高频电子实验指导书

电力电子技术及电气传动实验指导书 目 录

电力电子实验部分 ............................................................................................................................. 2 实验一 锯齿波同步移相触发电路实验 ............................................................................................ 2 实验二 单相桥式半控整流电路实验................................................................................................ 5 实验三 单相桥式全控整流电路实验................................................................................................ 8 实验四 单相桥式有源逆变电路实验........

第5章 数字电子技术实验

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第5章 数字电子技术实验

5.1 基本逻辑门逻辑实验

一、实验目的

1．掌握TTL与非门、或非门和异或门输入与输出之间的逻辑关系。 2．熟悉TTL中、小规模集成电路的外型、管脚和使用方法。

二、实验器件

1．二输入四与非门74LS00 1片 2．二输入四或非门74LS28或 74LS02 1片。 3．二输入四异或门74LS86 1片。

三、实验原理

门电路实际就是一种条件开关，由于门电路的输出与输入之间存在着一定的逻辑关系，所以又称为逻辑门电路。逻辑门电路是最简单、最基本的数字集成元件，任何复杂的组合逻辑电路和时序逻辑电路都可以由门电路通过适当的组合连接而成。

最基本的逻辑门是“与”门、“或”门、和“非”门，也可以将其组合成复合逻辑门电路，如“与非”门、“或非”门、“与或非”门、“异或”门、“同或”门等。

1.“与非”门

“与非”门的逻辑功能是：当

高频电子线路 实验指导书

编写人：齐英鑫 审核人：许一男

延边大学工学院 电子信息通信学科

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养严谨科学的工作作风，为以后的学习和工作奠定扎实的基础具有重要的作用。为适应我们学习高频电子线路的需要，根据我们现有的实验条件，在教学实践的基础上，我们编写了这份实验指导书。

本指导书包括了高频电子线路课程的主要实验，大约需要20个学时完成全部实验，同学们也可以根据所学课程，提出新的实验内容，自行设计完成实验，更好的进行实验学习。

2

实验要求及注意事项

1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1) 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2) 完成各实验“预习要求”中指定的内容； 3）熟悉实验任务；

4) 复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。

2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。

3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4、由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时要尽可

实验一 调谐放大器 一、 实验目的

1. 熟悉电子元器件和高频电路试验箱。

2. 熟悉谐振回路的幅频特性分析通频带与选择性。

3. 熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带拓展。 4. 熟悉和了解放大器的动态范围及测试方法。 二、 实验仪器

双踪示波器、扫描仪、高频信号发生器、毫伏表、万用表、实验板G1 三、 预习要求

1．复习谐振回路原理。

2．了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间的关系。 3．实验电路中，若电感量L=1μH，回路总电容C=220pf（分布电容包括在内），计算回路中心频率f0。 四、 实验内容及步骤 （一）、单调谐回路谐振放大器 1．实验电路见图1-1

(1)按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关掉电源再接

线）。

图1-1单调回路谐振放大器原理图 (2).接线后仔细检查，确认无误后接通电源。 2．静态测量

实验电路中选Re=1K

测量各静态工作点，计算并填表1.1

表1.1

实 测 实 测 计 算 IC VCE 根据 VCE判断V是否工作在放大区 是 否 原因 VB V E

TC-3型高频电路实验箱

实验指导书

目录

实验一LC电容反馈、三点式振荡电路(B1)………………… (1) 实验二 石英晶体振荡电路(B2)…………………………(4) 实验三 单回路调谐放大器(B1)………………………(6) 实验四 双回路调谐放大器(B1)………………………………(9) 实验五 高频功率放大器(丙类)(B2)………………………(11) 实验六 二极管波形变换器(主机板)…………………………(13) 实验七 集成乘法器构成的振幅调制器(B3)…………………(17) 实验八 集成乘法器构成的幅度调制器(B3)……………………(22) 实验九 二极管检波电路(B3)………………………(24) 实验十 变容二极管调频振荡器(B4)………………(25) 实验十一 相位鉴频器(B4)………………………………(27) 实验十二 集成压控振荡器(VCO)构成的频率调制器(B5)………………(30)

实验十三 集成锁相环(PLL)构成的频率解调器(B5)…………………………………………(33)

实验一 LC电容反馈 三点式振荡电路 一,实验

TPE－GP3型高频电路实验学习机

实

指 导

清华大学科教仪器厂

2004年12月

验 书

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了TPE—GP型高频电路实验学习机，并编写了这本相应的实验指导书。

本书包括了《高频电路》课程主要实验内容。不同层次不同需要的学校可根据本专业教学要求选择。也可自行开发实验内容。

本指导书中所有实验均可在TPE—GP型高频电路实验学习机上完成。自行开发部分的实验须在面包板上完成，并需另备元器件。

由于编者水平所限，时间仓促，错误及欠缺之处恳请批评指正。

编者

1998年6月于清华大学

实验要求

1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1）认真阅读实验指导书，分析、

高频电子线路试验箱

RZ8653型

通信工程专业实验指导书

1

前 言

本书为电子信息和通信工程专业实验课用书。本书包括十九个实验。.实验内容紧密配合《通信电子电路》课程安排，通过动手实践，学生可以加深对理论知识的理解。

《通信电子电路》是通信和无线电技术的重要专业基础课，它涉及到许多专业理论知识和实践知识，传统的高频技术主要是由信号发生（正弦信号发生、非正弦信号发生）、信号调制（调幅、调频）、信号发送、信号接收（选频、变频、中频选频放大、检波、鉴频）等组成。

通信电子电路实验箱包含15个实验模块，可完成十九项实验。其中五项属信号发生、信号调制、信号发送部分，即LC与晶体振荡器、幅度调制电路、变容二极管调频器、4046锁相环组成的频率调制器、高频功率放大与发射；十项属信号接收与解调部分，即单调谐回路谐振放大器、双调谐回路谐振放大器、晶体三极管混频器、集成乘法器混频电路、中频放大器、集成乘法器幅度解调电路、晶体二极管检波器、电容耦合回路相位鉴频器、4046锁相环组成的频率解调器、自动增益控制（AGC）电路。以上各项实验，除可单独完成变换参数、性能比较之外，还可联接成完整的无线发送和接收系统，并可对整个系统进行性能测试。

在进行高频电子线路实

高频电子线路E型实验箱总体介绍

一、概述

高频电子线路E型实验箱的实验内容主要是根据高等教育出版社出版的《高频电子线路》一书而设计的（作者张肃文），其中还参考了《电子线路－非线性部分》（作者谢嘉奎）、《高频电子线路》（作者曾兴雯）等教材的部分内容。

本实验箱由主机和14个模块组成，共设置了52项硬件实验和4项软件实验。实验箱采用“积木式”结构，将实验所需的直流电源、频率计、信号源（带简易扫频源）设计成一个公共平台。使用前请仔细阅读实验箱主板上的使用注意事项。

实验模块以插板的形式插在实验箱主板上，除需调节和拨动的元件外，其它元件均焊接在PCB板的反面。模块正面印有实验电路图，便于学生理解实验原理。反面使用透明盒罩，一方面便于学生观察元件，另一方面又可对元件加以保护。

二、主板简介

主机提供实验所需的直流电源、信号源（带简易扫频源）、频率计，它们作为实验工具不开设实验内容。各单元使用方法介绍如下：

1、直流电源

本实验箱提供的直流电源是基于本实验箱实验的需求而设计的。主机提供四路直流电源：+12V、+5V、－12V、－5V，共直流地。每路电源都有两个输出端口，分别放置在主板的左上方和右上方。实验时，用实验箱所配置的单相三极电源线，连接220V交

高频电子线路实验指导书

通信工程系编

前 言

实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养严谨科学的工作作风，为以后的学习和工作奠定扎实的基础具有重要的作用。为适应我们学习高频电子线路的需要，根据我们现有的实验条件，在教学实践的基础上，我们编写了这份实验指导书。

本指导书包括了高频电子线路课程的主要实验，大约需要20个学时完成全部实验，同学们也可以根据所学课程，提出新的实验内容，自行设计完成实验，更好的进行实验学习。

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实验要求及注意事项

1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：

1)认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容；

3）熟悉实验任务；

4)复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。

2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4、高频电路实验注意：

1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接；

2）由于高频

目 录

高频电子线路D1型实验箱总体介绍 ··········································································· 1 实验一 高频小信号调谐放大器 ·················································································· 4 实验二 高频谐振功率放大器 ······················································································ 7 实验三 LC电容反馈三点式振荡器 ········································································· 10 实验四 石英晶体振荡器 ····························································································· 13 实验五 环形混频