中班角色游戏小小售货员教案

阿姨，下午好！我是无锡报业小记者于婧婧，今天，我来您店学当售货员，希望您多多指教！”走进MITTI童装店，我彬彬有礼地向售货员阿姨打了招呼，就立马上岗了。

这里是童装专卖。店里的很有规律地摆放着许多漂亮的裙子、裤子、上衣、外套：公主裙、背带裙、牛仔裤、马裤、裙裤、套装真是琳琅满目，件件招人喜爱。阿姨很热情，她教我见到客人要说欢迎光临！”我端端正正地站在了柜台门口，笑脸相迎。可是过了好一会儿，没有一个人来光顾。冷冷清清的，我觉得有些无聊。对面的小阿迪”却正好相反，红红火火的，那些作文顾客连不打折扣都要买，生意可好了，服务员们乐开了花！唉，真是开店容易守店难”啊！

突然，我抬头发现了一架电子钢琴的顶上有一把小吉他，一个念头闪过：有些店门口播放音乐来招揽顾客，我不妨也来试试。我拿起小吉他，轻轻地弹奏起了《小星星》，琴声清脆优美，我自己都有些陶醉了。不一会儿，就引来了一家四口，爸爸妈妈给两个孩子挑选衣服，小朋友围着我好奇地看着。终于做成了一笔生意，见到他们已经在开票时，我心里美滋滋的。

小小售货员体验活动将近尾声，阿姨在我的评分表上全打了最高分。我骄傲，我是小小售货员！

我要买这本书，这本书是我的，我要买淘气包马小跳”啊，城南小学大型活动淘书节开始了！现场可真热闹！

我们班售书的同学真是忙的不可开交，包括我在内。有的四年级同学们过来买书了！”我说道。售书的同学听见后，个个打起了精神。

没过多久，操场上的同学像中了魔差不多，全都来我们班买书了，我开心极了！拿着话筒的同学开始吆喝了宝书尽在五11班，大家快来看看。”我也开始工作了。这本书原价是十元，现在卖八元了，大家快来看看！”说完我的书就被买走了。我越干越起劲，干脆把话筒抢了过来，吆喝道：《淘气包马小跳》特价八元了，大家快来看看。”果然，这本书很快就被别人买走了。

接着，又迎来了一位顾客，这位顾客居然作文还来讨价还价了！我说买一本书至少也得有六元，三元卖不出去。那人竟反驳说：不卖就不卖，谁稀罕。”我忍无可忍，准备跟他讲讲道理，突然想到语文老师说的一句话：顾客就是上帝。我深吸一口气，将紧握的手放开了，说：对不起，你看看有没有喜欢的书了？有的话，至少也得有六元才能买书。”幸亏这位同学没有跟我斤斤计较，出八元钱买走了一本书，我心里总算是平静下来了。

只剩最后一本书了，我本来想自己买回去看，但又

今天是国庆节，于是我让妈妈带我到徐州的大商场里买东西。

忽然，我看见一块标板，上面写着：如果你成功卖出20件物品，我们会给你一个大惊喜！参加的话请上三楼。”我心里想，原来是天上掉下个大馅饼啊！我对妈妈说：您看，这是一个开发智力的好机会，就带我去吧！”妈妈回答：好呀，你一定要好好玩哦！”

到了三楼，我换上店员的工作服就立马开始工作了。首先来了一个大哥哥，他说：你这里有小玩偶吗？我想买给我妹妹。”我说：有呀！有红色、棕色、粉色”我说了一个多小时才说服他买下了玩偶，不过我没想作文到，这个大哥哥一买就买了6个玩偶，他对他妹妹可真大方啊！

然后又来了一对双胞胎妹妹，她们很有礼貌地说：你好，请问有牛奶吗？”有的，请跟我来。”我也有礼貌地回了她们的话。她们一共买了13瓶，说是外面还有许多朋友也渴了，就多买了几瓶。最后，又来了一个小女孩和她的爸爸妈妈，小女孩买了一套芭比娃娃和一瓶汽水，付过钱就走了。

我完成了任务，兴奋地跑到店长那里问：我成功卖完了所有商品，有什么大惊喜？”店长说：我会把你卖出的钱给你，这是你的‘工资’。”

这一天我太开心

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双隆商厦导购员实习报告

理工学院

个性发展教育系列报告

题 目： 双隆商厦导购员实习报告 类 别： 实习报告 专业班级： 财务L114班 学生姓名： 迟飞 学 号： 11L0208401

2014年12月11日至2015年1月8日

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双隆商厦导购员实习报告

指 导 教 师 评 语 指导教师(签名)： 年 月 日 专 业 评 价 意 见 负责人(签名)： 年 月 日

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双隆商厦导购员实习报告

1 引言

实习，顾名思义，在实践中学习。把学到的理论知识拿到实际工作中去应用，以锻炼工作能力。在经过一段时间的学习之后，或

家里没有葱了，你去楼下超市买一些吧。”给我多少钱啊？”我问着妈妈。五块钱吧，剩下的就给你了。”好，接过妈妈手里的钱就跑了出去。”

进了超市，看到一位中年妇女，正在柜台里一边收钱一边和顾客说笑着。她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下，饱经风霜的脸上，有着几道深深浅浅的皱纹。

我走过去问：阿姨这葱多少钱一斤？”他看向我这边说：3块5一斤。”妈妈给了我5块钱，买一斤葱后还能剩1块5，正好留着明天买雪糕吃。可是我拿起称好的葱给了钱就跑作文了。

第二天早上，我又进了那家超市，买了一套3块钱的尺子。给了钱转身要走时，阿姨叫道：小同学，小同学、等一下、等一下。”我回头就看到她从柜台里走出来，递给我1块5元钱，还笑着说：这是你昨天买菜剩的钱，还没找给你呢你就跑了。”谢谢你阿姨！”我接过钱，目不转睛地看着阿姨：齐耳的短发乱蓬蓬的垂下，饱经风霜的脸上，有着几道深深浅浅的皱纹。我突然觉得这个阿姨，好美。

大早上，我在阿姨的超市买了根雪糕，虽然雪糕凉凉的，但我的心暖暖的。

在太原，我的大舅妈和两个哥哥开了一家便利店，卖的东西非常多，蔬菜、水果、肉类、零食、鸡蛋每当放假，我都会去太原当小售货员。国庆长假，我又一次去了便利店。

一进店铺，我就意识到便利店装修过。我坐到收银台旁边，打开电脑、验钞机等设备，等待第一位顾客的到来。

不久，一位慈眉善目的老奶奶走了进来，要买香菜和葱。她走到放置蔬菜区域的货架边，仔细挑选好要买的香菜和葱之后，走到收银台。我接过她选好的菜，把菜放进了一个塑料袋里，分别称了重量。一共三块钱，奶奶。”我笑着说。老奶奶掏出了一个五元钱，给了我。我低头收银，拿找回的两元钱时，老奶奶忘记拿找回的钱，就走了。我飞快地跑出去，把钱给了老奶奶。她笑着说：小姑娘，你真好，谢谢你啦！”我的心底涌过一股暖流。当我返回便利店时，大舅妈用赞许的眼神看着我，好像在说：你真棒！”

很快，第二位顾客也姗姗而来，是一位中年妇女。她气呼作文呼的，好像受了很多委屈。小老板，我要一瓶啤酒，谢谢！”我飞快地跑去，拿了一瓶啤酒，递给她，并说：阿姨，五元钱。”她拿出了一张十元钱，扔在桌子上。不用找了。”说完便走了。我追上去把五元钱给了她。

这时，又进来一个中年男子，他要了三瓶

中班角色游戏教案设计

1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 2.主动与顾客交流，学会招待顾客。

1．经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。

2．物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。 师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。 师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范一下。 小结：

今天我们学习了染发，染发要做到以下几点： 调药水 刷染膏 盖锡箔纸 蒸发

整理、喷定型水 带发套

理发师要正确的操作染发，主动与顾客交流。 理发店的工作人员要招待客人给客人端水，拿发型书给

客人看等，要正确使用礼貌用语。 4．幼儿游戏，教师观察指导。

让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演，教师观察指导，以角色身份进入游戏进行指导。

重点指导理发师染发还有主动的介绍。 5．游戏讲评。

交流游戏情况：今天去理发店的有谁？你喜欢哪个理发师？为什么？今天谁去染发了？效果如何？小

2018年暑期超市售货员社会实践实习报告范文

实践报告主题 实践单位 实践时间 今年暑假，我选择用打工的方式充实自己的假期生活，所以，从XX年07月15日至XX年08月15日，我在佳家玛超市担任售货员。 刚开始的时候，我觉得这份工作应该是很轻松的，就只是卖东西而已。但是上班后我才发现，其实这分看似简单的工作原比想象中来的辛苦。

首先，必须要做到的就是遵守超市的上班时间。既然是在社会上，那最基本的一点就是遵守它该有的制度，这是原则。而我的工作时间基本上是从早上八点至下午五点。其实，工作时间的安排倒是可以接受的，只是工作的时候需要长时间的站立，所以刚开始的时候很不习惯，而且也有点吃不消，但是，在一段时间习惯之后，还是可以克服的。

其次，通过亲身经历我了解到，当售货员不是说只要站在超市里就可以了的，要做的事情其实有很多，比如给商品打标签，还有定时查价，看是否有涨价或者降价的商品，如果有新的商品，就需要帮忙上货，有时还要负责将一些零散的货物分类摆放。其实，一开始的时候，我觉得，自己只是售货员，那些例如上货之类的事情不应该有我负责，而应该有专门负责上货的人员。但是，后来我发现，其实大家都是这样。而且，我后来思考了一

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是白话文整理的中班角色游戏教案【优秀7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：中班角色游戏教案 篇一

一、活动内容：

角色游戏《超市、银行、幼儿园》

二、活动目标：

1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。

2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

三、活动准备：

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。

四、活动过程观察及调整：

1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？”

2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。

师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改 正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？

3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。

4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。

刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。

5、幼儿游戏，教师指导

中班角色游戏观察记录

中班角色游戏观察记录

——孩子们都去哪里了？

时间：2009年6月10日

观察区域：娃娃家 班级：中四班 游戏背景：今天的娃娃家开始啦～～孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是不知怎么了，娃娃家的爸爸妈妈客人们都不见了，他们去哪里啦？家门打开着，厨房用品放了一桌，一个娃娃在家里，另一个娃娃不知道在哪里，他们都出门啦～～

教师分析：

在角色游戏中由于有许多新开的店吸引了孩子们的注意。比如冷饮店，冷饮是孩子们非常喜欢吃的东西，因此冷饮店出现了排队拥堵购买的情况，导致其他场地人烟稀少。我们利用了场外的充分条件，在阳台上开展了小舞台和幼儿园，小舞台上孩子们可以展现自己美丽的一面，娃娃家的孩子们都非常羡慕他们，而幼儿园里孩子扮演老师正在认真的教其他孩子做操，这都是他们每天在幼儿园做的事情，这种种情景正是吸引孩子们注意的原因。然而娃娃家的道具对孩子们来说再熟悉不过，虽然我们添设了不少东西但是还是没有吸引住孩子们的注意，第一，也许孩子们觉得这个娃娃的家和他们自己生活中的家完全不一样。第二，孩子们对父母平时在家里干什么，观察的不是很到位，孩子们的原有经验不足。

材料提供 ：

中班角色游戏观察记录