初三物理电学单元测试

一、单项选择题 （每题3分，共45分）

1、关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法错误的是( )· A．电阻越大，电流越小;电压越大，电流越大

B．在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小 C．在电阻一定的情况下，导体中的电流越大，导体两端电压越大 D．在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大

2、由欧姆定律导出的电阻计算公式R=U/I，以下结论正确的是( )· A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大 C．当导体两端的电压为零时，电阻为零

D．若不考虑温度的影响，电阻的大小跟电流、电压无关 3、两个电阻R1=8Ω，R2=16Ω，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5

A，那么通过R2的电流为： （ ） A．0.25A B．0.5A C．1A D．2A

4、在用伏安法测电阻的实验时，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A．改变电路的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值

初三物理同步练习电学测试题

初三物理同步练习电学测试题：九年级物理电功率、生活用电、电与磁检测试题

一、选择题(1-10单选10*2分，11-15多选，10*4分，选对不全得2分，选错不得分)

1、家家户户都用电能表，它是用来直接测量( ) A、电流 B、电压 C、电功 D、电功率 2、下列家用电器中，属于电热器的是( ) A、电烙铁 B、电风扇 C、电视机 D、电冰箱

3、通过电阻R的电流为I，在相等的时间内产生的热量是Q，当电阻为2R，电流是 I时，在相等的时间内产生的热量为( ) A、4Q B、2Q C、 Q D、 Q

4、关于电功和电功率说法不正确的是：( ) A.用电器消耗的电能越多，电功率越大; B.功率是表示电流做功快慢的物理量; C.单位时间内，电流做功越多，电功率越大; D.千瓦时电功的单位，千瓦是电功率的单位。

5、如图所示，通电螺线管左端小磁针N极指向正确的是( ) 6、下列说法符合安全用电原则的是( ) A. 用粗铜丝代替保险丝

B. 用湿的抹布擦拭正在发光的电灯泡 C. 在通电的电线上晾晒衣服

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D. 家用电器的金属外壳要接地

7、功率为P的电炉，因电阻丝烧断，去掉原长的 ，仍接入原电路里(电源电压不变

初三物理电学综合测试题（一）

一、单项选择题：（每题1.5分，共计15分）

1． 如图1所示电路，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲:U

乙

=1:3；断开开关S，拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲:I乙是（ ）

A、3:1; B、1:1; C、1:3; D、4:3。

2． 如图2所示，电流电压为6V不变，滑动变阻器R，最大阻是10Ω.闭合开关S，移动滑动变阻器

滑片P，电压表示数的变化范围是（ ） A、0～6V； B、0～2V； C、2～4V； D、2～6V； 3． 家庭常用白炽灯正常工作时通过的电流约为（ ） A、0.02A； B、0.2A; C、2A; D、20A。

4． 在“组成串联电路”的学生实验中，如图3所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用

一根导线去检查电路的故障：他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮了，灯L1不亮；然后并联接在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（ ） A、灯L1短路； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2断路。

5． 如图4所示电路中，电源电压不变，闭合开

适合电学复习.

初三物理期末复习（电学综合）040

姓名： 班级：

一、选择题：

1、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll 两端电压的是 （ ）

2、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S 后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是 （ ）

A.电源正极与a 之间断路

B.a 、L1、b 之间断路

C.b 、L2、c 之间断路

D.c 与电源负极之间断路

3、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图.若开关闭合其后果是（ ）

A.两表会被烧坏

B.两表不会被烧坏

C.电压表不会被烧坏,但无示数

D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏 第2题 第3题 第4题

4、在上右图a 所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b 所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为

初三物理总复习测试电学综合

一、填空题 1．我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用__________磁极相互排斥的原理来实现悬浮的。（填：“同名”或“异名”）写出利用电磁铁工作的另一个实例：______________________________。 2. 小明家的电能表上标出的额定电流是10Ａ，那么允许接在这个电能表上的各种用电器额定功率的总和是 。 3. 图1中A、B两点均是灯头接导线的螺丝．当电路中的开关都断开时，站在地上的人用手接触电路中的A点，他__________触电；用手接触电路中的B点，他__________触电（选填“会”或“不会”） 4. 如图2所示，电阻Rl、R2和R3接到电压为12V的电路中，电压表Vl的示数是6V，电压表V2的示数是8V，电路消耗的总功率是2.4W。则电阻R2__________Ω；经过10s，电阻R3消耗的电功是__________J。 5. 如图3所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止，请在图中标出电源的正负极。 6．在图4所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，电阻R处发生故障，使得电路中一个电压表的示数变大，此时电阻R可能出现____

初三历史单元测试题(一)

第一单元 人类文明的开端（1-3课） 一、单项选择题 ⒈人类形成于距今约

A.二三百万年前 B.三四百万年前 C. 四五百万年前 D.七八十万年前 ⒉世界上的三大主要人种不包括

A.黑种人 B. 白种人 C.灰种人 D.黄种人 ⒊下列关于古人类的表述错误的是

A.非洲南方古猿不属于“完全形成的人” B.早期猿人属于“正在形成中的人” C.晚期智人时期现代人种的差异也显现出来

D.人种的差异是不同自然环境等众多因素长期影响的结果 ⒋人们“只知其母，不知其父”所处的时代是

A.母系氏族社会 B.父系氏族社会 C.奴隶制社会 D.封建社会 ⒌下列关于母系氏族社会的表述不正确的是 A.妇女在采集和家务劳动中举足轻重

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初三物理电学实验

一、影响电阻大小因素：

1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 4、结论理解：

⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ

锰铜

<ρ

镍隔

。假如架设一条

输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。

二、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律） ①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？

②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电

初中电学知识总复习提纲 （壮壮）

一、电荷

1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

定义：用摩擦的方法使物体带电

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上

能量的转化：机械能-→电能

①摩擦起电

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电或者带电多少。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C）。

7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 e =1.6×10-19C

9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发

初三物理电学计算练习（难题）

姓名:

一模部分

1、（09奉贤）在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器R2上标有―10? 0.2A‖字样。闭合电键，移动滑片P到某位置时，电压表、电流表的示数分别为1伏和0.1安。此时求：

（1）滑动变阻器R2接入电路的阻值； （2）R1消耗的电功率； （3）现有规格为―20? 1A‖，―100? 0.5A‖两种规格的滑动变阻器，从中选择一个来替换R2，要求：当滑片P在移动过程中，能使R1、R2两端的电压相等。

①应选择 规格的滑动变阻器； ②满足上述要求时，滑动变阻器连入电路的阻值多大？ 2、（09嘉定）如图所示，电源电压不变。定值电阻R1阻值为15欧，滑动变阻器R2上标有―50Ω 2A‖字样。闭合电键S后，电压表示数为6伏。求：

(1)电源电压；(2) 电流表A1的示数；(3）当滑动变阻器R2的滑片移到某处时，电流表的示数恰好满刻度，此时R2接入电路的阻值为多少？ 3、（09卢湾）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有―50Ω 2A‖字样。闭合电键S，

初中电学知识总复习提纲 （壮壮）

一、电荷

1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

定义：用摩擦的方法使物体带电

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上

能量的转化：机械能-→电能

①摩擦起电

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电或者带电多少。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C）。

7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 e =1.6×10-19C

9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发