小学四年级语文阅读视频
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苏教版小学四年级语文阅读训练
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,
苏教版小学四年级语文阅读训练
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,
四年级语文阅读分析
(二)
—————————————
阵地上,放着一门射程远、目标准、威力大的大炮。连日来,它立下了很大的功劳。它想:-----------------------------------------------------------------。于是,它骄傲起来,看不起别人。
大炮看见了身边的一支冲锋枪,便问:“你在这你干吗?”冲锋枪说:“我在帮你守阵地呀!”“什么?守阵地?”大炮(冷笑、微笑、含笑)着说,“( )什么地方,我( )能打下来,什么战斗都能打胜,还用你这威力小小的冲锋枪帮忙?”冲锋枪(气势汹汹、心平气和、气急败坏)地说“大炮,你不一定能守住阵地。”
忽然,一伙敌人从阵地下边摸上来,( )大炮打了三发炮弹,( )都打到敌人的后边去了,没有伤着一个敌人。冲锋枪勇敢地(伸、探、歪)出头,射出一梭子弹,把敌人消灭了。冲锋枪郑重地对大炮说:“大炮,看见了吗?刚才假如没有我,你能守住这个阵地吗?”大炮难为情地低下了头。
1、 请为本文选择一个合适的题目,用“√”表示。
(1)大炮和冲锋枪( ) (2)骄傲的大炮( ) (3)消灭敌人( )
2、在文中空格处填上恰当的内容。
3、在括号
四年级语文阅读理解
S版四年级语文上册阅读复习练习
一、阅读《一只贝》选段,完成练习。(从“但是——但没有找到。”) 1、联系上下文理解下列词语。 荣耀: 稀罕:
2、写出下列词语的近义词。
漂亮( )普通( )坚硬( )
3、从课文中找出一个比喻句用“~~~~~~~~”画来,这个句子把 比作 ,突出了 。
4、“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”这句话表现了人们 的心情,足以看出这颗珍珠的 ,读这两句话时要 的语调。 5、请说说你对“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”这句和理解。
二、阅读《火烧云》选段,完成练习。(从“这地方的火烧云变化极多——见也没过的颜色。”) 1、这段话描写了火烧云的 变化。
2、这段话中表示颜色的词有 、 、 、 、 、 、 。 3、照样子、我会写。
小学四年级语文阶梯阅读训练(精品)
四年级阶梯阅读
1.一个有魔力的字眼
窗外,飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对奶奶说:“奶奶,请您帮我抱下的橱上的熊猫好吗?”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶,请给我倒点水好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子水递给了他。小男孩笑了,笑得像橘子一样甜。
像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风儿姐姐,请来一下,帮我们吹掉热气行吗?”果然,风儿姐姐来了,青藤在微风中快乐地跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了,不仅让青藤喝了个痛快,而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请“这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽,像细雨一样甜美??
1. 选词填空。
灵巧 灵活 灵敏 灵机
① 我们每个人都有一双( )的手。 ②林玲上课时思想集中,头脑反应十分( )。 ③陈红能( )运用学到的知识。
④正在大家为难的时候,赵亮( )一动,想出了好办法。 2.在文章中找出
小学四年级语文下册课内阅读题
四年级下学期期末课内复习(篇章)
班级: 姓名:
(一)根据课文内容填空。
1、《望洞庭》这首诗中,诗人用___________的修辞手法,把洞庭湖比作__________________,也比作__________。
2、白居易在__________________________一词中,描写江南美景的句子是“______________________
______________________________”,这句中,抓住了“江花”的“_________”,“江水”的“_______”,写出江南春天绚丽的美景,借景抒发了诗人对江南美景的__________、_______________之情。 3、这样的山_________着这样的水,这样的水___________着这样的山,再加上空中_________________,
山间___________________,江上________________,让你感觉到______________________________, 真是“_______________________,___________________________”。
(二)
我攀登
四年级小学语文阅读题及答案
四年级小学语文阅读题及答案 4、路上
清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!”
舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。 出门没几步,就到了农贸市场。这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。
我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说:“谢谢你啰!”我说:“没关系。”
时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。由于心急,我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。快上车吧,我送你去。”
1、 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。 原因: 经过: 结果:
2、 照样子,写叠词。
如:暖烘烘 ( )( )( )( )( ) 3、 写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。 表示“手”的动词如:扶 表示“脚”的动词如:跑
4、 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词:( )( )( )( ) “赶紧”的近义词:( )( )( )( ) 5、 本文写了“我”在路上 和
这两件事,反映
小学四年级语文下册课内阅读题
四年级下学期期末课内复习(篇章)
班级: 姓名:
(一)根据课文内容填空。
1、《望洞庭》这首诗中,诗人用___________的修辞手法,把洞庭湖比作__________________,也比作__________。
2、白居易在__________________________一词中,描写江南美景的句子是“______________________
______________________________”,这句中,抓住了“江花”的“_________”,“江水”的“_______”,写出江南春天绚丽的美景,借景抒发了诗人对江南美景的__________、_______________之情。 3、这样的山_________着这样的水,这样的水___________着这样的山,再加上空中_________________,
山间___________________,江上________________,让你感觉到______________________________, 真是“_______________________,___________________________”。
(二)
我攀登
四年级小学语文阅读题及答案
四年级小学语文阅读题及答案
小学语文阅读题及答案【10道】
1、老办法不管用了
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。 说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”
(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了 (3)用“——”找出中心句。
(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。 第一段
小学四年级语文
篇一:人教版小学四年级下册语文配套练习册答案
篇二:人教版小学四年级语文下册必背诵内容
四年级语文下册背诵复习
第一课古诗词三首(背、默)
独坐敬亭山(唐 李白)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
望洞庭(唐 刘禹锡)
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南(唐 白居易)
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
第2课 桂林山水
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,
绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像世象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样