人教版八年级上学期数学

八年级上学期数学教学反思

在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力。

一、重视学习动机在教学过程中的激励作用，通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识从教育心理学的角度来说，教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各有关变量。在许许多多的变量中，学习动机是对学生的学习起着关键作用的一个，它是有意义学习活动的催化剂，是具有情感性的因素。只有具备良好的学习动机，学生才能对学习积极准备，集中精力，认真思考，主动地探索未知的领域。在实际教学中，向学生介绍富有教育意义的数学发展史、数学家故事、趣味数学等，通过兴趣的诱导、激发、升华使学生形成学好数学的动机。例如，在讲解等差数列前几项和公式时，介绍历史上关于高斯解答l＋2＋3＋?＋100＝？的故事，激发学生探究知识的欲望；在讲解复数的概念时，通过介绍虚数单位“i”的来历，使学生了解复数的产生和数的发展历史。引导学生向数学知识领域近进；在讲解椭圆时，联系生活实际，让学生思考油罐的侧面曲线具有什么性质，这样通过问题的引导启发，唤起学生心理上的学习动机，形成学习数学的心理指

八年级上学期数学独立作业-018

班级 姓名 学号 评价 一、选择（每题5分）

1．下列各数3，23，3.14159，327中，无理数有（ ）

7A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

2．若a，b，c是△ABC三边，下列条件中，不能判断△ABC为直角三角形的是（ ） A．a:b:c=1:1:2 B．∠A+∠B =∠C C．a－b=c D．a=3，b=2，c=5 3.一个数的平方根是它本身，这个数是（ ） A、1 B、1或－1 C、1或0 D、0

2

2

2

4.下列说法正确的是（ ）

A、有理数与数轴上的点一一对应 B、数轴上有表示5的一个点 C、开不尽方的数就是无理数 D、无限小数就是无理数 二、填空（每空5分）

5．把数768000精确到万位≈ .

226．若a?4,b?9，且ab?0，则a?b的值为 .

7.在Rt△

梁园二中七年级月考数学试卷

（ 总分：120分 时间：90分钟 ） 分数： 一、选择题，将正确答案序号填在相应题号下(每题4分，共40分）

学校__________班级__________座号__________姓名____________________

1、一个数的立方等于它本身，这个数是 ( )

A、0 B、1 C、－1，1 D、－1，1，0 2、下列各式中，不相等的是 ( )

A、(－3)2和－32 B、(－3)2和32 C、(－2)3和－23 D、|－2|3和|－23| 3、下列说法正确的是：（ ）

A、非负有理数就是正有理数； B、零表示没有，不是自然数； C、正整数和负整数统称整数 ； D、整数和分数统称为有理数 4、 如果2(x+3) 与3(1－x)互为相反数，那么x的值是 ( ) A －8 Ｂ 8 C －9 D 9

5、北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个，这个数用科学记数法表示为（ ）

A、0.91 10 B、9.1 10 C、91 10 D、9.1 10

5

4

3

3

第十五章、二次根式复习试题

一、二次根式的概念：（1）含有二次根号“” ，（2）被开方数或被开

方式是非负数。

1、下列各式中，是二次根式的有_________________________。（填序号） ①7； ②9； ③a2； ④x2?2； ⑤?3； ⑥??5?2； ⑦?2x2?1； ⑧2n2?1； ⑨2x?1； ⑩39；

二、二次根式有无意义的条件：

a、二次根式有意义的条件：当被开方数或被开方式为非负数（即 ≥0）时，二次根式有意义。

1、当x是什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ （1）3?2x； （2）14?2x2x?1； （3）x?1； （4）x2?3； 2、已知y?2?x?x?2?5，则x2?y的值是_______________。

b、二次根式无意义的条件：当被开方数或被开方式为负数（即 ＜0）时，二次根式无意义。

3、当x是什么值时，下列各式在实数范围内无意义？ （1）?2x?6 ； （2）3x?2

三、二次根式的性质： a、非负性：a?0

1、若|x?2|?y?3?0，则（x+y）2015

的值是_________。

b、?a

八年级上学期数学单元测试题（勾股定理、实数）

班级__________姓名_____________成绩___________

一、选择题（每小题3分，满分30分）

1、已知Rt△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a,b,c，若∠B=90○，则（ ） A、b2= a2+ c2 ； B、c2= a2+ b2； C、a2+b2=c2； D、a+b=c 2．无理数是（ ）。

A．带根号的数B．无限循环小数C．无限不循环小数D．开不尽方的数 3．下列说法正确的是（ ）。

A．4的算术平方根是±2 B．3是9的算术平方根 C．0.2是0.4的平方根 D．(?2)2的平方根是－2

4、在△ABC中，已知AB2-BC2=CA2，则△ABC的形状是（ ）

A、锐角三角形； B．直角三角形； C、钝角三角形； D、无法确定。 5、不可以组成直角三角形的是（ ）

A、4、5、6； B、25、7、24 ； C、3、5、4； D、13、12、5。 6、下列各式中，正确的是（ ）

(A)(?2)2??2 (B) 3?9??3 (C) (?

八年级第一学期数学周练试卷（一）

（11.1.1三角形的边～11.2.1三角形的内角） 班别____________姓名：______________评分：____________

一、选择题（第小题3分，共30分）

1、下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ）

A.3cm，4cm，8cm B.5cm，6cm，11cm C.5cm，6cm，10cm D.3cm，8cm，12cm

2、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D. 无法确定

113、在△ABC中，若∠C=∠B=∠A，则△ABC是（ ）

23A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D. 无法确定 4、锐角三角形中，任意两个内角之和必大于（ ）

A.120°

B.100°

C.90°

D.60°

5、已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为10，则它的周长为（ ）

A.18 B.24 C.18或24 D. 无法确定

6．AM是△ABC的中线，

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八年级下学期数学单元检测题

第十九章 四边形

本试卷满分100分，时间100分钟

一、选择题（每题3分，共36分） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 AD

1、平行四边形的一组对角的平分线

EFA、一定互相平行 B、一定相交 C、相互平行或重合 D、可能平行也可能相交 CB 2、如图，ABCD中，E、F分别是AB、DC的中点， 则图中共有平行四边形的个数是（不含 ABCD）

A、3个 B、4个 C、5个 D、6个 3、菱形的对角线分别为6cm和8cm，则菱形的边长为

A、3cm B、5cm C、6cm D、10cm 4、能够判定一个四边形是平行四边形的是

A、一组对角相等 B

静安区2012学年第二学期期末教学质量调研

八年级 数学试卷 2013.6

（完成时间：100分钟 满分：150分 ）

一、选择题（本大题共6题，每题4分，满分24分） 【每题只有一个正确选项，在答题纸相应位置填涂】

1． 如图，一次函数y?f(x)的图像经过点（2，0），如果y?0， 那么对应的x的取值范围是

O （A）x?2； （B）x?2； （C）x?0； （D）x?0． 2．下列方程中，为分式方程的是

2 x （第1题图）

y x2?1x?1?2； （D）?2． ?2； （B）?2； （C）（A）

x?1x?1x?12?1x?1x?13．下列方程中，有实数解的方程是

（A）x?2?2?0； （B）x?2?x?0； （C）

1?x?1； （D）(x?1)4?1?0． x4．下列图形中，一定是中心对称但不一定是轴对称图形的是

（A）菱形； （B）矩形； （C）等腰梯形； （D）平行四边形． 5．如图，在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，∠BAD＝90o，BO＝DO，那么下列 条件中不能判定四边形ABCD是矩形的是 ．．

（A）∠ABC＝90o；

人教版八年级下学期数学期末测试题(3),含参考答案,排版OK,可以直接打印使用

人教版八年级下学期数学期末测试题（3）

（考试时间：100分钟 满分：120分） 姓名：_________ 分数：_______ 一、选择题（1-4每题2分，5-12每题3分，共32分）

1、第五次全国人口普查结果显示，我国的总人口已达到1 300 000 000人，用科学记数法表示这个数，结果正确的是（ ）

A、1.3×108 B、1.3×109 C、0.13×1010 D、13×109

x 0.02x2

2、不改变分式的值，将分式中各项系数均化为整数，结果为（ ）

0.2a 3b

x 2x250x x250x 2x2x 2x2

A、 B、 C、 D、

2a 3b10a 3b10a 150b10a 150b

3、如果一定值电阻R两端所加电压5 V时，通过它的电流为1A，那么通过这一电阻的电流I

U

随它两端电压U变化的大致图像是 （提示：I ）（

八年级数学竞赛试题

一、

填空（每小题4分，共24分）

1、多项式4x2?9y2 因式分解后一个因式为2x?3y ，则另一个因式为____________.

2、若关于x 的方程____________________.

?16 可以用完全平方公式进行因式分解，则x? 3、已知9m2?xm2x?m??2有增根，则m 的值是x?22?x________________.

1x24、若x??3 ，则4 的值是_________________________.

xx?x2?15、如图，在菱形ABCD中，?A?600 ，E，F分别是AB，AD的中点，若EF=2，则菱形ABCD的边长是________________.

6、如图，正方形ABCD的面积为25， 是△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE最小，这个最小值为_____________________.

A

C

B

E

F

A P D

B

D E C （第五题） （第六题）

二、选择题（每小题4分，共24分）

7、如图，添加下列条件，不能使?ABCD 是矩形的是（ ） A、OA=OC