物流系统规划与设计课程设计

安 徽 工 程 大 学 课 程 设 计 专 用 纸

安徽工程大学

《物流规划与设计》课程设计报告书

课程设计题目：浅析温州市物流中心布局及第三方

物流业务方案设计

课程设计时间：2012.12.24——2013.01.04 指 导 老 师：桂云苗 学 院：管理工程学院 班 级：物流092班 姓 名：*** 学 号：3090505204 完 成 时 间：2013.01.08

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安 徽 工 程 大 学 课 程 设 计 专 用 纸

浅析温州市物流中心布局及第三方物流业务方案设计

作者：***

摘要：随着经济全球化和信息化技术的迅速发展、社会生产、物资流通、商品交易和管

理方法正在发生深刻的变革。物流业作为国民经济发展的动脉和基础产业，在国民经济发展中具有十分重要的作用和战略地位。近两年，我国现代物流也有较大的发展。21世纪是通过发展物流达到产业聚集的世纪。一个城市的竞争力，不取决于拥有多少产业，能生产出多少产品，而取决于拥有多少竞争力的产业，能生产出多少适销商品，并通过畅销的渠道，低成本、高效率地转移至终端，即取决于流通力。因此，对物流中心的设施进行规划设计是非

成绩

南京工程学院

课程设计说明书(论文)

题目

减速箱厂总平面布置设计及其生产计划制定

课程名称 工业工程课程设计 院（系、部、中心） 机械工程学院 专业 班级

工业工程 工程121

学生姓名 学号

201121139

设计地点 工程中心2-214 指导教师 高成冲 邱胜海 王云霞

设计起止时间：2015年 12月 28日至2016年01月 15日

南京工程学院

前言

《生产计划与控制》和《设施规划与物流分析》是工业工程专业重要的主干专业课程。企业生产计划与设施规划是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支。工业工程课程设计是上述两门课程的重要实践性教学环节，综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作、生产计划制定而进行的一次基本训练。其目的是：

（1）能正确运用工业工程基本原理及相关专业知识，学会由产

西安思源学院毕业设计

GRADUATION PROJECT, XI’AN SIYUAN UNIVERSITY

设施规划与物流分析课程设计

摘要

设施规划与物流分析两者之间是相辅相成的:物流管理的战略层研究的问题是设施选址,而选址就是确定所要分配的设施的数量,位置以及分配方案,设施规划所研究的内容是对企业所拥有的资产(设施)进行合理有效的分配和安排. 物流分析目的是为了合理的布置设施,使设施在空间利用,时间利用和设施效率能达到最高,在设施规划的每个环节都要进行物流的分析,从宏观的设施选址到作业单位布置,在细到车间个机器.设施.设备的合理安排的布置,都必须在物流分析的基础上进行合理规划.

本论文主要介绍减速器的生产零件及该公司的工艺过程程，对其工艺过程程进行重新分析，运用设施规划与物流设计所学知识进行物流分析，分析其物流强度分析，做出物流相关表，并对其作业单位互利关系分析及作业单位综合相互关系分析。最后用加权因素表得出图2合理。

关键词：物流强度 作业单位 工艺过程

Facilities planning and logistics analysis between complement each other: the manage

物流系统规划与设计

一、名词解释

1、物流系统 物流设施、物料、物流设备、物料装载器具及物流信息等所组成的具有特定功能的有机整体。 2、物流系统规划 物流系统规划是指确定物流系统发展目标和设计达到目标的策略与行动的过程，实际就是对整

个物流系统的计划。

3、物流战略 为寻求物流的可持续发展，就物流发展目标以及达成目标的途径与手段而制定的长远性、全局性的

规划与保证。

4、物流战略规划 确定区域或城市在物流发展的方向、发展模式等方面的目标与措施的过程。 5、物流网络规划 确定产品从供货点到需求点流动的结构。 6、物流系统模式 在企业供应链物流渠道上，物流据点与线路及其功能的组合一旦稳定下来就形成了物流系统模式。 7、物流运作流程 企业物流活动过程中完成物流目标的所有产生物流价值的行为集合和工作程序。

8、仓储 对有形物品提供存放场所、物品存取过程、对存放物品的保管和控制的过程，是人们的一种有意识的行为。 9、物流中心 处于枢纽或重要地位、具有较完善的物流环节，并能实现物流集散和控制一体化运作的物流据点。 10、运输系统现代化 采用当代先进适用的科学技术和运输设备设施，运用现代管理科学，组织、协调运输系统各

组成要素之间的关系，充

1.物流园区规划与设计

1.1说明物流园区选址的原则

(1)可达性。即园区或配送中心须靠近服务对象或靠近目标市场，这样可以缩短物流企业承接货运业务或是配送的距离，方便开展业务。

(2)交通便利。园区选址一般选择在多种交通运输方式的交会处，以便货物集散。

(3)地源充足、地价相对较低。物流园区建设需要一定规模的用地，因此，园区一般都建设在土地开发资源较好的地区，用地充足，成本较低，较为合适的区域大多是城市中心区的边缘地带。

(4）可利用基础设施较好。物流园区所需的基础设施包括道路、货场、车站、仓库、水电和通信网络等，建设投资大，成本高，要善于改造，利用已有设施，避免重复建设。

物流园区的规划要具有弹性和经济合理。因此，物流园区在选址时既要考虑其规模，又要考虑其服务对象;既要考虑当前需要，又要兼顾长远发展。

物流园区的建设要因地制宜，不可一味追求最先进的物流设备，应尽量利用和整合现有资源和已有的各类设施设备，减少不必要的投资。

1.2简述物流园区选址的方法

（1）解析法

（2）最优化线性规划法

（3）启发式方法

（4）仿真法

（5）综合因素评价法

1.3阐述实地考察物流园区选址的优缺点

1.3.1华凌物流园

优点：

（1）交通方便，公交站点多，靠近庞大的消费市场。

（2）展位多，已

安吉汽车物流有限公司物流系统分析与优化—多式联运项目优化设计

摘 要

多式联运是指由两种及其以上的交通工具相互衔接、转运而共同完成的复合运输。上海海通物流公司是具有“一级货代”资质的物流公司，能集成海关,码头，公路及铁路等方面的强大资源，具有完整的内外贸口岸功能。随着当今客户要求不断提高，增值服务项目的优化已成为亟待解决的问题。而本文要优化设计柳州—广州这一运输路线，首先设计几个备选方案，包括：仅依靠铁路运输，仅依靠公路运输，仅依靠水路运输等，分析各种情况下的运输成本。最后设计一个多式联运的优化方案，将这个方案与之前的进行对比分析，采用定性与定量分析法相结合，最后得出：上海海通物流公司在柳州—广州这一运输路线上的改进，将大大节约运输成本，提高运输效率，更好地满足客户需求，从而达到增值服务项目优化的目标的结论。

关键词：海通物流 多式联运 增值服务

1.引言

1.1 多式联运的概述

多式联运，是指从装运地到目的地的运输过程中包含两种以上的运输方式，

这种运输方式的特点包括

（1）这种运输必须使用全程提单。

（2）联运经营人对货主承担全程的运输责任。 （3）联运经营人以单一费率向货主收取全

物流系统规划与设计试卷

《物流系统规划与设计》试卷

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并

将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.物流技术的革新、物流人才需求等信息属于( )。

A.计划信息

C.统计信息 B.控制及作业信息 D.支持信息

2.下列对物流与信息流的描述错误的是( )。

A.信息流的传递速度远远高于物流的传递速度

B.信息流的传递载体所占空间小，而物流的传递载体所占空间大

C.物流仅仅是实现物体的空间位移，不伴随运输载体的空间位移

D.信息流是一种非实物化的传递方式

3.下列开发方法中哪一种是迄今为止应用最普遍、最成熟的一种开发方

法?( )

A.生命周期法

C.原型法 B.面向对象方法 D.CASE方法

4.在旧系统停止运行的那一个时刻就立即启用新系统，老系统完全被新

系统取代的切换方法是( )。

A.直接切换法

B.并行切换法 D.分阶段并行切换法 C.分阶段切换法

5.MRP是( )的英文缩写。

A.物料需求计划

C.管理信息系统 B.制造资源计划 D.企业资源计划

6.下列文件不属于系统分析成果的是( )。

A.

物流系统规划与设计试卷

《物流系统规划与设计》试卷

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并

将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.物流技术的革新、物流人才需求等信息属于( )。

A.计划信息

C.统计信息 B.控制及作业信息 D.支持信息

2.下列对物流与信息流的描述错误的是( )。

A.信息流的传递速度远远高于物流的传递速度

B.信息流的传递载体所占空间小，而物流的传递载体所占空间大

C.物流仅仅是实现物体的空间位移，不伴随运输载体的空间位移

D.信息流是一种非实物化的传递方式

3.下列开发方法中哪一种是迄今为止应用最普遍、最成熟的一种开发方

法?( )

A.生命周期法

C.原型法 B.面向对象方法 D.CASE方法

4.在旧系统停止运行的那一个时刻就立即启用新系统，老系统完全被新

系统取代的切换方法是( )。

A.直接切换法

B.并行切换法 D.分阶段并行切换法 C.分阶段切换法

5.MRP是( )的英文缩写。

A.物料需求计划

C.管理信息系统 B.制造资源计划 D.企业资源计划

6.下列文件不属于系统分析成果的是( )。

A.

经济管理学院

交通运输系统规划

课程设计

题目：某小城市交通运输系统规划设计 班级： 交 通 运 输 081 班 成员： 湛志国 刘彦辉 贺明光 学号：080205113 080205115 080205135 指导教师： 惠红旗 穆莉英

2011年11月7号至2011年11月13号

交通运输系统规划课程设计指导书

一、设计的目的与任务

交通运输系统规划课程设计是交通运输专业教学计划中实践教学的重要组成部分，是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节，其目的和任务是： 1、目的：

通过交通运输系统规划设计工作，培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风，并进一步明确本专业学习的宗旨与任务； 2、任务：

通过对现有路网进行分析划出交通影响区以及主要节点，并在未来预测年的经济、社会发展预测基础上，采用四阶段法进行相应的交通规划，使学生了解交通运输系统规划的大体流程、基本技术方法和未来的发展趋势。 二、设计题目及相关要求 1、设计题目：

《某小城市交通系统规划设计》 2、相关要求： （1）、总体目标：

在交通规划区域内相关社会经济分析预测的基础上，完成交通规划设计内容，增强学生完整的交通运输系

目 录

第一章 课程设计的目的和要求 ...................................... 1

第一节 绪论 ................................................... 1 第二节 课程设计目的和内容 ..................................... 1 第三节 课程设计进度计划 ....................................... 3 第四节 课程设计的答辩和成绩评定 ............................... 3 第二章 系统布置设计 .............................................. 4

第一节 概述 ................................................... 4 第二节 系统布置设计（SLP）模式 ................................ 7 第三节 基本要素分析 .......................................... 11 第四节 物