化科技防控，实施预警处置、强化动态监控“五项工作”。 　　

二是开展了内容丰富的党组织活动。7月1日，组织镇党委班子成员前往中共皖南特委旧址纪念馆进行参观学习，通过此次红色之旅的实地考察，采

宇光公司创建“四好”班子活动总结汇报材料

按照集团公司党委《关于开展创建“四好班子”活动的实施意见的通知》要求，宇光公司党政班子高度重视，并结合实际，制定了创建“四好班子”活动具体实施意见，认真组织落实。切实加强领导班子建设，不断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，促进企业稳定、快速、健康发展。2006—2007年，在集团和科技公司的大力支持下取得了较好的成绩。现汇报如下：

一、高度重视，明确责任，制定措施，狠抓落实。

根据集团公司党委关于创建“四好班子”的总体部署要求，宇光公司党委多次组织党政班子集中学习讨论，明确了指导思想和活动目标、提出了活动的具体要求和措施、并规定了实施进度。我们的活动目标是建设“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的领导班子，不断增强班子的决策力、执行力、创造力、凝聚力；把班子建设成为思想解放、求实创新、奋发有为、员工拥护的坚强领导集体，模范带领大家实现“企业发展、员工致富、和谐兴旺”的奋斗目标。

为保证创建活动的顺利进行，宇光公司党委成立了以党委书记为组长、总经理为副组长的创建活动领导小组，党委书记、总经理是创建活动的主要负责人，组织部（现合在党务工作处）负责具体组织落实，纪委负责督促检查，

1

学校规划发展汇报材料与学校规章制度培训总结汇编

学校规划发展汇报材料

校园文化每时每刻都在对学生产生着教育作用，而且这种教育作用具有持久、经常、渗透等特点。学校文化建设就是以发展的教育价值观与理念为核心，从校园环境、教学氛围、人际关系、行为方式等方面进行设计、实施、教养和培育，既有硬件的建设，更多的是环境、氛围、关系、行为等方面的养成。我们认识到校园文化是一个长期培育和积淀的过程，不可能一蹴而就。我们结合学校文化进行整体化设施建设，优化校园育人环境，创建优美、和谐的校园环境。

学校以可持续发展的理念规划学校文化设施建设，走廊文化、板报文化整体化设计，提高校园环境的审美性。走廊文化以名人名言、学生书法、素描、色彩作品的展示，形成良好的艺术氛围，陶冶师生的情操、激发学生自豪感；板报文化以团队板报、班级板报、卫生板报营造了团结协作、创新进取的校园文化；版面文化以学校办学特色、教育科研介绍，优秀教研组、骨干教师、爱生模范宣传版面，提升了服务的质量。这些举措推动了以“为人谋忠、与人交信、明德新生、止于至善”为核心的校园文化内涵建设。

2、在课程设置中注重中华优秀传统文化的继承与发展

几年来学校坚持以国学为文化底蕴、以艺术体育为特色的办学特色，根据学