2022年团课教案

5月团课总结与反思

　　一、团课时间：2019年5月31日

　　二、团课主题：红五月颂青春。

　　三、学习内容：五月里发生了很多具有历史意义的大事件，让我们了解一下五月的历史事件，比如5月1日定为国际劳动节，它的来历是从1889年，在伟大的世界革命导师——恩格斯的领导下，第二国际在巴黎召开代表大会，最后通过决议，把每年的5月1日定为国际劳动节;1919年5月4日，全国各地青年学生强烈反对袁世凯签订卖国的“二十一条”不平等条约，，从而爆发了著名的“五四”运动。为纪念“五四”运动，每年的5月4日定为青年节。这是我们很熟悉的两个节日，为此五月又称为红五月。

　　四、学习目标：五月是一个个革命热情高涨的月份、同反动敌人浴血搏斗的光辉的月份。“红五月”这个名称表达了一代又一代革命群众的高涨的政治热情，永远铭刻着群众的艰苦卓绝的斗争历史，鼓舞着群众为更加美好的未来而不懈奋斗，为人类的彻底解放而英勇战斗!

　　五、开展形式：演讲，讲座，诗歌朗诵等。

　　六、总结与反思：通过这次团课活动，让我们重新认识了五月，让我们知道了五月有称红五月，知道了红五月的

贵州工业职业技术学院中专部 贵州省化工学校团课培训

团课培训材料（一）

一、入团的条件 团章规定：?年龄在十四周岁以上，二十八岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。?这是做一个共青团员必须具备的条件。 二、入团的年龄

团章之所以对入团有年龄的限制，是因为人的知识是随着年龄的增长而增长的，人的兴趣、爱好和要求，也随着年龄的增长而有所变化。共青团是青年的组织，它的教育内容和活动形式，都是根据青年的特点决定的。因此，少年或壮年都不适合加入共青团。入团年龄是按周岁计算的。

三、入团青年必须承认团的章程

团章是团的法规，是指导团的生活和工作的准则。所以，每个申请入团的青年，都要首先承认团章。

四、入团青年必须自愿参加团的一个组织，并在其中积极工作 共青团是先进青年的群众组织，它是一个组织严密的战斗队伍，每个青年除承认团章外，还必须参加到团的一个组织中去，过组织生活。这样，就便于团的组织经常对团员进行共产主义教育，提高团员的思想觉悟，培养团员的组织性、纪律性，保持共青团组织在政治上、思想上和行动上的一致，成为团结教育青年的核心和党的

“光荣啊，中国共青团”主题团课教案

授课对象：初中 课程名称 授课题目 授课人 光荣啊，中国共青团 团的基本知识 程腾飞 陈绮君 1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初步了解，为加入团组织打好基础。 2、情感目标：使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍，让他教学目标 们感受作为一名团员的光荣。 3、行为目标：通过对入团条件、程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。 了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、教学重点 入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。 1、教师主导教学，整体引导，学生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流 教学思路 3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情； 4、运用视频、PPT等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热情、加深对本课知识的理解。 1、收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资料 2、搜寻关于共青团历史视频短片 教学准备 3、搜寻优秀的入团

银川唐徕回中西校区 少年团校团课教案

银川唐徕回中西校区团总支 编写

第一讲 中国共产主义青年团的光辉历程

中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。70多年来，中国共青团走过了光辉的历程。 一、在革命风暴中诞生

1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在建立党的早期组织——共产主义小组的过程中，先后建立了社会主义青年团(简称S·Y)。1922年5月5日，中国共产主义青年团第一次全国代表大会在广州隆重开幕。这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团在党的领导下，

鲜红的团旗 祖国的希望 ——共青团基础知识教案

金拱初中 4672128

教学设想

通过共青团基础知识的教学对团员学生进行一次团知识的普及，提高团员学生的思想理论水平和政治素质，使他们能真正起到先锋模范作用。教学通过讲授、课件展示及互动的形式让学生易于掌握并能理论联系实际，做到身体力行，以期达到满意效果。 教学目标

1、要求了解共青团的基础知识：共青团的性质、目标与任务、历史；团员的权利与义务；入团程序等。

2、理解团员的先进性，团员应处处都起到表率作用。

3、学习是团员的重要任务，学会将树立远大理想与实际行动结合起来。 教学准备

1、团课教案。 2、多媒体课件。

3、教具：团员证、团徽、入团志愿书等 学生基础情况分析

本次团课面向的是八年级团员学生，他们大多数刚刚入团，对参加团组织的活动既渴望又陌生，对共青团的基本知识不很了解，但他们都是品学兼优的，接受能力强，是其他同学的表率。 教学过程

通过讲授、展示、互动等形式，让学生了解共青团的基础知识；通过思考题的方式，让学生懂得如何做一名优秀的共青团员，将理论与实践相结合。 教学步骤

(一)、导入

大家都是光荣的共青团员，在班级里肯定都是品学兼优的，通过以前的学习和知识积

团课教案---共青团的光辉历史

教学目的：

1、了解共青团创建的时间、地点和主要创始人。

2、了解团组织名称的演变过程，建团初期的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。

教学重点：

了解共青团创建时间、地点和主要创始人，建团初期团的性质和指导思想，历届团代会的概况和意义。

教学过程：

一、共青团的创建过程 1、介绍“五四”运动概况。 2、毛泽东早期的建团思想特点。

3、第一届团代会的时间地点及主要工作介绍。 二、共青团的发展过程

第二、第三、第四、第五次团代会的介绍。 三、共青团的不断完善的过程 1、建国后的第一次团代会概况。 2、第七、第八、第九次团代会概况。 四、共青团遭受浩劫和重获新生 1、文革后的历届团代会的概况。 2、团代会情况简介。 五、共青团的光荣传统

1、始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。

2、代表和维护青年利益，为青年的成长和发展提供切实有效的服务。

3、自觉接受党的领导，积极引导青年前进，是共青团建设和发展的一个宝贵的历史经验和光荣传统。

思考题：

1、共青团走过了一条什么样的光荣道路？

2、共青团的优良传统是什么？我们应该如何继承和发扬？

共青团的基本知识

关于“青年” 关于“青年” 《楚辞》大招：“青春受谢，白日招只” 楚辞》大招： 青春受谢，白日招只” 受谢– 意为春季降临，万物复苏，呈勃勃生机 意为春季降临，万物复苏，

到唐代，开始有诗人以青春喻人生的少 到唐代， 壮之年，意为人当年少， 壮之年，意为人当年少，犹如岁在春时 近代，青春一词逐渐失去春季的含义， 近代，青春一词逐渐失去春季的含义， 而引伸为青年的代称

“青年”一词，最早见于唐宋诗文 青年”一词， 青年– “皎洁玉颜胜白雪，况乃青年对芳月” 皎洁玉颜胜白雪，况乃青年对芳月” 青年对芳月 – 宋代陈亮文：“亮青年立志，白首奋身，敢不 宋代陈亮文： 青年立志 白首奋身， 立志， 益励初心，期在重温旧业” 益励初心，期在重温旧业”

当时少年和青年没有严格区别，一般少年泛 当时少年和青年没有严格区别， 指少年的青年– 李白：“宣父犹能畏后生，丈夫不可轻年少” 李白： 宣父犹能畏后生，丈夫不可轻年少 年少” – 岳飞词：“莫等闲，白了少年头，空悲切” 岳飞词： 莫等闲，白了少年头 空悲切” 少年头，

五四新文化运动后，1915年《青年杂志》, 五四新文化运动后， 年 青年杂志》 后改称《新青年》,促进了青年一

共青团的性质、任务及奋斗目标

一、教学目的

要求了解建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。 二、重点、难点

重点：共青团的创建及发展过程。 难点：团的性质及指导思想。

一、共青团的性质

团章总则部分第一段指出：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思)

１、共青团是党领导的先进青年的群众组织

先进性和群众性的辩证统一，两者相辅相成，不可分割，群众性以先进性为条件，先进性以群众性为基础。

Ａ、先进性

⑴政治上，坚决拥护、接受党的领导，认真执行党的路线、方针和政策，为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。

⑵思想上，以马列主义为指导思想，宣传无产阶级思想和科学观点，坚持用共产主义思想首先教育青年，坚决同一切旧的传统观念彻底决裂，抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想，努力建设社会主义精神文明。

⑶组织上，以民主集中制为基本组织原则，有严密的组织生活和严格的组织纪律，入团须具备一定条件并履行规定手续。

⑷工作上，要求团员富于创新精神，

十分完美,简练。其中还有关于党和团关系的论述。。。。。。

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共产主义青年团的性质 共产主义青年团简称共青团是领导的 先进青年的群众组织 是广大青年在实践中学习共产主义的 学校 是共产党的得力助手和后备军

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共青团简介 中国共产主义青年团坚决拥护中国共产 党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 为行动指南，深入贯彻落实科学发展观， 解放思想，实事求是，与时俱进，团结全 国各族青年，为把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主义现代化国家， 为最终实现共产主义而奋斗。

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共青团的组织原则 共青团的组织原则是民主集中制 1、团员个人服从组织，少数服从多数，下 级组织服从上级组织。2、团的全国领导机关是团的全国代表大会和 它产生的中央委员会。 3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机 关外都由选举产生。 4、团的下级既要向上级请示，报告工作，又 要独立负责地解决自己职责内的问题。

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团旗团旗

共青团五四云团课直播观后感精品范文【一】

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

　　“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

　　作为新时代的中学生，弘扬&