九年级上册数学期中模拟卷

2011学年第一学期九年级科学期中模拟检测科学试题卷

本卷可能用到的相对原子质量有：H一1 O一16 Cl一35.5 Zn一65 Mg一24 Fe一56 S一32 Ca一40 Pb-207

一、选择题(每小题4分，共80分，每小题只有一个选项符合题意) 1.下列成语中，一定包含有化学变化的是( )

A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰 2.盐酸的下列性质与它在水溶液中电离生成的氢离子无关的是 ( ) A．可以使紫色石蕊试变红B．可以和锌反应生成氢气

C．可以和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀 D．可以和氧化铜反应生成氯化铜和水

3.金属La(镧)的活动性比较强，它的氧化物为La2O3，其对应的碱为La(OH) 3。 La(OH) 3难溶于水，而LaCl3可溶于水。下列各组中的物质难以直接反应而制得LaCl3的是 ( ) A．La+HCl B．La2O3+HCl C．La(OH) 3+HCl D．La(OH) 3+MgCl2

4.小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸用氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学\两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上

新人教版2016年秋季九年级数学上期中测试题

一、选择题（3分×10=30分）

1．下列方程，是一元二次方程的是（ ）

1x ①3x2+x=20，②2x2-3xy+4=0，③x2-x=4，④x2=0，⑤x2-3+3=0

A．①② B．①②④⑤ C．①③④ D．①④⑤ 2．在抛物线y?2x2?3x?1上的点是（ ）

?1? A.（0，-1） B.?,0? C.（-1，5） D.（3，4）

?2?3.直线y?51x?2与抛物线y?x2?x的交点个数是（ ） 22 A.0个 B.1个 C.2个 D.互相重合的两个 4.关于抛物线y?ax2?bx?c（a≠0），下面几点结论中，正确的有（ ）

① 当a?0时，对称轴左边y随x的增大而减小，对称轴右边y随x的增大而增大，当a?0时，情况相反.

② 抛物线的最高点或最低点都是指抛物线的顶点.

③ 只要解析式的二次项系数的绝对值相同，两条抛物线的形状就相同.

④ 一元二次方程ax2?bx?c?0（a≠0）的根，就是抛物线y?ax2?bx?c与x 轴 交点的横坐标.

沪教版七年级上册数学期中卷含答案

【导语】以下是wo为您整理的沪教版七年级上册数学期中卷含答案，供大家学习参考。

一、选择题(每题3分，共30分)

1.运用等式性质进行的变形，不正确的是()

A.如果a=b，那么a﹣c=b﹣c

B.如果a=b，那么a+c=b+c

C.如果a=b，那么ac=bc

D.如果ac=bc，那么a=b

2.在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是()

ABCD

3.下图中，由AB∥CD，能得到1=2的是()

4.某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是()

A.第一次左拐30，第二次右拐30

B.第一次右拐50，第二次左拐130

C.第一次右拐50，第二次右拐130

D.第一次向左拐50，第二次向左拐120已知

5.在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是()

A.2x﹣1+6x=3(3x+1)

B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)

C.2(x﹣1)+x=3(3x+1)

D.(x﹣1)+x=3(x+1)

6.若A、B、C是直线l上的三点，P是直线l外一点，且PA=6cm，PB=5cm，PC=4cm，则点P到直线l的距离()

A.等于4cm

B.大于4cm而小于5cm

C.不大于4cm

D.小于4

五年级数学排查卷（1至4单元）

第一单元 小数乘法

第一节 小数乘整数

1、根据33×13=429填空。

3.3×13=（ ） 0.33×13=（ ） 33×（ ）=4.29 （ ）×13=0.429 33×0.013=（ ） 33×1.3=（ ）

2、列竖式计算，带★要求验算

0.36×9 4.3×15 ★ 5.28×5

验算：

第二节 小数乘小数 1、（1）两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大10倍，则积（ ）。 （2）两个因数的积是5.03，其中一个因数扩大5倍，另一个因数扩大2倍， 积是（ ）。

（3）两个因数的积是75.2,其中一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍,积是（ ）

2、0.108×2.5的积有（ ）位小数，3.7×0.2的积有（ ）位小数，

人教版三上数学期中复习教案

第一课时 测量的复习

教学目标：

1、让学生自主地对测量的知识进行创造性地回顾、整理、交流，梳理成知识网络，并初步掌握。

2、通过多种形式的学习活动，促进认知结构的进一步生成，并培养创新意识。 3、加强数学与生活的密切联系，培养学生的实践能力和用知识解决问题的能力。 教学重点：通过分类整理，系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系。 教学难点：能灵活的运用测量的知识解决实际问题。教学过程： 一、创设问题情境，导入复习

师：前面我们学习了“测量”这一单元，大家了解了有关测量的哪些知识？谁愿意来说一说？(根据学生的汇报，有选择地进行板书) 如：千米 米 分米 厘米 毫米 吨 千克 克

师：有关测量的知识还真不少，今天我们就对这一单元进行整理和复习。 二．回顾整理，建构网络

1．回顾整理（学生自主整理，选择自己喜欢的方式进行整理） 2．交流展示： （1）同桌交流

同桌交流讨论一下，说一说你是怎样整理的，都整理了哪些内容？然后根据交流，讨论完善自己的作品（在学生交流的过程中，教师巡视，同时给学生以帮助和指导，并且选出几份整理方法不同、比较全面的作品以备展示） （2）展示

师点名，选出几名同学上台展示自己整理的内

人教版五年级上册数学期中试卷

（满分100分，时间60分钟）

一、填空：

1把5.2819保留三位小数是（ ），保留两位小数是（ ），

2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是（ ）。

3、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ ）

4、最小的两位数是（ ），最大的三位数是（ ），它们的和乘0.01积是（ ）。

5、把最大的三位数缩小1000倍后是（ ），再加上0.01后，再除以0.5，商是（ ）。

6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（

是（ ）。

7、0.98×.46的积是（ ）小数。0.365的100倍是（ ）。

8、3.75是2.5的（ ）倍。

9、商是0.2，被除数是0.6，除数是（ ）。

10、在（ ）里填上>、<或=

3.9×0.96( )3.9 0.63÷0.63( )0.63

二、判断（对的打√ ，错的打 × ）

1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。 （ ）

2、两个

四年级上册数学期中试卷Prepared on 21 November 2021

姓名：分数：

一、选择题（12分）

1.下面各数四舍五入后都是49万，其中（

）最接近49万。

A.494500?

B.490900?

C.499860

2.把12厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（?）

A.直线?

B.线段?

C.射线

3.两条直线相交最多有（

）个交点。

A.1

B.4?

C.3

4.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另外一个是（）

A、钝角

B、直角

C、锐角

5.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）条。

A、一条

B、两条

C、无数

6.一条（）长20厘米。

A、线段

B、直线

C、射线

二、法官判对错。(10分）

三、1.一条射线长5厘米。

四、（

五、）

六、2.同一平面内的两条直线，不是相交就是平行。

七、（）

八、3.钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（

九、）

十、4、角的大小和两边的长短无关，跟两边岔开的大小有关。（）

十一、5、三位数乘两位数的积不可能是三位数。（）

三、计算直通车。（22分）

1.直接写得数。(12分）

200×30＝?57+30×200=12×58+17=34×12=

310×36＝?45+50×50＝?371×11＝?25×440＝?

250×31＝?451×20＝?

阳光学府-------您身边的提分专家

阳光学府个性化辅导教案

教师: 邹昕 学生： 沈璐茜 时间： 年 月 日

一:本次课题: 九年级上册数学总复习课 二：教学内容： 九年级上册的内容：反比例函数，二次函数，圆的基本性质，相似三角形。 第一块知识点：反比例函数 k反比例函数的概念： 知识要点：1、一般地，形如 y = x ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。 注意：（1）常数 k 称为比例系数，k 是非零常数； （2）解析式有三种常见的表达形式： k（A）y = x（k ≠ 0） ， （B）xy = k（k ≠ 0） （C）y=kx-1（k≠0） 例题讲解： 函数y?(a?2)xa2?2是反比例函数，则a的值是（ ） A．－1 B．－2 C．2 D．2或－2 举一反三： 已知函数y?y1?y2，其中y1与x成正比例, y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝1；x＝3时，y＝5．求：（1）求y关于x的函数解析式； （2）当x＝2时，y的值 反比例函数的图像与性质 知识要点： 1、形状：图象是双曲线。 2、位置：（1）当k

夏镇一中西校

七年级数学期中模拟试题二

线 ： 名 姓 生缝学 ： 级 年 七 密 一、选择题（每小题4分，共计32分）：

1、两条平行直线被第三条直线所截，如果所有相等的角算作一组，那么相等的角有（ ） （A）1组 （B）2组 （C）3组 （D）4组 2、如右图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断．．．AB//CD（ ）

A. ?3??4 B. ?1??2 C. ?D??DCE D. ?D??ACD?180?

6大道 BD5大道 134大道 3大道 B 422大道 ACE1大道 A 【第2题图】

1街 2街 3街 4街 5街 6街

【第3题图】

3、如图所示，点A（2，2）表示2街2大道的十字路口，点B（5, 4）表示5街与4大道 的十字路口。如果用?2,2??

数学二年级上册期中试题

一、直接写得数。(12分)

42-7= 6×6= 3×6= 5×6+5= 45+30= 4×3= 5×5= 4×3-4= 3×2= 25+7= 15-8= 60+9-16=

二、用竖式计算。(18分)

98-77+26= 46-18= 70-34=

24+（48-39）= 53-37+25= 81-28-37=

三、填一填。(19分)

1．测量课本的长一般用（ ）单位。估计一下，课本的长大约是（ ）。测量教室的长和宽一般用( )作单位。估计一下，教室的长大约是（ ），宽大约是（ ）。 2．在（ ）里填上适当的长度单位或数。 课桌高约75（ ）；一座楼房大约高15（ ）； 一块黑板长约2（ ）；粉笔大约长（ ）厘米。 3．看图列出两道加法算式和两道乘法算式。

☆☆☆☆☆☆ 加法算式： 或 ☆☆☆☆☆☆ 乘法算式： 或