部编版八年级下册道德与法治知识点

2018部编版八年级《道德与法治》上册知识点总结

第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 A．感受社会生活 ①我与社会 B．我们都是社会的一员 A．在社会课堂中成长 ②在社会中成长 B．养成亲社会行为 A．网络丰富日常生活 ③网络改变世界 B．网络推动社会进步 A．理性参与网络生活 ④合理利用网络 B．传播网络正能量

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1.1.1 我与社会

①感受社会生活——1.我们的生活绚丽多彩

2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展

②为什么说我们都是社会的一员——1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会关系；

3.人的身份是在社会关系中确定的；4.不同的社会管子有着不同的身份 ③社会关系——血缘关系，地缘关系，业缘关系

1.1.2 在社会中成长

①成长的表现——知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐成长 ②如何成长——通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等

③如何成为合格的社会成员——在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并

2018部编版八年级《道德与法治》上册知识点总结

第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 A．感受社会生活 ①我与社会 B．我们都是社会的一员 A．在社会课堂中成长 ②在社会中成长 B．养成亲社会行为 A．网络丰富日常生活 ③网络改变世界 B．网络推动社会进步 A．理性参与网络生活 ④合理利用网络 B．传播网络正能量

1

1.1.1 我与社会

①感受社会生活——1.我们的生活绚丽多彩

2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展

②为什么说我们都是社会的一员——1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会关系；

3.人的身份是在社会关系中确定的；4.不同的社会管子有着不同的身份 ③社会关系——血缘关系，地缘关系，业缘关系

1.1.2 在社会中成长

①成长的表现——知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐成长 ②如何成长——通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等

③如何成为合格的社会成员——在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并

部编版《道德与法治》八年级上册知识点汇总复习提纲

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活

第一框 我与社会

一．感受社会生活 1.我们的社会生活绚丽多彩

2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。

二．我们都是社会的一员

1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会

2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

第二框 在社会中成长

一．在社会课堂中成长

1.人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。 2.人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

二．养成亲社会行为 1.什么是亲社会行为

（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 （2）谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。

1

2．为什么要养成亲社会行为？养成亲社会行为的意义： （1）青少年正处于走向社会的关键时期。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为？

（1）在人际交往和社会实践

2019年部编人教版八年级下册《道德与法治》必背知识点精编

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威 第一框 公民权利的保障书

1、宪法的两大原则： ①国家权力属于人民（基本原则）；②尊重和保障人权。 2、国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 3、我国的根本制度：社会主义制度

4、宪法是如何体现“国家的一切权力属于人民”这一基本原则的？ （宪法怎样明确“国家的一切权力属于人民的” ？）P3

(1)我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

(2)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

(3)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(4)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (5)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施； (6)宪法还规定国家武装力量属于人民。

5．“国家的一切权力属于人民” 这一宪法原则对我们中学生有什么启示？ ①一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。 ②我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 6．人权的实质内容和目标

第一单元梳理

　　一、课文内容梳理

　　《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。

　　《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

　　《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。

　　《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

　　二、单元字词汇总

　　(一)字词解释

　　1.社戏

　　消夏：避暑。

　　陶冶：怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。

　　偏僻：偏远而僻静。

部编版《道德与法治》八年级下册教材分析

加强宪法教育培育宪法精神

部编版《道德与法治》八年级下册教材分析

一、教材编写思路

（一）从各学段法治教育重点把握初中法治教育的要求和目标青少年法治教育以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位

初中阶段的法治教育内容：1.进一步深化宪法教育，了解国家基本制度，强化国家意识，初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权，认知国家尊重和保障人权的意义，加深对公民基本权利和义务的认识；2.了解民事法律活动的基本原则，了解合同和违约责任，树立诚信意识和契约精神。初步了解物权的概念，加深对知识产权的认识，理解保护知识产权的意义。了解有关民事侵权行为的法律规范和基本原则，认识与学生生活实践相关的民事侵权行为（校园伤害事故等）。了解劳动权利及其保障原则，以及教育、社会保险等相关方面的法律规定；3.初步了解政府运行的法治原则，了解治安、道路交通、消防、环境保护、国家安全、公共卫生、教育、税收等公共事务的法律原则，初步形成依法参与社会公共事务的意识；4.加深对社会生活中常见违法行为的认同，强化法律责任意识，巩固守法观念。了解犯罪行为的特征、刑罚种类，建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力；初步认知罪刑法

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威

第一框：公民权利的保障书

1. 我国的宪法原则有哪些?

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则（一切权力属于人民的原则）； （2）尊重和保障人权的原则； （3）民主集中制原则。

2.宪法如何保障国家权利属于人民？\\国家权利属于人民的表现？P3-5 （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定了广泛的公民基本权力，并规定了实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。 3.我国的国家性质P3

中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是什么？P4 生产资料的社会主义公有制

5、国家权力属于人民的经济基础： 社会主义经济制度

6、宪法怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面？P4-5

广大人民通过……管理社会事物 7.国家武装力量的任务是什么？P5

巩固国防，抵抗侵略，……努力为人民服务。 8.

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村

1、我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）：

（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。

（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2、世界的变化带来了怎样的影响？

（1）给国家的发展带来深远的影响。（2）与我们的生活息息相关。 3、经济全球化有哪些重要表现？

（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。 （2）商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要变现。 4、经济全球化的影响：

（1）对人们生活：经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。

（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村

1、我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）：

（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。

（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2、世界的变化带来了怎样的影响？

（1）给国家的发展带来深远的影响。（2）与我们的生活息息相关。 3、经济全球化有哪些重要表现？

（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。 （2）商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要变现。 4、经济全球化的影响：

（1）对人们生活：经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。

（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力

部编九年级《道德与法治》下册中考知识点

第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村

1、我们共同家园的特征（当今世界有哪些特征）：

（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。

（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2、世界的变化带来了怎样的影响？

（1）给国家的发展带来深远的影响。（2）与我们的生活息息相关。 3、经济全球化有哪些重要表现？

（1）商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要变现。 （2）商品贸易在全球范围内运行，也是经济全球化的重要变现。 4、经济全球化的影响：

（1）对人们生活：经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。

（2）对国家发展：①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力