北京中考英语考试说明

四川省广安市二0一四初中毕业生学业考试说明

英 语

一、考试性质

广安市2014年初中毕业、普高和中职招生统一考试，是以合格初中毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导思想是：有助于高级中等学校的招生录取工作，有助于进一步促进初中教学质量的提高，有助于课程改革的实施和中学素质教育的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、考试范围

英语学科考试的内容，以国家教育部2004年7月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）五级所规定的课程目标和级别要求为命题依据，以外研社出版的《新标准》（英语）七年级、八年级和九年级的全部教材内容。试卷主要是参照广安市2013年中考试题设制，同时把新课程标准的改革理念融入试题之中。

三、考试内容

英语考试内容分内容目标和知识细目两个项目进行表述：

（一）内容目标是指《英语课程标谁》中所规定达到的五级语言知识和语言技能目标。

1、语言知识目标： 1、了解语音在语言学习中的意义； 语 音 2、了解英语语音包括含义以及在特定语境中的意义； 3、在日常生活会话中做到语音、音调基本正确、自然、流畅； 4、根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度； 5、根据读音拼

英语考试解题技巧

听力--对“时间”考察很多

听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。今年中考英语听力分数有所增加，这就要求考生花更多的时间来准备听力。建议，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。 其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。

单项选择--将考查单词、词组在特殊语境中的含义

单选包含了比较多的基础知识点，基本上都是考察语法知识点，但会逐渐贴近生活，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。 除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“对”搭配，“做形式的”哪些动词是，考

1

生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，

Alphabet

A B B C C D D E e F f G g A

H I I J J K K L L M m N n H

O P P Q Q R R S s T t O

U V V W w X x Y y Z Z U

Consonant table

P M f d t n l b

K H J Q x g

Z o s zhchshr

Integrated reading: Zhi, Chi, RI, Zi, CI, Si, Shi

Yi, Wu, Yu, ye, Yue, Yin, Yun, yuan, Ying

The first letter of the Chinese phonetic alphabet is sometimes capitalized, summed up mainly in the following circumstances:

1 Chinese names. The first letter of the last name and the name of the first letter should be capitalized. Such as Zhang

Hui (Zhang Hui) Z and H to capita

名师总结 优秀知识点

一、日常交际用语简表

1.问候 (Greetings) A. Hi! / Hello!你好！

Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

How are you?你好吗？ How are you doing?你好吗？

Please say hello to your parents.请代我向你父母问好。

Please give my love / best wishes to Lucy.请向露西致以我的爱/最美好的祝愿。 B. Hi! / Hello!你好！

Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

I’m OK./ Fine, thanks, and you? / Very well, thank you. 我还行/很好，谢谢。你呢？/非常好，谢谢你。

Sure./ All right.一定。/ 好的。 2. 介绍 (Introduction)

A. My name is Jim.我的名字叫吉姆。 I’m a student/worker . 我是学生/工人。 I’m from England.

名师总结 优秀知识点

一、日常交际用语简表

1.问候 (Greetings) A. Hi! / Hello!你好！

Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

How are you?你好吗？ How are you doing?你好吗？

Please say hello to your parents.请代我向你父母问好。

Please give my love / best wishes to Lucy.请向露西致以我的爱/最美好的祝愿。 B. Hi! / Hello!你好！

Good morning / afternoon / evening. 上午/下午/晚上好。

I’m OK./ Fine, thanks, and you? / Very well, thank you. 我还行/很好，谢谢。你呢？/非常好，谢谢你。

Sure./ All right.一定。/ 好的。 2. 介绍 (Introduction)

A. My name is Jim.我的名字叫吉姆。 I’m a student/worker . 我是学生/工人。 I’m from England.

2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷英语科

考试说明

I. 考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

II. 命题指导思想

1．英语科（湖北卷）命题以《普通高中英语课程标准(实验)》、教育部考试中心大纲（课标版）和本说明为依据。

2．命题遵循“有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育，有利于推进基础教育课程改革”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。

3．命题要结合我省高中英语教学实际和普通高等学校对新生文化素质的要求，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。

4．命题考虑英语学科特点，在考查考生的英语语言知识和语言技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

III.考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》和教育部考试中心大纲（课标版），结合我省高中英语教学实际，确定本学科考试内容。

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、语法基础知识以及所

2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷英语科

考试说明

I. 考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

II. 命题指导思想

1．英语科（湖北卷）命题以《普通高中英语课程标准(实验)》、教育部考试中心大纲（课标版）和本说明为依据。

2．命题遵循“有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育，有利于推进基础教育课程改革”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。

3．命题要结合我省高中英语教学实际和普通高等学校对新生文化素质的要求，考查考生进入高等学校继续学习的潜能。

4．命题考虑英语学科特点，在考查考生的英语语言知识和语言技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

III.考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》和教育部考试中心大纲（课标版），结合我省高中英语教学实际，确定本学科考试内容。

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、语法基础知识以及所

【航海英语考试大纲】

考试目的

依据《STCW 公约》的要求，考核无限航区和沿海航区船长，大副，二、三副适任其职务的英语能力。 考试基本要求

本大纲通过理论考试和听力与会话评估形式对船员进行有效沟通应掌握和具备的英语能力，包括听力理解，口语表述，阅读理解，书面表达能力以及应掌握的英语词汇量方面做出如下要求：

听力与会话评估要求： 听力理解能力：能够听懂并理解《STCW 公约》对无限航区和沿海航区的各级别海船船员职务要求的船舶内部日常生活和日常业务工作语言交流，及听懂通过VHF

和其他无线电和电子通信设备所进行与他船和陆上各台站的英语交流内容，包括船舶进出港，船舶靠离与锚泊，货物作业，航行期间，船舶修船与保养作业期间，海上遇险与事故处理，船上消防与船员自救和船舶保安，港口国检查及海上搜救作业等过程中的英语交流内容。能够基本听懂语速为100-150词/分钟的交流内容。语音，词汇量， 口语表述能力：能够进行《STCW 公约》对无限航区和沿海航区的各级别海员职务要求的有效的面对面以及通过VHF和其他无线电和电子通信设备所进行的口语沟

通，包括日常生活交流，船上业务工作交流，船方与岸上各方的工作交流，包括船舶进出港（特别是VTS的报告程序），船舶靠离与锚

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准备ICAO英语考试时总结了不少，在此把总结的内容上传分享一下。手打难免错漏，请见谅，考的是语言能力 不需要很专业 因为考官本身也不是专业的飞行员 只要有一些关于飞行的普做最充足的准备 应对考试应该是得心应手的 考试的听力比较清晰 而且比平时自己训练的听这个是英语学习 所以多听多说才是硬道理 就应试而言 多听录音 多听陆空通话 就提高语前三部分只有自己练习 第四部分可以外力帮助提高更快 只是本人一些愚见 不足为据啊 祝逢考必过

我只是一名刚毕业的飞行学员 关于专业知识理解不到位之处还请帮忙纠正 遍认知就好 有一定的专业知识就好

力简单 语速较慢 并且没有BACKGROUND WHISTLE

言能力而言 多看美剧 多模仿 多听英文歌 多开口说 纠正发音 语气 断句等

下面的大多都是针对第四部分OPI（oral proficiency interview）

OPI包含5个部分：1 warm up 2 level check 3 probe 4 picture describe 5 wrap up

一） vocabulary (最后附有各个系统专业词汇)

对于一些比

【航海英语考试大纲】

考试目的

依据《STCW 公约》的要求，考核无限航区和沿海航区船长，大副，二、三副适任其职务的英语能力。 考试基本要求

本大纲通过理论考试和听力与会话评估形式对船员进行有效沟通应掌握和具备的英语能力，包括听力理解，口语表述，阅读理解，书面表达能力以及应掌握的英语词汇量方面做出如下要求：

听力与会话评估要求： 听力理解能力：能够听懂并理解《STCW 公约》对无限航区和沿海航区的各级别海船船员职务要求的船舶内部日常生活和日常业务工作语言交流，及听懂通过VHF

和其他无线电和电子通信设备所进行与他船和陆上各台站的英语交流内容，包括船舶进出港，船舶靠离与锚泊，货物作业，航行期间，船舶修船与保养作业期间，海上遇险与事故处理，船上消防与船员自救和船舶保安，港口国检查及海上搜救作业等过程中的英语交流内容。能够基本听懂语速为100-150词/分钟的交流内容。语音，词汇量， 口语表述能力：能够进行《STCW 公约》对无限航区和沿海航区的各级别海员职务要求的有效的面对面以及通过VHF和其他无线电和电子通信设备所进行的口语沟

通，包括日常生活交流，船上业务工作交流，船方与岸上各方的工作交流，包括船舶进出港（特别是VTS的报告程序），船舶靠离与锚